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1、,高二.3班,家长会,首先感谢各位家长，百忙之中能参加家长会！,尊敬的各位家长：,“家长会”期望达成的目标,对学生阶段性学习成果的评价 掌握学生的真实学习状态，而不是分数 为督促学生学习掌握一手材料，增强对话的针对性，提高说服力。 可以转换角色，从另一个角度看待自己的孩子。,会议流程,一、班级基本情况介绍； 二期末成绩分析汇报； 三、学生代表发言； 四、对家长的希望及建议（建议做好补课准备）； 五、班主任与个别学生家长进行个别交流； 六、家长会结束。,班级情况,1、学生情况介绍 现有学生61人，男生31人，女生30人，走读生1人。我对学生总体表现评价：心理状态平稳，积极向上，学习、做事均能尽力
2、而为，总体来说都比较乖巧听话，基本情况良好。 但问题同时也肯定存在，个别同学心理太消极，手机问题，偏科问题。 2、教师情况介绍 语文林玉 数学侯希艳 外语罗光明 物理刘玉华 化学明宪粉 生物徐东方 3、班级管理理念 关注成长的品质。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。” 习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。关注习惯，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成。,总体成绩分析,本次期末考试，全县统考，各学校交换老师监考考试，可信度相对比较高，是对学生半学期以来学习情况最权威的检测。 这
3、次考试，校次(220完全在实验班的范围内） 100名内1人(24) 200名内3人(128,135,153) 222名内7人(205, 207, 207, 214, 214, 216, 222) 合计11人相当于已经达到实验班的实力 450名内27人（之前的班级有30，29，28）,榜样同学介绍1高维烨,总分643.5 期末班次第1，校次24，县次93（3200人） 期中班次第1，校次89，提升65 评价：谦虚、低调，与人为善，胸怀宽广，意志坚强，具有持久的学习力,榜样同学介绍2陈波,期末班次第2， 校次128，县次344 分班班次第13，校次132，提升65 评价：学习特点沉稳，做事有公心，
4、为人诚实、坦诚，风格高尚,榜样同学介绍3王军,期末班次第3， 校次135，县次367 评价：头脑聪明，心地纯净，学习虔诚 心态阳光，刻苦勤奋，积极向上， (考前发高烧，半夜12点去打针的）,榜样同学介绍4王恒斌,期末班次第4， 校次153，县次423 评价：学时能学，玩时能玩，学习效果非常好，下一步再努力些，会有大发展、大提升，潜力很大,期末班次第5， 校次205，县次544 评价：女生第一，多次考全班第二，学习态度好，学习意志力强，善学能学。,榜样同学介绍5陈晓琳,分班班次21，期末班次第6， 校次207， 班次提升15，校次提升107 评价：勤奋能学，始终如一，胜不骄，败不馁,进步同学介绍
5、1李晓艳,分班班次41，期末班次第30， 校次476， 班次提升11，校次提升104 评价：品质优秀，勤奋知学，进取心强，善于钻研,进步同学介绍2甄艳,分班班次47，期末班次第37， 校次615， 班次提升10，校次提升152 评价：品质优秀，认真勤奋，积少成多，进步幅度最大,进步同学介绍3宋维锋,宋维锋,分班班次7，期末班次第10， 校次216， 班次降3，但校次与期中比提升226 评价：基础较好，方法灵活，比较宽松的学习中一直成绩较好,进步同学介绍4张永国,宋维锋,分班班次39，期末班次第29， 校次471， 班次升10，校次与期中比提升109 评价：品质高尚，勤奋努力，学习态度虔诚，看重
6、学业,进步同学介绍5文晓敏,宋维锋,介绍：全班61人每人投5个人名 10票以上9人 2至9票14人 1票10人 0票26人,票选班内学习影响最好5位同学,1高维烨：43票 2王 军：35票 3徐凯丽：33票 4殷方洲：17票 5李晓艳：17票,票选班内学习影响最好5位同学,给家长的建议: 一 给孩子起码的约束，包括品质、行为，手机之类的知道了就要制止住，不约束就是纵容 二 学业上，充分理解大部分学生现在的最大困难不是不想学，不需要批评太多，关键是帮着解决实际的偏科、弱科问题。这些解决了，学生自然会有信心学习了。,祝：各位家长身体健康，工作顺利，生意兴 隆，家庭幸福！,让我们携起来， 共创孩子的美好明天!,