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1、凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉？ 话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。 奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。 见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。 -弟子规,经典诵读，解题入文,大意： 凡是开口说话，首先要讲究信用，欺诈不实的言语，在社会上可以永远行得通吗?话说得多不如说的少 ，凡事实实在在，不要讲些不合实际的花言巧语，另外，奸邪巧辩的言语，肮脏不雅的词句及无赖之徒通俗的口气，都要切实戒除掉。 还未看到事情的真相 ，不轻易发表意见，对于事情了解的不够清楚，不轻易传播出去 。,穿井得一人,吕氏春秋,,学习目标： 1.积累常见文言实词：穿、汲、及、闻、道、对、国。 2.解读文本，理解寓言内涵。 3.联系生活，
2、防微杜渐。,吕氏春秋概况,吕氏春秋又称吕览，先秦杂家代表著作。是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。全书共分26卷，一百六十篇，二十余万字。 吕氏春秋分为十二纪、八览、六论，吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为吕氏春秋。,,读 情 检 测,诵读课文，疏通文意,等到,译文: 宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水洗涤，因此（他家）经常有一个人住在外面。,翻译1,宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。 及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”,的,顺接连词,溉 ，浇灌、灌溉 汲水，从井里取水。,代词，他,告诉,这里指“节省”,住,等到他家打
3、井（成功）之后，他家的人对别人说：“我家打井得一个人。”,听到,译文: 有人听到这话以后就传播给其他人，说： “丁家打井，从井中发现了一个人。”,谈论,使听见,向、对,翻译2,有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。” 国人道之，闻之于宋君。,代词，指丁家人说的那句话。,传播,得到，这里指“发现”,这件事,这件事,国都的人都谈论这件事，（有人）向宋国,国君（报告），使（他）听到这件事。,,宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人 之使，非得一人于井中也。”,译文： 宋国国君派人向丁家询问这件事。,向,这件事,回答,的,劳动力,在,翻译3,派遣,这里指“节省”,这里指“发现”,丁家的人回答说：“（我说
4、的是打井）节省了一个劳动力，不是说从井中发现了一个人。”,诵读课文，梳理文脉,（1）分角色朗读：叙述、丁氏、闻而传之者。 （2）朗读者说说文中三句语言描写的意思： 起因-丁氏:吾穿井得一人。 经过- 闻而传之者:丁氏穿井得一人。 结果-真相:得一人之使，非得一人于井中 也 。,诵读课文 思考回答：,1、他们家为什么挖井？ 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。 （ 丁家打了一口井，不必像以前那样专门有一个人去打水了，节省了一个人的劳力，相当于家里多了一个人。）,依文解言，判断案情,（一）合作探究： 小组探究：宋国的国君决定追究这起谣言的责任人。你是断案大臣，你觉得：谁应该为这起谣言负责？, 丁
5、氏：是起因。对挖井后节省了一个人的劳力，表述不清。(知错能改) 闻而传之者：未经调查分析就传播开去。(主要推手) 国人：似乎也乐于接受这种离奇的传闻，才越传越广。（以讹传讹） 宋君：不人云亦云，调查事件源头，获得真相（调查研究）,小结：,联系生活，防微杜渐,1、 有人说：当真理还在穿鞋的时候，谎言已经走遍世界了。现代环境下，利用灵活无序的网络传播，比如微信、微博、qq 谣言传播变的速度更快、作用力更强。说说你听过的传闻，最后证实是谣言的例子。,2、在人人都是自媒体的时代，你觉得怎样消除“穿井得一人”的现象再次发生？,“谣言止于智者”,课堂训练 一词多义：有闻而传之者 求闻之若此 闻之于宋君 古今异义：国人道之,布置作业： 以“谣言”为写作内容，学写一篇寓言，或写一篇记叙文。,