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1、与诗同行,活动建议：,1、自己动手写写诗,2、举办诗歌朗诵会,3、合作编本小诗集,4、进行诗歌知识竞赛,5、,我们去看海,1、海纳百川，胸怀广大。 2、蕴藏着财富，是取之不尽的宝库。 3、跃动着鲜活的生命。 4、永远不会停止呼吸 ,我们去看海,我们去看山 走啊，一起去，我们去看山， 大山已融进我们的眼中， 胸中已涌起心潮澎湃， 走啊，去看山，山是我们的梦想！ 山的胸怀如此的宽大， 山的家园如此的富足， 山是我们的家园， 看见山，就像走进了宝库。 我们在山的怀抱里挠痒， 歌声笑声把山都吵醒了， 山在我们的怀抱里看我们， 歌起歌落都有动听的回答。 去看山，一路唱着欢乐的歌曲， 去看山，有读不完的生
2、命启发！,2 致老鼠,改正缺点，爱清洁，爱劳动，光明正大地做事。,致狐狸 我喜欢你们 一身雪白的皮毛 美丽的尾巴 虽然爱骗人 可我还是喜欢你们 如果我懂得你们的语言 一定要你们 改正爱骗人的毛病 还要教会你们 自己劳动 收获成果才有意义 我还要给你们 介绍个朋友 它的名字叫乌鸦,致兔子 我喜欢你们 一身雪白的茸毛 短短的尾巴 虽然胆小害怕 可我还是喜欢你们 如果我懂你们的语言 一定要教你们怎样 克服胆小，害怕 做事不要畏畏缩缩 我还要给你们 介绍个朋友 它的名字叫老虎,致龟 我喜欢你们 两对尖尖的爪子， 绿色的龟壳。 虽然总是缩头缩脑， 可我还是喜欢你们。 我到了你们的王国， 一定要你们加强训
3、练。 不要总慢吞吞的。 我还要给你 介绍一个朋友 它的名字叫兔。,3 爸爸的鼾声,温情的小诗,冰激凌 跟你晒太阳， 你就哭泣。 跟你握握手， 你就冒汗。 干干脆脆， 一口把你吃了。 看你， 还敢怎样耍脾气！,给诗加 “腰”,诗歌故事：,苏小妹： 苏东坡： 黄山谷：,轻风细柳，淡月梅花。,轻风摇细柳，淡月映梅花。,轻风舞细柳，淡月隐梅花。,轻风扶细柳，淡月失梅花。,诗中的秋,诗歌故事：,浓浓的亲情、友情、思乡情,联系生活来读古诗，就容易读懂。,读诗时在头脑里描绘一幅幅画面，就能进入诗的意境。,把不同的诗比较着读，可以更好地体会诗人的感情。,方法,如果了解诗人的身世际遇，我们就不难与诗人的心相通。
4、,活动过程,一、诵读经典感受诗歌的魅力 二、分组活动取一个诗意的名字 三、搜集、整理让诗香四溢于班级 四、 诗海拾贝让诵读传达诗情 五、与诗同行让美丽的小诗开花 六、成果展示与评价享受无穷的诗意,“和风细雨”书斋活动计划,活动时间：2012年11月25日2012年11月30日 活动地点：教室、家中 活动内容：搜集爱国诗 分工合作： 组长（ ） 摘抄：（ ） 整理汇报：（ ） 搜集描写爱国内容的元曲：（ ） 搜集宋词中的爱国内容：（ ） 上网搜集古代人物资料：（ ） 成果展示：1、打印成一本小书加图画展示 2、制作手抄报,七色花小组活动,活动时间： 活动地点： 活动内容： 分工： 搜集书上的资料
5、： 搜集网上资料： 整理： 汇报： 成果展示： 日期：2012年11月29日,我做小诗人,云 云像一个忙碌的画家 在空中画出一幅又一幅的图画 云像一个贪玩的小捣蛋 常常忘了回家,1、巧用比喻描写事物的特点,1、巧用比喻描写事物的特点,妈妈 妈妈是一个闹钟 每天早上叫我起床,妈妈的手 妈妈的手 可以把白净的米 变成香喷喷的饭,2、阅兵法表现景物的层次,树 春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树 是风儿们赛跑的运动场,2、阅兵法表现景物的层次,爸爸 爸爸高兴的时候 说话特别大声 天花板都会震动 爸爸伤心的时候 眼睛呆呆的 好像一个木头人
6、爸爸生气的时候 好像火山爆发 谁碰到了 谁就倒霉,3、排比法表现节奏加深印象,风 风儿 微笑 在树上荡秋千 在草原上赛跑 在院子里拿着树叶玩飞镖游戏,3、排比法表现节奏加深印象,微笑 微笑是开在脸上的花朵 微笑是挂在嘴上的蜜糖 微笑比糖更甜 微笑比花更香,4、拟人法活泼、可爱、有趣,汽水 跟你握握手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆 一口把你喝下去 看你还 神不神气,5、摹声法增加趣味,风 风最讨厌了 每次都偷偷的掀起我的裙子 然后在旁边大叫 羞！羞！羞！ 真是气死我了,6、假设法美丽的希望和想象,如果我变成风 如果我变成风 就到妈妈工作的地方 替妈妈 把脸上的汗珠 一颗一颗吹干,如果
7、 如果我是老师 我要常常上体育课 免得学生失望 如果我是爸爸 我一定要戒酒 免得妈妈常常伤心流泪 如果我是上帝 我要使人类只会笑不会哭 因为 每一个人笑起来都很可笑,7、夸张法制造特别效果加深印象,交通警察 世界上力气最大的人 就是交通警察 因为他有“气功” 只要单手轻轻一推 几十辆车子就一动也不动了,8、疑问法引起兴趣深入思考,螃蟹 螃蟹！螃蟹！ 你为什么嘴巴吐白沫？ 是不是刚刚吃过午餐， 正在刷牙漱口？ 是不是在流口水，妈妈 想吃我手里的大苹果？,皱纹 老人的脸上， 有一条一条的皱纹； 大海的脸上， 也有一波一波的皱纹； 大海是不是也老了呢？,9、重叠法诗的心跳节奏明显,白鹭鸶 飞 飞 飞
8、 飞到牛背上 ， 歇歇脚 飞 飞 飞 飞到田野上 泡泡水 飞 飞 飞 飞到稻草边 捉迷藏,10、故事法将故事写成诗,葡萄架 葡萄架，高又高， 上边吊着紫葡萄。 紫葡萄，大又圆， 个的个儿，香又甜。 狐狸看见往上跳， 跳了半天够不到。 够不到，心不甘， 不说自己笨， 倒说葡萄酸。,11、对比法凸显内容,私房钱 爸爸的私房钱， 藏在工作帽上； 妈妈的私房钱， 藏在皮鞋下； 我的私房钱， 藏在肚子里。,路灯 白天 路灯是一棵棵的树 晚上 就变成一朵朵的花。,6和9 6和9玩踩气球游戏， 一不小心， 9把6的气球踩爆了。 6不服气地说， 你怎么能把气球 系在头上！,运用对比：,白天 路灯是一棵棵树 晚上 路灯是一朵朵花,合作编诗集,1、准备好选入诗集的诗（可以编入搜集到的诗或故事，也可以编入自己写的诗，还可以是同学写的诗。小诗集中还可以适当插诗歌故事或相关资料） 2、可以请父母、老师或同学写序 3、注意封面设计的精美，诗集名字的引人注目，编排好目录,乐颠颠地捉回了， 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了， 邻居家的盲婆婆。 婆婆，婆婆， 这是只会唱歌的蝈蝈， 在我上学时， 好让它替我给您唱歌。 歌声会把您领进山野， 看到小溪里滚动的清波， 闻到山花扑鼻的芳香， 听到百乌齐鸣的欢歌。 婆婆，婆婆， 这是一只会唱歌的蝈蝈， 您听，它唱得多好， 蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈,送给盲婆婆的蝈蝈,