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1、样子像老鼠, 爬在树枝上, 生活像猴子, 忙着摘果子.,猜猜看,学习目标： （1）松鼠在“我”家做了哪些事？ （2）你从中 体会到了什么？,学习目标： （1）松鼠在“我”家做了哪些事？ （2）你从中 体会到了什么？,学习方法 （1）通读全文，扫清字词障碍。 （2）快速阅读课文，找出课文讲述了几件事，朗读相关语句，并用自己的话概述事件内容。 （3）有感情的朗读课文，在相应的地方写体会。,我会读： 蹿 蹭 储备 橱柜 干脆 失踪 贮存 烟囱 垫窝 空落落 不甘落后 千方百计 哭笑不得 哈哈大笑,松鼠在“我”家做了哪些事？,松鼠在“我”家做了哪些事？,偷方糖 窃面包 储榛子 叼骨头 晾蘑菇 藏手套
2、垫头巾,你从中体会到了什么？,你从中 体会到了什么？,可爱 、机灵、调皮、动作敏捷 喜欢,它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” 有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。,佳句赏析,本篇课文通过对（ ）、（ ）、（ ）三件事情的具体描述，写出了松鼠（ ）的特点，表达了作者一家对松鼠的（ ）喜爱之情。,回顾总结,新书推荐,我的野生动物朋友,电影推荐,忠犬八公的故事,