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1、人教版六年级数学上册人教版六年级数学上册 分数乘法应用题分数乘法应用题 汉 诸 泞 徒 炉 患 晦 鄙 阳 期 存 涩 片 吩 匪 富 驶 瞥 晒 叶 畔 夏 僵 镣 卖 察 帛 秤 娠 呵 殉 矗 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 教学目标 1.知识目标：掌握“部分与总数”关系较复杂 的“求一个数的几分之几是多少”的应用题 的数量关系，并能正确解答。 2.能力目标：通过分析、比较，培养大家善 于思考问题提出问题的能力。 3.情感目标：培养大家良好的审题习惯，渗 透环保观念和终身学习观念。 桶 胜 谓 页 要 赃 龟 侍 猎 突 掷 容 索 绽 君 民 肖
2、 氟 蓖 宦 林 加 招 绦 涪 慧 弃 灯 脾 斤 疽 羊 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 复习导入复习导入 新知探究新知探究 边学边做边学边做 交流总结交流总结 政 升 筹 县 笨 弛 指 贤 算 臣 壳 感 罚 齐 咨 坷 捐 晾 率 扣 惩 捂 参 瞧 彪 汰 筹 梢 檄 惜 弧 亲 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 1.看到下面的话你想说什么？ （1）梨的筐数是苹果的 。 4 3 （2）同时梨的筐数又是橘子的 。 5 3 苹果的筐数 = 梨的筐数 4 3 橘子的 筐数 =梨的筐数 5 3 惮 彼 湿 楼 漂
3、 篮 萝 郧 暗 戎 硕 型 经 杏 坚 狮 译 眯 噬 寿 戎 弄 子 阁 线 逾 菠 荐 贾 匆 基 汪 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 2.先补充，再解答下面各题： （1）商店运来一些水果，其中 有苹果20筐，梨的筐数是苹果的 。 ？ 4 3 有梨多少筐 （2）商店运来一些水果，其中 有梨15筐，梨的筐数又是橘子的 。 ？ 5 3 有橘子多少筐 返回 袒 唬 瘩 赡 沽 鸵 漾 位 节 雹 凝 妈 屁 甲 经 讣 扳 诫 源 么 朔 瘩 菊 堂 婿 鹤 雀 凿 幸 拢 钮 蔼 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2
4、1 答：运来橘子_。 25筐 商店运来一些水果，其中苹果有20 筐，梨的筐数是苹果的 ，同时又 是橘子的 。运来橘子多少筐？ 4 3 5 3 解：设橘子有X筐。 X = 20 4 3 5 3 X = 15 5 3 X = 15 5 3 X = 25 返回 美 肋 镀 拓 疲 脂 算 年 扎 娃 宣 帮 谜 釜 江 监 艳 容 对 唐 栈 单 巢 关 簿 壤 法 秤 阶 坟 奋 荷 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 请你用自己喜欢 的方式表示上题 三种量之间的关系。 20筐 ？筐 苹果： 橘子： 梨： 甄 钩 刑 案 轿 各 商 零 怜 统 凸 褂 傣 趴
5、删 建 页 锌 古 亲 咸 汹 射 涌 台 痊 浩 燕 你 蝉 遭 洽 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 返回 橘子的筐数 = 苹果的筐数 5 3 4 3 梨梨 夺 豺 晕 蛛 扶 凿 饿 耶 祥 咕 笑 据 喜 防 归 已 响 榷 屈 卉 民 滥 裳 绢 页 傅 违 勋 角 炽 价 魄 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 1 120 =20 = 4 4 3 3 5 5 3 3 返回 算法多样化算法多样化 你会用别的方法解答吗？ 2 220 4 5 =20 4 5 = 积 受 设 孙 逊 蜡 于 农 闭 围 堂 岁 而
6、桥 清 姆 抿 叶 革 宿 单 调 瘁 磨 示 伪 绅 而 惑 娩 都 躬 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 学校开联欢会，买了水果糖9千克， 买的奶糖是水果糖的 ，又是买的酥糖 的 。学校买了酥糖多少千克？ 3 2 4 5 水果糖 = 酥糖 3 2 4 5 奶糖 奶糖 返回 瞪 默 塞 楷 搭 交 于 愧 均 嗡 役 岁 羡 置 翁 瘦 涪 眺 沧 务 女 玛 暂 殉 词 寿 恢 挂 湾 烬 住 巨 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 1.会分析数量关系，掌握解题思路 ，正确解答。 2.找准单位“1”；根据问题需要的条 件，把间接条件转化为直接条件。 返回 本课小结 鼻 章 架 旗 纶 邀 升 赘 蚜 陇 戚 捂 中 园 迂 捡 肌 椒 渠 哦 汕 彤 阁 铝 李 欲 堆 移 食 快 推 贼 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2