房屋建筑学_民用建筑设计.ppt

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1、目的要求： 熟悉建筑平面的组成及其相互之间的联系； 掌握建筑平面的功能分析和组合方式； 了解建筑平面组合和结构布置的关系； 熟悉国家建筑设计面积定额指标和建筑防火设计规范； 熟悉建筑平面与剖面、立面的关系，能够进行民用建筑的平面的初步设计。,上一张,下一张,主 页,退 出,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.0 教学目的与要求,主要使用部分 使用目标 使用部分 辅助使用部分 公共服务项目 交通联系部分 联系 人流、物流,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.1 概述建筑平面组成与设计内容,单个房间的平面设计 平面组合设计,与建筑使用目标

2、直接对应的部分，如： 学校建筑的教室和实验室 医院建筑的病房和诊室 剧院建筑中的观众厅和舞台 按使用功能类型，分为： 生活用房间：如住宅的起居室、卧室，旅馆的客房等 工作学习用房间：各类建筑中的办公室、值班室，学校中的教室、实验室等 公共活动房间：商场的营业厅，剧院、电影院的观众 厅、休息厅等,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计使用房间的分类,房间的面积、形状和尺寸要满足室内使用活动和家具、设备的合理布置的要求； 门窗的大小和位置，应考虑房间的出入方便，疏散安全，采光通风良好； 房间的构成应使结构构造布置合理，施工方便，利于房间之间的组合，

3、所用材料要符合相应的建筑标准； 室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑人们的使用和审美要求。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计使用房间的设计要求,面积取决于房间的使用功能、容纳人数，以及室内布置家具、设备的多少，人均使用面积按有关建筑设计规范决定。 家具或设备所占面积 人们在室内的使用活动面积 房间内部的交通面积,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计使用房间的面积,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计使用房间的面积,确定主要

4、房间的面积可根据任务书及国家制订的有关面积指标定额、质量标准确定,部分民用建筑房间面积定额参考指标,建筑类型,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计使用房间的面积,使用要求对房间形状的影响 特殊使用功能 音质要求 视线要求 结构和施工条件的影响 艺术处理需要,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计使用房间的形状,有利于家具的灵活布置 满足视听要求 良好的天然采光 经济合理的结构布置 符合建筑模数协调统一标准的要求 平面尺寸：长宽比1：11：2，最好能在1：1.5左右,3 民用建筑设计 3.1 建

5、筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计使用房间的尺寸,例：一个可容纳50名学生的小学普通教室，其使用功能主要是听课、授课。为保证学生有良好的视听条件，教室平面尺寸应满足以下要求： A第一排课桌前沿距黑板一般不应小于2m； B第一排两侧学生看黑板远端的视线与黑板面所成水平夹角不宜小于30； C最后一排课桌后沿距黑板不宜大于8m； D教室桌椅尽量两人一组安排，便于学生出入，便于教师与学生交流、辅导。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计使用房间的尺寸,小学教室课桌排距取850mm，单课桌长度550mm，通道宽取550mm，后

6、排与后墙距离考虑通行的最小尺寸应为1020mm。 按上述所给条件及要求，通过排列计算，确定教室的开间与进深尺寸为(图10.7)： 开间=2000+(排数-1)排距+1020+横墙内表面到横向定位轴线距离2 =2000+6850+1020+1202 =8360（mm）,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计使用房间的尺寸,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计使用房间的尺寸,因8360mm不符合建筑模数，考虑楼板的经济跨度，教室开间取8400mm(两边各为2700mm，中间3000mm组合)。 进

7、深=8桌长+3通道宽度+纵墙内表面到纵向定位轴线距离2 =8550+3550+2502 =6550（mm） 因6550mm不符合建筑模数，调整为6600mm。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计使用房间的尺寸,门的作用：联系和分隔室内外空间和作为通风的孔道。 窗的作用：采光、通内和分隔空间。 门窗的设计:主要是确定门窗的数量、大小、位置及门窗的形式。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计门窗在房间平面中的布置,门的宽度和数量房间门的数量的两层含义 门的开启方式 房间平面中门的位置,3 民用

8、建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计门的设计,房间平面的门的最小宽度，是通过人流多少和搬进房间的家具、设备的大小决定的。一般每股人流宽度按600mm计算。 门宽1000mm 单扇门 一般房间的主要用门9001000 例如：厨房、阳台门宽800，高2700（阳台） 卫生间、厕所门宽650800，高2100 门宽1000mm 双扇门、多扇门 例如：会议室双扇门宽15001800，高2700 病房的双扇不等开门宽1200，高24003600,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计门的大小,门的个数 一个房间

9、的面积不超过60m，且人数不超过50人时，可设一个门。否则，要设两个及两个以上。 各个门宽度的总和 门宽的总和根据容纳人数确定。按照建筑设计防火规范规定，学校疏散外门的总宽度表2-4计算，目的是保证紧急状态下让房间里的人能安全疏散。 例：三层教学楼，每层300人，建筑防火等级二级，则：外门最小总宽度：300/1000.75=2.25m 求出的总宽度并不是一个门，可分设几个门。 人员密集的公共场所、观众厅的入场门、太平门宽度不应小于1.4m，紧靠门口1.4m以内不应设踏步。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计门的数量,内开 多数房间门采用，可

10、避免门扇开启时妨碍室外 行人交通。 外开 使用人数较多、房间面积较大的公共场所； 建筑物外门。（疏散方向）,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计门的开启方式,房间平面中门的位置,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计门的位置,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计门的位置,窗的大小：采光面积比来初步确定和校验窗面积的大小 窗口透光部分面积 房间地面面积 例：教室6600mm9000mm，采光面积比1/41/6（取1/5）。 窗的总面积：6.69

11、1/5=11.88m 设三个采光侧窗：1.8m（宽）2.4m（高），则： 1.82.43=12.96m 11.88m 满足要求,采光面积比 =,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计窗的大小与位置,窗地面积比Ac/Ad,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计窗的大小与位置,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计窗的位置,窗的位置主要考虑室内采光的均匀度、家具的布置、有利于自然通风，以及立面构图要求。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平

12、面组合设计 3.1.2 使用部分的平面设计窗的尺寸与位置,一般包括： 一般建筑都应配置有的公共服务项目 直接为主要使用部分服务的配套内容 内部工作人员管理办公用房 为保证建筑按一定标准正常运转而配置的设备用房,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.3 辅助使用部分的平面设计分类与面积,辅助使用房间面积： 根据主要使用房间的面积、人数，按一定比例确定 辅助使用房间的人数 设备数量、尺寸 确定面积,例1：商店的库房面积一般可按营业厅的1/51/7来确定。 例2：学校厕所面积： 每层人数300人，其中男生150人，女生150人。中学学生厕所，女生应按每25人设一个大便器计

13、算，男生应按每50人设一个大便器和1000mm长的小便槽（或一个小便器）计算。 女厕：15025=6个（大便器隔间） 男厕：15050=3个（大便器隔间） 15050=3 （小便器或3000mm长的小便槽） 外开门的厕所隔间的平面尺寸：900mm1200mm 如图：,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.3 辅助使用部分的平面设计面积,卫生间的类型（按卫生间的使用对象不同可分为） 专用卫生间使用人数少，面积小，一般附设在主要房间周围。 公用卫生间使用人数相对较多，常用于集体宿舍及一些大量性公共建筑。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.

14、3 辅助使用部分的平面设计卫生间,公用卫生间设计 基本要求 在满足设备及使用功能的前提下，应力求经济，节约面积；应有自然采光和通风；位置在整个建筑平面中应布置均匀，上下对齐，既要隐蔽又要便于寻找。 厕所 盥洗室 平面尺寸由盥洗槽的布置以及人们使用和交通、活动情况决定，水龙头间距一般为600700mm。水龙头数量可根据使用人数参看表确定。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.3 辅助使用部分的平面设计卫生间,部分建筑厕所设备参考指标,浴室 按进浴方式分有淋浴、盆浴、大池三种，淋浴使用普遍。设备数量参看下表确定。 淋浴及盆浴尺寸设计。,浴室、盥洗室或龙头个数参考指标,

15、3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.3 辅助使用部分的平面设计浴室,厨房中设有灶台、案台、水池、贮藏设施及排油烟装置等。 厨房中家具、设施的布置有单排、双排、L形、U形几种,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.3 辅助使用部分的平面设计厨房,水平交通联系的走廊、过道等； 垂直交通联系的楼梯、坡道、电梯、自动扶梯等； 交通联系枢纽的门厅、过道、中庭等。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计构成,设计要求： 过道设计的中心问题是如何确定好它的宽度单股人流的通行宽度是550-600MM

16、 设计过道的宽度:应根据建筑物的耐火等级、层数和过道中通行人数的多少进行防火要求的最小校核。 过道从房间到楼梯间或外门的最大距离以及袋形过道的长度应满足建筑设计防火规范要求。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计过道（走道、走廊）,过道的宽度主要由三个因素确定： 要保证在紧急状态下人们的安全疏散，例如火灾时 要考虑在正常状态下人流和家具设备的顺行； 要考虑在某些情况下能利用走道兼作别的用途。 一般过道的常用宽度如下： 住宅： 内走道1.8-2.1M 外走道1.2-1.5M 办公楼: 内走道2.1-2.4M 外走道1.5-1.8M 教学楼:

17、 内走道2.4-3.0M 外走道1.8-2.1M 医院: 内走道2.4-3.0M(兼做候诊室取高限),3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计过道（走廊）,剧院、电影院、礼堂等人员密集的公共场所观众厅的疏散内门和观众厅外的疏散外门，楼梯和走道各自总宽度均按下表的规定计算。,疏散宽度指标,观众厅座位数,耐火等级,宽度指标,(m/百人),疏散部位,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计过道宽度,体育馆观众厅的疏散门以及疏散外门，楼梯和走道各自宽度均应按下表的规定计算。,疏散宽度指标,观众厅座位

18、数,宽度指标,(m/百人),耐火等级,疏散部位,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计过道宽度,学校、商店、办公楼、候车室、歌舞娱乐放映游艺场所等民用建筑中的楼梯、走道及首层疏散外门的各自总宽度，均应根据疏散人数，按不小于下表规定的净宽度指标计算。,楼梯门和走道的净宽指标(m/百人),3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计过道宽度,根据组合房间的实际需要确定，同时须满足防火安全疏散要求。,安全疏散距离,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平

19、面设计过道长度,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计走道,楼梯的设计要求 选择合理形式（根据使用要求） 布置于恰当的位置 确定楼梯数量和宽度（通行人数、防火要求、搬运家具） 选择合理坡度 住宅（人流量小）： 陡 公共建筑： 平缓 幼儿园： 更平缓,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计楼梯,楼梯设计的要点： 合理确定梯段和休息平台的宽度 选择适当的楼梯形式 确定楼梯的数量 楼梯的平面位置和空间组合,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面

20、设计楼梯,楼梯形式：直行跑梯、平行双跑梯、三 跑梯 位置：根据人流组织、防火疏散等要求确定。主要楼梯应位于主要出入口附近或直接布置在主门厅内；配合主要楼梯的次要楼梯常布置在建筑物的次要入口。主要楼梯、次要楼梯、消防楼梯,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计楼梯形式与位置,主要根据楼层人数多少和建筑防火要求确定。 楼梯和远端房间的距离超过防火要求的距离，应设置两个及两个以上楼梯。 二层或三层的建筑（医院、疗养院、托儿所、幼儿园除外）符合下表要求时，可设一个疏散楼梯。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通

21、联系部分的平面设计楼梯数量,楼梯的梯段宽度 一般民用建筑：（考虑疏散）最小宽度不应小于1.1m 医院：不通担架1.4m，通行担架1.8m 幼儿园： 1.1m 住宅： 1.1m（不超过6层的单元式住宅一边设有栏杆的 疏散楼梯，最小宽度可不小于1m） 梯段宽： 850900mm（单股人流） 12001500mm（双股人流） 18002100mm（三股人流） 按0.55+（00.15）m/股计算，并不应少于2股,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计楼梯,设计的要点： 合理确定门厅、过厅和出入口的面积，保证疏散出入安全 导向性明确，避免交叉和干扰

22、 门厅内的空间组合和建筑造型要求,下一张,主 页,退 出,上一张,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计门厅、过厅和出入口,主要出入口整个建筑内外空间联系的咽喉，吞吐人流的中枢，建筑空间处理的一个重要位置。 布置在建筑的主要构图轴线上，成为整个建筑的构图中心 数量：根据建筑性质，按不同功能的使用流线分别布置 民用建筑中，当建筑总使用人数超过100人时，其安全出入口至少应设2个。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计出入口,在建筑物的出入口处通常设置门廊或门斗，以防风雨或御寒气。开敞式的

23、做法为门廊，封闭式的做法为门斗(图10.24)。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计出入口,门厅的作用 出入口处的内外过渡、人流聚散的交通枢纽交通联系 公共建筑中，兼有适应建筑类型特点的其他功能（如展览、等候、休息等） 门厅的设计要求 门厅对外出入口的总宽度通向门厅的过道宽度+楼梯宽度； 人流比较集中的公共建筑，门厅对外出入口的宽度，一般按每100人0.6m计算； 门厅对外开启方式应向外或采用弹簧门扇； 门厅面积的大小 按面积定额计算 例：中小学教学楼的门厅可按每生0.060.08m。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组

24、合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计门厅,部分建筑门厅面积设计参考指标,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计门厅,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计门厅,过厅是室内各部分之间的过渡空间，又称穿堂。过厅一般设在以下部位： 走道的交会点或走道与楼梯的交会处，起人流经门厅的再分配和缓冲作用 走道与使用人数较多的大房间的连接处，或在几个大厅或大房间的连接处，起空间过渡的作用,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计过厅,坡道设计举例

25、： 公共建筑出入口 交通建筑出入口 组织空间 残障人士用的无障碍设计 坡道特点： 上下比较省力； 通行人流能力几乎和平地相当，比楼梯大； 所占面积比楼梯大得多。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计坡道,电梯间布置：,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 交通联系部分的平面设计电梯,分析内容 分析各类房间的主次、内外关系 分析房间的分隔与联系关系 分析房间的使用顺序和交通路线（流线组织人流、物流） 功能组合要求 功能分区要明确 主次功能部分要明确主要交通路线应联系主入口和主要房间，避免穿越内部的辅助交通路线

26、；次要（内部、辅助）交通路线应尽量独立，只与主要交通路线有必要的联系，以保证内部使用方便。 各功能分区之间的分隔、联系、先后顺序关系要明确。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 建筑平面组合设计平面功能分析,辅助部分安排在次要位置,宾馆流程分析图,走廊式用走道(或走廊)将一侧或两侧的各个房间联系起来的组合方式。 特点： 各使用空间之间没有连通关系，而是借走道来联系。使用空间与交通联系空间明确地分开。 可以保证各使用空间的安静和不受干扰； 可以通过走道把各使用空间连成一体，保持必要的功能联系 走道可长可短，用它来连接的房间可多可少。 适用范围： 适用于单身宿舍、

27、办公楼、学校、医院、疗养院等房间面积小，同类型房间数量较多的建筑。建筑,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 建筑平面组合设计平面组合形式,分类（由于使用要求、地区气候条件不同） 双面走道式（内廊式） 沿走道两侧布置使用房间 单面走道式（外廊式） 沿走道一侧布置使用房间 沿房间两侧设置走道,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 建筑平面组合设计平面组合形式,套间式房间与房间之间相互贯通的组合方式。 特点： 把交通联系空间寓于使用空间之内； 各主要使用空间关系紧密，并有良好的连贯性。 相互之间有干扰。 适用范围： 各房间之间在使用顺

28、序上有连续要求的建筑，如：博物馆、陈列馆、火车站、公共浴室一类建筑； 为了便于集中管理的某些建筑类型，如图书馆建筑等。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 建筑平面组合设计平面组合形式,大厅式以体量巨大的主体空间为中心，其它附属或辅助空间环绕着它的四周布置。 特点： 主体空间十分突出，主从关系异常明确； 辅助空间与主体空间的关系极为紧密（依附）。 适用范围：中心部分是人群聚集的厅堂，四周为休息厅或其它房间，如电影院、剧院、体育馆、某些菜场、商场、火车站、航空港等。 两个突出的问题： 人流疏散问题 大小空间协调配合问题,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析

29、与平面组合设计 3.1.4 建筑平面组合设计平面组合形式,单元式将关系密切的房间组合成一个相对独立的整体单元，再将几个单元按功能及环境要求沿水平或竖直方向重复组合成为一幢建筑物的组合方式。 特点：功能分区明确，单元之间互不干扰，简化了设计与施工。 适用范围：住宅、写字楼幼儿园、学校等建筑。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 建筑平面组合设计平面组合形式,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 建筑平面组合设计平面组合形式,综合式同时采用两种或两种以上的平面组合方式。 特点：形式灵活，适合功能复杂的建筑。 适用范围：适用于多功能要

30、求的建筑，如文化中心、商贸中心等。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 建筑平面组合设计平面组合形式,混合结构墙体采用砖、石等承重，水平构件采用钢筋混凝土梁板等承重、支撑构成的结构系统。 横墙承重房间的开间大部分相同，开间的尺寸符合钢筋混凝土板的经济跨度的时，多采用。 纵墙承重房间的进深基本相同，进深的尺寸符合钢筋混凝土板的经济跨度的时，多采用。 纵横墙承重 一部分房间的开间、一部分房间的进深尺寸符合钢筋混凝土板的经济跨度的时，多采用。,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 建筑平面组合设计平面组合与结构布置的关系,框架结构 特

31、点： 梁柱承重，墙体只起分隔、围护的作用； 房间布置比较灵活； 门窗开置的大小、形状较自由。 空间结构 大厅式平面组合中，对面积和体量都很大的厅室，它的覆盖和围护问题是大厅式平面组合结构布置的关键。 形式： 折板结构、壳体结构、网架结构、悬索结构,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 建筑平面组合设计平面组合与结构布置的关系,基地大小、形状和道路走向 建筑物的间距和朝向 间距 朝向 基地的地形条件 建筑物平行于等高线布置 建筑物垂直或斜交于等高线布置,3 民用建筑设计 3.1 建筑平面功能分析与平面组合设计 3.1.4 建筑平面组合设计基地环境对平面组合的影响,

32、目的要求： 熟悉建筑各部分高度、层数、层高的确定； 掌握建筑空间的组合和利用； 掌握建筑剖面中结构、构造的关系。 了解建筑剖面与房屋的使用、造价、和节 约用地的关系； 能够根据建筑的使用要求合理地确定建筑的剖面形状和尺寸。,上一张,下一张,主 页,退 出,3 民用建筑设计 3.2 建筑剖面设计 3.2.0 目的与要求,设计内容 确定房间的剖面形状、尺寸和比例关系 确定房间的层数、建筑物各部分的高度与标高、 解决采光、通风、保温隔热、屋面排水及选择建筑构造方案 选择主体结构与围护结构方案，建筑剖面中的结构和构造关系等问题 进行房屋竖向空间的组合，确定垂直方向上的空间组合关系，研究建筑空间的利用,

33、上一张,下一张,主 页,退 出,3 民用建筑设计 3.2 建筑剖面设计 3.2.1 建筑剖面设计内容,室内的使用性质和活动特点 采光和通风要求 结构类型的要求 设备设置的要求 室内空间比例及空间观感 剖面形状有矩形和非矩形两种 矩形剖面便于各房间的空间组合，有利于结构布置、家具摆设，且施工方便。 非矩形剖面适用于有特殊的使用功能房间，受结构形式、采光、通风要求的影响,3 民用建筑设计 3.2 建筑剖面设计 3.2.2 房间的剖面设计剖面形状与影响因素,净高指房间的净空高度，即从室内的楼地面到顶棚或其他构件底面(如大梁)之间的垂直距离。净高是供人们直接使用的有效高度，它与室内活动特点、采光通风要

34、求、结构类型、设备尺寸等因素有关。 层高指层间高度，即该楼地面到上一层楼面之间的垂直距离。层高是国家对各类建筑高度的控制指标。层高4.2m，符合1M，4.2m，符合3M,3 民用建筑设计 3.2 建筑剖面设计 3.2.2 房间的剖面设计房间的高度,开间进深较小的房间结构层所占高度较小 开间进深较大的房间结构层高度较大 顶棚采用吊顶构造时，层高应适当加高 合理选择房间高度，适当降低层高可以减少房屋的间距，节约用地，减轻房屋自重，改善结构受力状况，节约材料。 寒冷地区以及有空调要求的建筑，可减少空调费用、节约能源。 普通砖混结构的建筑物，层高每降低100mm，可节省投资1% 注意选择恰当的尺度，给

35、人正常的空间感。 房间的比例和尺度不同，人在其中的感受也各异。 建筑的使用性质不同，对空间比例尺度的要求也不同。,3 民用建筑设计 3.2 建筑剖面设计 3.2.2 房间的剖面设计房间的高度,常用建筑室内净高,常用建筑室内净高,各类建筑的常用层高值（m）,底层室内地坪相对标高一般假定为0.000。 室内外地面的高差应150mm，防止室外雨水流入室内，防止墙身受潮；一般取300600mm。大型公共建筑或纪念性建筑，常借助于加大室内外高差的设计手法，设置大台阶、高基座以创造出庄严、肃穆、雄伟的气氛。 对于一般易于积水、或经常冲洗、或易受雨水影响的使用房间，其楼地面标高应比同层相临使用空间的部分低2

36、050mm,以免溢水。 窗台高度与使用要求、人体尺度、家具设备的尺寸及通风有关系，一般窗台高度取9001000mm，展览类建筑中的展厅、陈列室等，窗台高度2500mm以上，卫生间、浴室的窗台高度1800mm左右，托儿所、幼儿园的窗台高度常采用600700mm 窗洞口上缘标高指窗洞口顶面标高。一般定在圈梁或过梁下面 雨篷标高宜高于门洞口标高200mm左右。,3 民用建筑设计 3.2 建筑剖面设计 3.2.3 建筑各部分高度与标高,使用要求 基地环境和城市规划要求 建筑结构、材料和施工要求 建筑防火要求 建筑经济性要求,3 民用建筑设计 3.2 建筑剖面设计 3.2.4 建筑层数与建筑高度的确定影

37、响因素,在重点文物保护单位和重要风景区附近的建筑物和在航空线控制高度以内的建筑物，建筑高度系指建筑物的最高点，包括电梯间、楼梯间、水箱、烟囱。 在上述所指地区以外的一般地区，其建筑高度，平顶房屋按室外地坪至女儿墙高度计算。坡屋顶房屋按室外地坪至屋檐或屋脊的平均高度计算。 消防要求的建筑高度为建筑室外地坪到屋顶顶面或檐口的高度。 特殊体型的建筑顶层设有景观构筑物或设有其他辅助设施的建筑高度的计算，应由当地主管部门确定。,3 民用建筑设计 3.2 建筑剖面设计 3.2.4 建筑高度与建筑层数的确定建筑高度,20,100,80,60,40,20,35,50,55,65,75,90,框 架,剪 力 墙

38、,框 剪,框 架 空 心 筒,筒 中 筒,群 筒,有内 剪力 墙的 框架 筒体,国外各种结构体系适用层数,100,99,97,92.5,106,3层,4层,5层,6层,7层,住宅造价与层数关系,单层与多层建筑用地比较,3 民用建筑设计 3.2 建筑剖面设计 3.2.5 建筑空间的剖面组合与利用规律,高度相同或相近的重复小空间的组合 大小、高低相差较大的空间组合 以大空间为主体穿插布置小空间 以小空间为主灵活布置大空间 综合性空间组合 错层式空间组合 踏步解决高差 楼梯解决高差 室外台阶解决高差 退台式空间组合,以室外台阶解决错层高差,夹层空间 房间上部空间 结构空间 楼梯及走道空间,3 民用建

39、筑设计 3.2 建筑剖面设计 3.2.4 建筑空间的剖面组合与利用空间利用,使学生掌握建筑构图的要点； 了解建筑的性格特征和外部形象的美观问题； 掌握建筑的细部设计和建筑的总体布局； 了解房屋的外部形象与内部空间处理的关系。,上一张,下一张,主 页,退 出,3 民用建筑设计 3.3 建筑体型与立面设计 3.3.0 教学目的与要求,反映建筑物功能要求和建筑个性特征 住宅建筑- 影剧院建筑- 学校建筑- 商业建筑- 反映结构材料与施工技术特点 结构类型-砖混结构、框架结构、空间结构 建筑材料-清水砖墙、玻璃幕墙 施工技术-大板建筑、滑模建筑,3 民用建筑设计 3.3 建筑体型与立面设计 3.3.1

40、 建筑立面与体型的设计要求,适应基地环境和城市规划的要求： 流水别墅 山地建筑 适应社会经济条件的要求 符合建筑构图的基本规律 统一与变化 均衡与稳定 对比与微差 韵律与节奏 比例与尺度,3 民用建筑设计 3.3 建筑体型与立面设计 3.3.1 建筑立面与体型的设计要求,完整均衡、比例恰当 主次分明、交接明确， 直接连接；咬接；以走廊或连接体连接 体型简洁、环境协调 建筑体型的转折与转角处理 单一体型等高处理、主附体相结合、以塔楼为重点,3 民用建筑设计 3.3 建筑体型与立面设计 3.3.2 建筑体型的组合设计组合原则,组合方式 简单体型 指房屋基本上是一个比较完整的简单几何体型。 复杂体型

41、 指由两个以上简单体型组合在一起的体型。通常有对称组合和非对称组合两种方式 连接方式 指建筑体型之间的衔接方式。,3 民用建筑设计 3.3 建筑体型与立面设计 3.3.2 建筑体型的组合方式与连接,保持立面的整体性 注意凹凸变化和虚实的作用 立面线条的组织 色彩、质感的利用 重点及细部处理,3 民用建筑设计 3.3 建筑体型与立面设计 3.3.2 建筑立面设计的几种处理方式,第二节 建筑体型组合,建筑体型的组合：不论建筑体型的简单与复杂，都是由一些基本的几何形体组合而成，基本上可以归纳为单一体型和组合体型两大类。,建筑体型的组合设计,单一体型：指整墥建筑基本上是一个比较完整的、简单的几何形体。

42、单一体型的建筑常给人以统一、完整、简洁大方、轮廓鲜明的感觉。,建筑体型的组合设计,单一体型的体型变化： 增加、消减、拼镶、膨胀、收缩、分裂、旋转、扭曲、倾斜,建筑体型的组合设计,组合体型：中若干个简单体型组合在一起的体型。,建筑体型的组合设计,直接连接：即不同的面直接相连，这种方式内部空间联系紧密，具有体型简洁、明快、整体性强的特点,建筑体量的连接,咬接：各体量之间相互穿插，体形较复杂，组合紧凑，整体性强，易获得有机整体的效果。,建筑体量的连接,以连接体连接：各体量之间相互独立而互相联系，体性给人以轻快、舒展的感觉。,建筑体量的连接,对称式,组合体型的两种形式,非对称式,组合体型的两种形式,第

43、三节 建筑立面设计,一、立面的比例尺度处理 二、立面的虚实凹凸处理 三、立面的线条处理 四、立面的色彩与质感处理 五、立面的重点与细部处理,建筑立面设计,尺度和比例 节奏感和虚实对比 材料质感和色彩配置 重点及细部处理,立面设计中涉及有关建筑美观的问题,尺度与比例,尺度与比例,节奏感和虚实对比,节奏感和虚实对比,节奏感和虚实对比,材料质感和色彩配置,重点及细部处理,重点及细部处理,第二节 建筑构图的基本法则,1、统一与变化 取得和谐统一的几种基本手法： （1）以简单的几何形状求统一（图4-6） （2）主从分明，以陪衬求统一 A、运用轴线的处理突出主体（图4-7） B、以低衬高突出主体（图4-8

44、） C、利用形象变化突出主体（图4-9）,下一张,主 页,退 出,上一张,2、均衡与稳定,（1）均衡 均衡的力学原理 A、对称均衡（图4-10） B、不对称均衡（图4-11） （2）稳定 （图4-12）,下一张,主 页,退 出,上一张,3、韵律,（1）连续的韵律 （2） 渐变的韵律（图4-13） （3）交错的韵律 （图4-15）,下一张,主 页,退 出,上一张,4、对比与微差,（1）对比（图4-16） （2）微差,下一张,主 页,退 出,上一张,5、比例,（图4-17）,下一张,主 页,退 出,上一张,6、尺度,尺度（图4-18） （1）自然尺度 （2）夸张尺度 （3）亲切尺度,下一张,主 页

45、,退 出,上一张,第三节 建筑体型的组合设计,一、体型的组合 1、单一体型（图4-19） 2、单元体型组合（图4-20） 3、复杂体型 A、主从关系（图4-21） B、对比与变化（图4-22） C、稳定（图4-23）,下一张,主 页,退 出,上一张,二、体型的转折与转角处理 转折 转角 （图4-24）,三、体量的联系与交接 1、直接连接（图4-25） 2、咬接（图4-26） 3、以走廊或连接体连接（图4-27）,第四节 建筑立面设计,建筑立面设计的任务： 一、尺度和比例 比例（图4-28） 尺度（图4-29）,下一张,主 页,退 出,上一张,二、立面的虚实与凸凹,实：指的是立面上的实体部分。如

46、墙面、 柱面、栏板等；给人以封闭、厚重、 竖实的感觉。 虚：指的是立面上的空虚部分。如玻璃、 门窗洞口、门廊、空廊等；给人空透、 开敞、轻盈的感觉。,下一张,主 页,退 出,上一张,虚多实少以虚为主 多用于造型要求轻快、开朗的建筑如公园建筑 （图4-30） 实多虚少以实为主 使人感到厚重、竖实、雄伟、壮观如纪念性建筑（图4-31） 虚实相当 （图4-32）,下一张,主 页,退 出,上一张,三、立面的线条处理,粗细、长短、横竖、曲直、凸凹、起止、断续、疏密、刚柔 垂直线： 水平线： 斜线： 曲线： 网格线： （图4-33）,四、材料质感和色彩配置,处理建筑色彩包括两个方面的问题： 一是基本色调的

47、选择 二是建筑色彩的构图，即色彩的配置 基本色调的选择主要应考虑如下因素：,下一张,主 页,退 出,上一张,四、重点及细部处理,重点处理 1、建筑物主要出入口及楼梯间 （图4-34） 2、建筑造型上有特征的部位 （图4-35） 3、反映建筑性格的部位 细部处理,下一张,主 页,退 出,上一张,对称或接近对称的平、立面设计容易取得端庄、严肃的效果,某法院建筑,某地方政府办公楼,多元并存的处理手法改变不了对称布局以及层层后退所造成的距离感,英国情报机构大楼,不同体块的组合 长条形的水平体块形成对地面的亲和力并在建筑群中起主导作用,利用楼梯间作为活跃单元分隔建筑的各个段落，使得建筑体型和立面处理富于变化,用转角度的插入体统合 建筑物前后两个段落,切削、突起和分段组合造成 垂直方向的雕塑感,仁宝电脑企业总部大楼,切割、变形重复、虚实对比和活跃元素插入的运用使得接近正方体的体型显得富有变化,立面韵律感的生成,图路斯儿童医院,CDT大厦,相似的立面构图手法在不同建筑中的运用 马里奥博塔作品,第3章 建筑体形和立面设计,开窗方式、面饰材料及其色彩、布局等的设计，综合造成了具有地方特色的立面机理,美国驻秘鲁领馆,“网”状的立面机理