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1、第四节 变阻器,义务教育教科书（RJ）九年级物理上册,1观察调光灯亮度变化,2倾听音箱音量的变化,演示实验,沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？ 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？,铅笔芯,想想做做,实验总结,当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电路中电流 ，灯泡亮度 。,变小,改变连入电路中的 ，可以改变接入电路中的电阻,从而可以改变电路中的 。,启示：,电阻线的长度,电流,当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电路中电流 ，灯泡亮度 。,变大,变亮,变暗,（滑动变阻器就是跟据这样的原理制成的,一、变阻器,滑动变阻器,能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。,电阻箱,（3）元件符号：,（2）结
2、构示意图：,2图示 （1）实物图：,二、滑动变阻器,1工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来 改变接入电阻，从而改变电流。,剖析构造,由于电阻线表面涂着绝缘漆，为了滑片与电阻线紧密接触，要把接触滑片的地方的绝缘漆刮掉。,（4）、铭牌上标有什么？其含义是什么？ “50 1.5A”是什么意思？,50 1.5A,变阻器的最大阻值是50，允许通过的最大电流是1.5A。(否则会烧坏变阻器),（5）、滑动变阻器使用注意事项,使用注意事项：,1、在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。 （目的是保护电路）,2、不能超过允许通过的最大电流 （否则烧坏滑动变阻器）,C,D,A,B,P,探索:有效连接方法,C,D
3、,A,B,P,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,2,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,2,出电流,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,3,探索:有效连接方法,C,D,A,B,3,P,出电流,进电流,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,4,进电流,出电流,探索:有效连接方法,C,D,A,B,4,P,进电流,出电流,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,5,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,5,不能改变电阻的大小,进电流,出电流,探索:有效连接方法,C,D,A,B,P,6,没有电阻连入电路,探索:有效连接方法,P,P,P,P,(1),(6),(5),(4),(3),(2
4、),连接方法:选择电阻线的一端和金属杆的一端，即“一上一下”接线柱,P,P,P,P,(1),(4),(3),(2),P,P,P,P,(1),(4),(3),(2),电路符号,实验：用滑动变阻器改变电流,能表示出阻值的变阻器。,旋钮式电阻箱,三、电阻箱,内部结构,电位器,四、变阻器的应用,电位器,动画演示：点击“演示内容” 试试看,一、滑动变阻器 1、原理：改变接入电路中的电阻线的长度，从而改变接入电路中的电阻。 2、构造： 3、结构示意图： 4、元件符号 5、连接方法：（1）串联接入电路； （2）连接“一上一下”两个接线柱。 6、注意事项： （1）在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。 （2
5、）不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流,课堂小结,2、将滑动变阻器金属棒上两个接线柱连入电路，移动滑动变阻器的滑片，电流表示数变化情况是 , 说明的问题是 . 将线圈上两个接线柱连入电路,移动滑动变阻器滑片，电流表的示数变化情况是 , 说明的问题是 .,1、滑动变阻器是通过改变接入电路中的 来改变电阻的器件。,电阻线的长度,不变,电阻不变（为零）,不变,电阻不变(为最大),练一练,3、下列说法正确的是（ ） A.滑动变阻器比电阻箱更好 B.两个粗细不同的铜导线，细的电阻更大一些 C.电阻箱能够逐渐地改变连入电路的电阻 D.在连接电路、闭合开关之前，应使滑动变阻器连入电路的电阻最大,D,练一练,
6、4、一个滑动变阻器铭牌上标有“20 1A”的字样，它的意思是指变阻器的（ ） （A）电阻最小值是20，允许通过的最大电流是1A （B）电阻最小值是20，允许通过的最小电流是1A （C）电阻最大值是20，允许通过的最小电流是1A （D）电阻变化范围是0-20，允许通过的最大电流是1A,D,练一练,5、如下图所示，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，连入电路的阻值将（ ） A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.无法判断,A,练一练,6、如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是 （ ） （A）C和D （B）B和D （C）A和C （D）B和A,C,练一练,7、如图示变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ ）,D,（A）甲和乙（B）丙和丁 （C）甲和丙（D）甲和丁,练一练,8、下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P 滑动，电流表示数 ，灯泡变亮。,向右,变大,练一练,学知不足，业精于勤。 （唐）韩愈,结束语,