《2019年（好）4.7友好交往礼为先课件新人教版精品教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年（好）4.7友好交往礼为先课件新人教版精品教育.ppt（74页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,嘿！老头到五中 还有多远？,?,Oh，还有上千丈!,为什么你不用“里” 而用“丈”？,?,？,瞧 你 那 小 样,本来应该用“里”的， 但对不讲“ 礼 ” 的人 就不用“理 ”了。,第七课 友好交往礼为先,礼貌显魅力,自学检测,1.什么是礼貌？ 2.对人有礼貌有什么作用？ 3.为什么讲礼貌不是小事？ 4.对人有礼貌表现在那些方面？,他们的结果为什么会不同？,活动,什么是礼貌？,礼貌： 是处理人与人之间关系的 一种 规范，是人们在日常交往中应 当共同遵守的道德准则。 礼貌是尊重与文明的体现。,礼貌与尊重的关系？,1.人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的体现； 2.我们讲文明，有礼貌，不仅是对他人格
2、的尊重，也是对自己尊重的一种体现,回答问题P80,为什么客人会感到惭愧? 答：他错怪了服务员，而服务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务，正是服务员的微笑使他惭愧。 服务员的微笑服务给我们什么启发？ 答：语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质。在言语、行为、态度上的有礼貌，往往能够化解矛盾。 对人有礼貌表现在哪些方面？,你说我说,我们身边有礼的行为： 我们身边无礼的行为：,我们身边的有礼行为有什么好处？ 无礼行为有什么害处？,无礼的害处,不利于我们形成高尚的道德品质和树立高尚的理想情操； 对人无礼貌，会对人造成伤害，妨害我们与人交往，不能与人和睦相处；,对个人来说,讲不讲礼貌，是个人
3、的事情吗？,2、礼貌是文明的体现 （1）礼貌满足了人的以礼相待的需要，更满足了人的自尊 （2）礼貌表明了一个人是否具有道德修养，增加了与人交往的亲和力 （3）礼貌影响到人际关系的质量 和社会风气的好坏，关系到国家 和民族的尊严。（决不只是私事）,阅读感悟,新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。,无礼的害处,对国家来说,对人没礼貌，会直
4、接影响社会风气的好坏改善，影响国家和民族尊严,礼貌的重要性,1、礼貌是尊重的具体表现，反映我们自身的素养，展示我们的风采；,3、是否文明礼貌，绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。,2、礼貌是文明的表现；,共同探讨,小刚的学习好,又是班里的学习委员,但班里同学对他敬而远之,不愿与他交往,经过了解,原来: 哪个同学的作业完成得不好,他既指责又挖苦:“你真笨!”同学有问题请求他帮助时,他态度傲慢,同学找他聊天时,他不是东张西望,就是打断别人的话 思考: 1.小刚为什么不受欢迎? 2.你受过别人的冷遇吗?如
5、果有,你当时的感受是怎样的? 3.你有什么启发?,1、语言文明 2、态度亲和 3、举止端庄,礼貌的表现（谢谢的魅力）,礼貌是文明交往的前提,我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质,态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的内容。如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感，拉近彼此的距离，让彼此感受温暖、愉快。,教室十大礼貌,最后离开教室的同学应关窗、关灯、关门。 看到废纸应捡起。 向表现出色的人表示祝贺。 教室走道拥挤时让同学先走。 尊重其他同学的评论、观点和想法 在来自外地的老师、同学面前应讲普通话。 同学发言时应安
6、静聆听。 课前准备要安静，动作要迅速。 上课同学答题时，适当地鼓励加油。 课堂有问题先举手，不随便打断老师思路。,校园十大礼貌,国歌要唱得响亮。 遇到老师要问好。 下课时，不要在走廊上喧闹，追逐。 不说粗话，不漫骂他人。 上完厕所后冲厕所。 不要在校园内骑车载人，并且进出校门要下车。 不要随地乱扔垃圾。 不要在树木上，墙上，课桌上等地方乱刻乱化。 对待校工要有礼貌。 在图书馆保持安静整洁，并且借完书后应及时归还。,你好 幸会 好久不见 很高兴见到你,谢谢 非常感谢,对不起 不好意思 见谅 抱歉 打扰一下,再见 后会有期 一路顺风 慢走 晚安,礼貌是尊重,1、什么是礼貌,2、礼貌是尊重的具体表现
7、 、礼貌是文明的表现,礼貌的表现,1、语言文明,2、态度亲和,3、举止端庄,、礼貌的重要性？,结论,2、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们（ ） A语言有美丑之分 B语言产生的心理效应有天壤之别 C说话要和气，不恶语伤人 D态度亲和，会拉近彼此之间的距离,ABC,选一选,1、礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采，它是（ ） A处理人与人之间关系的一种规范 B人们在日常交往中应当遵守的道德标准 C一种良好的品质 D文明的体现,ABCD,第二框 礼仪展风采,08北京奥运会礼仪小姐,上海世博会的礼仪小姐,广州亚运会礼仪小姐,你看过天安门广场升旗仪式吗？你印象最深的是什么？,天安门广
8、场的升国旗仪式一招一式欣赏性极强，人们概括有“五绝”。一绝：升旗。每一次，当擎旗手以优美的动作，在国歌奏响第一个音符时，将国旗展开抛出，到国歌的最后一个音符终止，都是2分07秒，国旗也准时到达30米高的旗杆顶端；二绝：护旗。国旗护卫队从金水桥行到国旗杆基的围栏，走的正步是138步，落地都是同一个声音，丝毫不差；三绝：敬礼。随着一声“敬礼”的口令，升旗手按电钮，护卫队行持枪礼，军乐队奏国歌都是同一个节拍；四绝：礼毕。国旗升到旗杆顶端与“礼毕”口令，36名托半自动步枪的卫士齐刷刷把枪放下，都是同一时刻。五绝：收旗。1990年通过的国旗法规定，升旗时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。为此
9、，国旗卫士们在降国旗时，练就了过硬的收旗动作，当国旗在2分07秒的时间内降到国旗杆底座时，一名卫士迅速用双手将国旗托住，而后另一名卫士将旗面均匀地打成折叠状，此动作精确在13把至15把之间。,1、礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。,（一）因礼仪而优雅,礼仪是,包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中自然形成的各种文明举止行为。,礼仪属于道德范畴，是礼节与仪式的总称。 从广义上讲，是指一个时代的典章制度； 从狭义上讲，是指人们在社会交往中由于受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等因素影响而形成的，为人们所认同并遵守，由思想所支配的外
10、在表现的行为准则、规范和形式的总和。,结合课本83页第一自然段的内容，回答： （1）礼仪是怎么由来和发展的？ （2）现代礼仪有什么特征？,礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。,现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。,“有个性的小茅”的故事,礼仪与个性,思考： （1）小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其中不合礼仪的地方。 （2）对我们来说，有那些基本的礼仪要求？,P83讨论,中学生日常行为规范（修订）：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。,中学生文明礼仪规范：衣着整洁、得体、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符
11、合中学生身份的时装。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。不得穿拖鞋、高跟鞋 。男女同学一律不得佩戴任何饰件 ，要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服 。,2、礼仪有特定的要求 个人礼仪表现在：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等；在家庭日常生活中，学校集体活动中、社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。 我们不讲礼仪的危害:可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。,听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼,骑单车冲进校门,见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情,在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食,校园礼仪篇,在餐厅排队打饭
12、，遵守秩序,在教室内讲粗言滥语、打闹嬉戏,进办公室喊“报告”，声音洪亮,在课间购买零食，在教学区内、校道上吃零食,见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒,不给同学起“绰号”不开恶意玩笑,为什么要讲礼仪，不讲礼仪有什么危害？,让我们一起探究吧！,（或讲礼仪的重要性。）,在北京，中国男篮与波多黎各队比赛中出现球员之间的摩擦，就在要裁判出示黄牌时看台上的中国球迷忽然起哄，把矿泉水瓶和随身带来的食物扔进场内，更有部分“唯恐天下不乱”的球迷把这些杂物扔向主席台，如此一来，事件就不得不被升级为骚乱。国际篮联主席极度愤怒：中国哪里像礼仪之邦？,05-07-29 来源: 网易体育专稿,（2）、自觉做
13、到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。,讲礼仪的意义,（1）、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。,（3）、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。,真我面面观,1、互相观察： 生活中我们的坐站行姿。,2、学一学： 符合礼仪要求的坐站行姿。,礼貌的站姿 要求：“站如松”像松柏一样端正挺拔。 要领：上身正直，头正目平，面带微笑，微收下颌，肩平挺胸，直腰收腹，两臂自然下垂，两腿相靠直立，肌肉略有收缩感。,优雅的坐姿 要求：“坐如钟”像钟一样端
14、正、 稳重。 要领：上身正直，头正目平，嘴巴 微闭，脸带微笑，两手交叉放在两腿上两腿自然弯曲，小腿基本与地面垂直，两脚平落地面，两膝间距离：男子以松开一拳为宜，女子不分为好。,正确的行姿 要求：“行如风”像风一样轻盈。 要领：上身正直不动，两肩相平不摇，两臂摆动自然，两腿直而不僵，脚印正对前方，步幅适中均匀，男子行走，两脚跟前进在一线 上，两脚尖稍外展；女子两脚要在一条直线上，称“一字步”，以显优美。,“女士优先”：_ 餐桌礼仪：_ 绅士风度：_ 穿着要求：_,1、掌握基本的交往礼仪,（二）社交礼仪ABC,“握手礼仪”,握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的一种方式。 握手的力度：异性之
15、间松松地握一下,同性之间较用力地握手。 如果对方伸出了手而拒绝握手，会被视为不礼貌、没教养。 异性之间握手由女性先伸出双手。 握手时，男士戴着手套，要先取下手套再握手，女士则不必。,拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。 打电话时的音量不宜过大，时间不宜过长。 通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。 在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。 在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为。,“电话礼仪”,（1）春节：,这是什么节日？有哪些礼仪习俗？,2、了解传统习俗中的礼仪,（2）清明节：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。,
16、（3）端午节：,九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱荑少一人。,（4）重阳节：,（5）中秋节：,（6）泼水节：,（7）圣诞节：,节日中的礼仪,春节的传统习俗：拜年、放鞭炮 端午节的传统习俗：划龙舟 中秋节的传统习俗：吃月饼、赏月,传统礼仪习俗之我见,怎样对待传统礼仪？,节日中的礼仪,春节的传统习俗：拜年、放鞭炮 端午节的传统习俗：划龙舟 中秋节的传统习俗：吃月饼、赏月 怎样对待传统礼仪？,不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。,传统礼仪习俗之我见,科学对待
17、与时俱进,不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。,科学对待与时俱进,少数民族的礼仪习俗知识,蒙古族礼貌礼节： 蒙古族热情好客，在请客人入 蒙古包时，要请客人先行。客人就 座后，主人热情奶茶和美酒，并用 哈达托献给客人。接待贵宾或喜庆 时要摆全羊席，最隆重的招待是请 客人吃羊头和羊尾巴。送任何礼品 都要成双成对，送接礼品、敬茶斟 酒均要用双手，以示尊重，不应用单手，更不能用左手。 蒙古族禁忌： 锅灶不许用脚踩碰；不许从火盆上跨过去；不要在火盆上烤脚、鞋、袜等，否则等于侮辱火神爷。,回族礼貌礼节： 尊敬长者
18、。阿訇是清真寺主持教务的人，极受穆斯林及回族人的尊敬。当他们在祈祷时，千万不要打扰他们。 回族禁忌： 严格禁止用食物开玩笑； 外出必须戴帽，严禁露顶。 不时说话忌带“猪”字或同音字； 不吃猪肉、狗肉、驴肉、骡肉 和自死的动物；不吃非回民屠 宰的牲畜；忌用左手递送物品。,壮族礼貌礼节： 客人来访时， 主人热情招待，递烟奉茶。茶 不能太满，否则视为不礼貌。 客人告辞时，主人要将另留的鸡肉和客人盘中的剩余肉用菜叶包好，让客人带回去，给亲人品尝，客人决不能拒绝。尊重老人，多听从老人意见；赴宴做客，给老人让上座，要将鸡头等上等菜留给老人。,如何与少数民族交往： 要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。,“入乡随俗”,A 反思自己在日常生活中的言行举止，如语言、态度、动作等有什么需要改进的地方，把它写在纸上。掌握常规礼仪的基本要求，并在交往中加以运用。 B 遵守健康文明的社交礼仪，把传统礼仪与现代社会的要求巧妙结合，与时俱进。 C 做个有心人，要在社会生活中不断地学习、观察和思考。把自己的不文明言行投进垃圾箱，争做文明中学生。,明礼践行,做一个彬彬有礼的中学生,讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。,做礼仪公民 展文明风采,