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1、,今日诵读 ： 宿新市徐公店 宋 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。,学习习惯：要合理利用时间,行为习惯：要积极举手发言,2、金色的草地,定边第六小学 郑超琳,学习目标： 1、会读、会写本课13个生字。 2、正确、流利地朗读课文。,shu jn rng ji zhung 玩 耍 使 劲 绒 毛 假 装 cho xi dio ch 朝 向 这 些 钓 鱼 观 察 bn lng zhng q 花 瓣 合 拢 手 掌 有 趣,学：,（读课文 认生字）,比一比，辨一辨,耍 要,瓣 - 辫,拢 扰,钓 钩,练：,假装,花瓣,手掌,有趣,引人注目,使劲,一本正经
2、,玩耍,绒毛,摘苹果,青蛙跳伞,我会写,金色的草地,展： 我会读课文,我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。,我和弟弟常常在草地上 玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐。,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。,多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。,（ ）的草地,一、我会填：,金色的（ ）,作业设计：,二、看拼音，写词语。,wn shu ji zhung sh jn rng mo cho xing zh xi dio y hu bn,三、有感情地朗读课文。,