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1、说“屏”,陈从周,注音：,流萤,帷幕,忒,韶光,伧俗,休憩,yng,wi,ti,sho,cng,q,书斋,zhi,闺房,gu,1.用文中句子回答什么是屏？,“屏者，障也，可以缓冲一下视线。”,2.作者介绍了关于屏的哪些知识？请用自己的话说明。,.屏的作用（功能）,3.细读文章第一段，作者对“屏”的感情是怎样的？,.屏的分类,.设置注意事项,屏,（巧）,整体感知，思考问题：,讨论探究（一）,你认为作者对“屏”的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？,（1）把“屏”看作是一个富有诗意的名词，表露了作者对屏风的情有独钟。,（2）受古诗词古画的影响，作者从小就对屏风产生了喜爱和向往之情。,（3）后来在实际
2、接触和研究中，对屏风的认识更深，也就“更觉得它实在微妙”。,喜爱 向往 赞赏,讨论探究（二）,文中引用了一些古诗词，有什么作用？作者的用意是什么？,（1）文章多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味。 （2）屏风和古诗词都是中国传统文化的载体，都突显了中国文化，两者是相称的。,a引用秋夕诗句，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” 放在开篇，营造一种俊逸清雅的艺术氛围，易引起读者的阅读兴趣。,b.牡丹亭中“锦屏人忒看得这韶光贱”,放在屏风的定义后起补充说明的作用，赋予读者无限想象的空间，使语言显得生动有趣。,结尾两处引用古诗佳句，“闲倚画屏”，“抱膝看屏山” 使平实的说明中流动着诗歌的韵律，使语
3、言充满诗情画意。更好的表达作者希望人们重视屏风文化艺术性的愿望。,研读赏析：,1、文中用了哪些说明方法？结合上下文 说说它们各有怎样的作用？,3、作为科学小品文，本文语言有何特点？,语言特点：准确、科学，富有文学色彩。,2、讨论本文使用了什么说明顺序?,逻辑顺序,工艺屏风,另类屏风,拓展延伸：,在古诗词中，你还知道哪些诗句说 到“屏”，你还找到哪些图画描绘了“屏”， 课后交流一下。,银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。,这是一个失意宫女深宫生活的图景。 在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添上几分暗淡与幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。,秋 夕,杜牧,