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1、吉林省长春市2016-2017学年高二政治下学期期中试题1、 选择题（本大题共30小题，每题2分，共计60分）1.北京大学党委书记指出，要坚持立德树人，将社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，深入推进党的十八大精神进教材进课堂进学生头脑。这一观点的哲学依据是（ ）真正的哲学能够动员群众，从而转化为变革社会的物质力量真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导哲学是人们认识世界和改造世界的物质手段哲学是科学的世界观和方法论A B C D2爱因斯坦曾经说过“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明具体科学的发展离不开哲学指导 世界观与方法论统一于哲学
2、哲学必须以各门具体科学为基础 哲学是具体科学构成的总和A B C D3.“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此,人们在认识中只能和感觉发生关系,不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西,人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在,也是不知道的。”上述观点属于（）。唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论A B C D4.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕（）展开的。A哲学的基本问题 B思维和存在有没有同一性的问题C物质和意识谁是本原的问题D世界观能否决定方法论的问题5.一百年前，爱因斯坦曾预言，如果大质量天体发生碰撞、超新星爆发等极端宇宙事件会产生强大的引力波。2016年2月12日，先进激
3、光干涉引力波天文台（LIGO）宣布首次直接探测到引力波的存在。这次发现科学意义重大，因为引力波可以直接与宇宙大爆炸连接。一旦我们发现了宇宙大爆炸时期的引力波，就可以揭开宇宙的各种谜团，甚至了解宇宙的开端和运行机制。由此可见自然界的事物是按照其固有的规律形成和发展的 世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物科学预言等一些特殊的意识可以先于物质而存在 人类总有一天可以穷尽对整个宇宙的认识A B C D6为解决我国北方地区严重缺水的问题，从50年代起，政府就组织专家对南水北调进行勘察和可行性研究，相继攻克了调水工程中的诸多世界级技术难题。目前南水北调东线和中线工程均接近尾期，北京与南阳“共饮一江水”
4、即将变成现实。由此可见发挥主观能动性是我们做好一切工作的前提 尊重事物发展的规律是顺利开展实践活动的基本要求尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的 人们能够创造条件摆脱规律的制约，造福人类A. B. C. D.72015年7月，美国宇航局宣布，天文学家们发现了“另一个地球”，“它就是位于太阳系外的行星开普勒-452b，这颗行星距离地球1400光年，绕着一颗与太阳非常相似的恒星运行，与地球的相似指数为0.98。”这说明意识活动具有直接的现实性 世界是运动和静止的统一世界的真正统一性在于它的物质性 思维和存在具有同一性A. B. C. D.8.有人说：“树木是物质，人们可以把它加工成家具、纸张。
5、纸张是物质，被火烧后变成灰”这段话的正确性在于A否认了具体物质形态是可以改变的 B承认了物质和具体物质形态的是一回事C把物质和具体的物质形态混为一谈 D承认了物质的客观实在性9.很多时候，我们在做别人思想工作时常常要说“不忘本来”，本来在哲学上属于“客观存在”范畴，是指事物及其产生，发展的本源、来源和背景。从哲学角度看意识具有第一性 社会存在的客观性世界的真正统一性在于它的物质性 物质和意识都可以是世界的本原A. B C. D.10.2016年2月11日，美国科研人员宣布，他们利用激光干涉引力波天文台(LIGO)于去年9月首次探测到引力波。这一发现印证了物理学大师爱因斯坦100年前的预言。英国
6、天文物理学大师霍金表示，引力波的发现是物理学和天文学的一项重大突破，发现它们的能力有可能使天文学起革命性的变化。引力波的发现说明 人的意识能够创造出自然界没有的客观事物 人的意识具有能动地认识世界的作用 意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 人主观能动性的发挥受客观条件和反映者能力与素质的制约 A B C D11.古语说“画为心迹，境由心生”。艺术创作是一种心灵历程，是艺术家内心对自然与社会的真实体验，它最亲近自然而又最超越自然。这说明 艺术创作来自艺术家的灵感 艺术创作是客体主体化的过程 艺术作品的形式与内容都是主观的 艺术作品是人脑对现实生活的能动反映 A B C D.12.习近平
7、总书记2016年5月在哲学社会科学工作座谈会上指出：“要按照立足中国、借鉴外国，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。”上述思路要求我们繁荣中国特色哲学社会科学必须坚持客观性与主观性具体的历史的统一 在矛盾普遍性指导下研究矛盾的特殊性以中国特色社会主义理论为根本出发点 立足我国社会主义初级阶段的基本国情A B C D13.十八届六中全会提出，加大环境治理力度，推动绿色发展取得新突破。治理污染、保护环境，事关人民群众健康和可持续发展，必须强力推进，下决心走出一条经济发展与环境
8、改善双赢之路。这表明意识具有目的性 价值判断具有主体差异性上层建筑可以反作用于经济基础意识具有自觉选择性，根源于对环境污染的具体价值判断和价值选择A. B C D14.2014年2月西非开始爆发大规模的埃博拉病毒疫情。针对日益蔓延的疫情，各国纷纷投入到预防控制的研究中。美国国家卫生研究院11月26曰宣布，其联合英国制药企业葛兰素史克研发的埃博拉疫苗已初步通过人体测试，已有120名志愿者参与临床实验，依数据来看比较安全。这表明发挥意识的目的性，突破条件，创造联系 真理具有客观性和绝对性人的意识活动具有主动创造性 在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性A. B. C. D.15.全面二孩的放开，
9、使得人口政策成为人们热议的话题。随着我国人口状况的不断变化，我国的人口政策在不断调整，但究竟应该怎么调整、应该在何时调整，各学界、专家给出的意见都不尽相同。这表明认识有主体差异性人们对客观事物的认识受到实践水平的限制，对同一事物的真理性认识有很多真理和谬误是相对的，是可以转化的客观事物是复杂多变的，人们对一个事物的正确认识往往需要多次反复才能完成A B C D16.黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界。这一观点否认了实践的A.社会历史性 B.客观物质性 C.能动性 D.选择性和创造性17坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置上。之所以把创新摆在国家发展
10、全局的核心位置上，是因为新事物的力量总是强大的 创新决定人类思维方式的变革创新推动社会生产力的发展 创新是民族进步的灵魂A. B. C. D.18.第二届世界互联网大会强调，只有加强信息基础设施建设，铺就信息畅通之路，不断缩小不同国家、地区、人群间的信息鸿沟，才能让信息资源充分涌流。这表明 意识具有主动创造性和直接现实性 事物间的相互联系构成事物的变化发展 矛盾双方在一定条件下能相互转化 量变对于事物发展全过程来说更为重要 A B C D19.党的十八届六中全会指出，完善财政、金融等支持政策，中央财政安排1000亿元专项奖补资金，重点用于职工分流安置。采取综合措施，降低企业交易、物流、财务、用
11、能等成本，坚决遏制涉企乱收费行为。这主要体现的辩证法道理有矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中 整体统率着部分，部分是整体中的部分集中力量解决主要矛盾 坚持系统优化方法A. B. C D20.一个老人在一列高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，随即老人把另外一只鞋也从窗口扔了下去。对于老人这一惊人举动，以下观点合理的是赞同，因为剩下的一只鞋对老人而言是多余的，离开整体的部分是无意义的反对，老人没有认识到剩下的一只鞋可以有其他用途，是相对主义的不变论赞同，老人此举可以让捡到的人有一双鞋穿，体现了友善价值观的积极意义反对，下车重新找回丢失的鞋子是实现鞋子满足老人所需要功能的明智之举A B
12、 C D21.2016年10月24日，党的十八届六中全会提出，重拳治理大气雾霾。今年化学需氧量、氨氨排放量要分别下降2%，二氧化硫、氮氧化物排放量分别下降3%，重点地区细颗粒物(PM2.5)浓度继续下降。鼓励秸秆资源化利用，减少直接焚烧，全面推广车用燃油国五标准，淘汰黄标车和老旧车380万辆。治理大气雾霾，从哲学角度，我们应发挥关键部分对整体的决定作用，将个人层面做好，就能推动国家与社会建设应坚持发展是前进性与曲折性的统一，只要树立信心，就能消除前进道路上的困难应坚持发展是量变与质变的统一，呼唤莫若实干，心动不如行动，从点滴小事做起应坚持矛盾是同一性与斗争性的统一，既要提高思想认识，又要注重实
13、际行动A. B. C. D22中央全面深化改革领导小组第二十五次会议强调，改革是一场“革命”， 改的是体制机制，动的是既得利益，不真刀真枪干是不行的。下列对于我国当下进行的这场“革命”认识正确的是“革命”旨在变革上层建筑中不适应经济基础发展的环节对生产关系的“革命”要求从根本上变革现有的社会制度“革命”标志我党已完成对社会主义建设规律的认识任务调整体制机制的“革命”是社会基本矛盾运动的必然要求A B C D232016年10月12日，教育部考试中心下发了关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知（简称通知），修订的主要内容包括增加中华民族优秀传统文化考核内容，完善考核目标、调整考试内容。高考
14、制度改革体现的哲学道理上层建筑要适应经济基础的发展要求 政府是为人民服务的政府 任何事物的存在都必须符合它所发生的时代和条件人能够根据主观的需要废除不利于社会发展的联系A. B C D24.大数据显示，今年春节假期，平均每个用户每天花在手机上的时间接近4个小时，“指尖社交”让假期变成了手机上的忙碌，真正陪伴家人的时间明显偏少。手机的出现，本来是为了让沟通更便利，结果却使得人们更加孤独。这表明量变积累到一定程度必然引起质变矛盾双方在一定条件下可以相互转化事物既有好的一面又有不好的一面新事物的发展总是充满各种各样障碍A B C D251937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。随着双方力量的
15、此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。日本现任首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。安倍晋三的言论旨在为日本的侵略历史翻案，体现了其A.否认历史客观性的唯心主义观点 B.否认社会意识能动作用的思想C.历史认识中的主观能动性思想 D.英雄创造历史的唯意志主义观点26.习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上强调，我们要大力弘扬长征精神，激励和鼓舞全党全军全国各族人民特别是青年一代发愤图强、奋发有为，继续把革命前辈开创的伟大事业推向前进。弘扬长征精神是基于长征精神的产生有其物质原因 长征精神是社会主义建设的强大精神支柱长征
16、精神是实现经济和社会发展的根本途径 长征精神能对社会发展起积极的推动作用A B C D27从儿童时期开始，我们接受的教育大多是“非黑即白”：只有标准答案是对的，其他答案则不被允许和接受。长此以往，我们只求被动接受“标准答案”，不敢尝试新事物。这给我们的反思是A.要彻底否定传统的教育观念和教育方式B.要创造创新思维活动规律以推动教育发展C.要纠正传统教育真理性认识中的错误成分D.要以创新思维正确对待传统的教育方法28.“世界这么大，我想去看看”这简短而富有情怀的辞职信，以其超凡脱俗、回归本我的生活态度，折射出我国当前高压力下无数人内心的渴求。这表明社会意识决定社会存在 社会意识的产生有其物质原因
17、 实现人生价值关键在于主观努力 人的需要影响人们的价值选择 A. B. C. D.29.明人况钟，极具清廉，人称“况青天”。明正统五年，况钟赴京述职，苏州大小官员 和百姓纷纷赠礼送行。况钟全部拒收，并以诗明志：“清风两袖去朝天，不带江南一寸锦。惭愧士民相饯送，马前洒酒注如泉。”况钟的行为表明 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提和基础人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 实现人生价值要砥砺自我，有坚定的理想信念 A. B. C. D.30.香港的反贪教育和严格的执行制度让官员由“不敢贪”、“不能贪”转变为“不想贪”，民众由敢怒不敢言到对贪污“零
18、容忍”，遇到贪污索贿积极向香港廉政公署举报。这塑造了香港人诚信、廉洁的品格及文明素养，也进一步促进了商业社会的诚信和良性发展。材料体现了人们的需要不同，其价值选择就不同 价值观对人们的行为具有驱动、制约和规范作用价值观是社会发展的决定力量 价值观影响人们对事物的认识和评价A. B. C. D.二、非选择题（共40分）31.（20分）2016年1月5日全国文化会议在北京召开。为实现“十三五”文化改革发展的良好开局，文化系统针对当前文化建设存在的不足和问题，会议要求一要推动改革创新，从文化建设实际出发，从人民精神文化需求出发，从各地的资源禀赋出发，“深入生活 扎根人民”，不断提高创作质量，努力推出
19、一批优秀作品；二要始终坚持社会主义先进文化前进方向，把培育践行社会主义核心价值观作为根本任务，贯穿到文化建设各个领域、各环节，进一步解放文化生产力，做好各项保障工作，为文化建设提供有力支撑。结合材料，运用实践与认识辩证关系的知识，谈谈如何进行文化建设。32.（20分）阅读材料，完成下列要求。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。推动文艺繁荣发展，最根本的是要创作出生产出无愧于民族和时代的优秀作品。对近年来文艺批评领域以西方文艺理论为标准，度量中国文艺作品，阐释中国文艺实践，裁剪中国文艺随笔的现象，习近平在文艺工作座谈会上的讲话中指出，要高度重视和切实加强文艺评
20、论工作，运用历史的、文明的、艺术的、美学的观点评判和鉴赏作品，倡导说真话、讲道理，营造开展文艺批评的良好氛围。习近平强调，坚持以人民为中心的创作导向。人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无愧的躯壳。文艺工作者要想有成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，做人民的孺子牛。（1） 结合材料，运用“价值判断和价值选择”的知识，说明文艺评论工作应坚持的标准。（12分）（2）结合材料，运用“社会历史主体”的知识，说明对“文艺创作要坚持以人民为中心的创作导向”的理解。（8分） 长春市一三七中学20162017学年度下学期高二
21、政治期中试卷答案时 间：80分钟 总 分：100分 命题人：吴娟 审题人：郑烨 2017.5.15.题号123456789101112131415答案ADBCACDDCDDBBDD题号161718192021222324252627282930答案BDCDCBDAAADDDBC一、选择题：（每小题2分,共60分）1. 【答案】选A。【解析】错误，哲学是人们认识和改造世界的精神力量。错误，哲学是世界观与方法论的统一，但有科学与非科学之分。2.【答案】D【解析】材料反映了哲学与具体科学之间的关系。正确符合题意。不符合材料主旨。哲学是对具体科学知识的总结和概括，而非其总和，观点错误。3.【答案】B【
22、解析】解答本题的关键是读懂材料,材料的意思是说思维与存在没有同一性,属于不可知论;同时,材料中的观点把感觉放在第一位,是唯心主义的观点。由此可见,正确。 4.【答案】C【解析】唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题的第一个方面即物质和意识谁是本原的问题展开的,故选C。5.【答案】A 【解析】试题分析：选项错误，物质决定意识，意识不可能先于物质而存在。选项表述错误，此观点违背了认识的无限性的特点。题目中，“因为引力波可以直接与宇宙大爆炸连接”说明了自然界的事物是按照其固有的规律形成和发展的，故入选。“先进激光干涉引力波天文台宣布首次直接探测到引力波的存在”说明了世界上只有尚未认识之物，没有
23、不可认识之物，故入选。考点：认识的无限性6.【答案】C 【解析】试题分析：一切从实际出发是 我们做好一切工作的前提，故排除。规律是客观的，存在与作用不以人的意志为转移，人可以认识和利用规律，但不能摆脱规律的制约，故排除。题意表明了尊重事物发展的规律是顺利开展实践活动的基本要求，尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。故 符合题意，故选C。考点：尊重客观规律7. 【答案】D 【解析】试题分析：选项表述错误，实践具有直接的现实性的特点。选项表述本身正确，但是与题意无关。天文学家们发现了“另一个地球”，表明了我们可以认识客观的物质世界，即思维和存在具有同一性。故入选。本题选D。考点：思维和存在具有
24、同一性8. 【答案】D【解析】物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的 客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。辩证唯物主义 的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。但是材料中强调了树木和纸张同属于是物质的具体形态，承认了物质的客观实在性，选D；其余三项不合题意。【考点定位】世界的物质性9.【答案】C【解析】世界是物质的 世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。材料中强调了“事物及其产生，发展的本源、来源和背景”其实是强调了社会存在的客观性，世界的真正统一性在于它的物质性，选C；不选， 因为物质第一性；不选， 因为世界的本原只能是物质。【
25、考点定位】世界的物质性10.【答案】D 【解析】试题分析：这一发现印证了物理学大师爱因斯坦100年前的预言，说明人能动地认识世界；“利用激光干涉引力波天文台”和“发现它们的能力有可能使天文学起革命性的变化”说明人可以能动地认识世界，也说明了主观能动性的发挥受客观条件和反映者能力与素质的制约。故入选。错误，人要创造出自然界没有的客观事物必须通过实践的环节，意识不能直接创造物质。错误，排除。本题选D。考点：意识的作用11.【答案】D 【解析】试题分析：意识是人脑对客观存在的主观映像，艺术创作来自对客观存在的反映，排除；艺术创作是艺术家内心对自然与社会的真实体验，它最亲近自然而又最超越自然说明艺术创
26、作是客体主体化的过程，艺术作品是人脑对现实生活的能动反映；艺术作品的内容是客观的，形式是主观的，排除。题目表明了艺术创作是客体主体化的过程，艺术作品是人脑对现实生活的能动反映。选D考点：意识的本质12.【答案】B【解析】试题分析：坚持一切从实际出发是要求坚持主观与客观的具体的历史的统一，而不是客观与主观具体的历史的统一，观点错误；材料描述了要充分体现中国特色、中国风格、中国气派，体现了在矛盾普遍性指导下研究矛盾的特殊性，符合题意；材料描述了要立足中国，意在表明必须立足中国的基本国情，正确；繁荣中国特色哲学社会科学必须立足于中国的具体实际，必须一切从实际出发，要把具体实际作为出发点，错误。故本题
27、答案选B。考点：矛盾的普遍性与特殊性、一切从实际出发13.【答案】B【解析】“治理污染、保护环境，事关人民群众健康和可持续发展，必须强力推进，下决心走出一条经济发展与环境改善双赢之路”体现了意识活动是具有一定的目的性的，正确；该道路属于是上层建筑方面的调整，体现了上层建筑可以反作用于经济基础，与材料无关；不选， 意识活动根源于社会实践。【考点定位】经济基础和上层建筑的关系、意识的特征14.【答案】D【解析】“突破条件，创造联系”的观点是错误的，不选；真理的绝对性是指任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映，都包含着不依赖于人和人类的客观内容，都同谬误有原则的界限。这一点是无条件的、绝对的，材料
28、没有体现这一观点，不选；人们根据埃博拉病毒研究专门针对它的疫苗，这体现了人的意识活动具有主动创造性，正确；研究疫苗并进行测试以验证疫苗是否准确，这是在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性的体现，正确，故本题答案选择D。【考点定位】把握思维的奥秒15.【答案】D【解析】试题分析：人们热议人口政策，观点意见不同，说明认识有主体差异性，客观事物是复杂多变的，人们对一个事物的正确认识往往需要多次反复才能完成，故符合题意，可以入选；中的“真理因为主体的实践经历而不同”说法错误，排除；说法明显错误，排除。故本题答案选D。考点：真理16.【答案】B【解析】实践具有客观物质性。实践的主体、实践的对象和实践的
29、手段都具有客观性，不以人的意识为转移，因此“实践就是按照主观的内在本性去规定和改造客观世界”违背了实践的客观物质性，B项正确；材料中黑格尔的观点与实践的社会历史性、能动性没有关联，A、C不选；选择性和创造性是意识活动的特征，D项不选，故本题答案选择B。【考点定位】实践的特征17D【解析】选项表述错误，新事物刚产生时一般力量相对是很弱小的。选项表述与题意无关，题目中没有涉及到人类思维方式的变革，排除。我国之所以把创新摆在国家发展全局的核心位置上，是因为创新推动社会生产力的发展，创新是民族进步的灵魂。选D。【考点定位】追求真理是一个永恒的过程、 创新的作用18.【答案】C【解析】试题分析：“只有加
30、强信息基础设施建设，铺就信息畅通之路，不断缩小不同国家、地区、人群间的信息鸿沟，才能让信息资源充分涌流”体现了通过信息的联系有利于促进信息资源的流动，体现了事物间的相互联系构成事物的变化发展，矛盾双方在一定条件下能相互转化，选C；不选， 因为实践具有直接现实性；不选，因为对于事物发展而言质变更重要。考点：联系的观点、矛盾的同一性19.【答案】D【解析】“央财政安排1000亿元专项奖补资金，重点用于职工分流安置”体现了办事情要抓住重点，要集中力量解决主要矛盾，正确；“采取综合措施，降低企业交易、物流、财务、用能等成本”体现了坚持系统优化方法，从整体着眼，选D；错误，因为矛盾的普遍性寓于特殊性之中
31、；与材料无关。【考点定位】主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、系统优化方法20.【答案】C【解析】材料中“不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，随即老人把另外一只鞋也从窗口扔了下去”是因为如果有人捡到一只鞋是没有用的，干脆都扔下来，让捡到的人捡到一双，对此我们持赞同态度，因为剩下的一只鞋对老人而言是多余的，离开整体的部分是无意义的，体现了友善价值观的积极意义，选C；是反对态度。【考点定位】整体与部分的关系、价值观的导向作用21.【答案】B【解析】材料中强调了治理雾霾效果显著，“今年化学需氧量、氨氨排放量要分别下降2%，二氧化硫、氮氧化物排放量分别下降3%，重点地区细颗粒物(PM2.5)浓度继续下降”，这
32、是因为发展是量变与质变的统一，呼唤莫若实干，心动不如行动，从点滴小事做起，坚持矛盾是同一性与斗争性的统一，既要提高思想认识，又要注重实际行动，选B；不选， 因为在一定条件下关键部分的功能和状态对整体的功能状态起决定性作用；过于绝对化，不选。【考点定位】量变和质变的关系、矛盾的基本属性22.【答案】D【解析】试题分析：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的两大基本矛盾要求我们不断改革生产关系适应生产力、改革上层建筑适应经济基础，促进发展，因此改革旨在变革上层建筑中不适应经济基础发展的环节，变革生产关系中不适应生产力发展的部分，正确；我国当前社会的基本矛盾不是对抗性的矛盾，因此不需要根本变革现有的
33、制度，错误；认识具有无限性，因此对社会主义建设规律的认识还要继续不断深化发展，错误。故本题答案选D。考点：社会基本矛盾23.【答案】A【解析】经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础的发展。材料中的高考制度改革属于是上层建筑的范畴，所以高考制度改革体现了上层建筑要适应经济基础的发展要求，同时制度的改革体现了我们要从变化发展的实际出发，即任何事物的存在都必须符合它所发生的时代和条件，选A；不是哲学生活的道理；不选， 因为人们是根据事物的固有联系建立新的联系。【考点定位】经济基础和上层建筑的关系、联系的客观性24. 【答案】A【解析】“平均每个用户每天花在手机上的时间接近4个小时”导致“真正陪
34、伴家人的时间明显偏少”，体现了量变积累到一定程度必然引起质变，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，选A；不选， 因为事物矛盾的两面性不代表好与不好；与材料无关。【考点定位】矛盾的同一性、量变和质变的辩证关系25【答案】A 【解析】B选项错误，题目中安倍晋三的言论没有否认社会意识的能动作用。C选项错误，没有否认认识中的主观能动性。D选项错误，没有体现英雄创造历史的唯意志主义。安倍晋三罔顾事实，其言论属于典型的否认历史客观性的唯心主义观点。故A入选。【考点定位】社会存在和社会意识的关系26.【答案】D 【解析】题肢 表述与题意无关。题肢表述错误，排除。长征精神作为中华民族精神的一种表现形式，她是社会
35、主义建设的强大精神支柱，作为一种正确的社会意识，能够对社会发展起积极的推动作用。故本题答案选D。【考点定位】中华民族精神27【答案】D 【解析】A选项表述错误，彻底否定是形而上学的否定观。B选项错误，规律是客观的不以人的意志为转移的，人们不能创造规律。C选项错误，真理中没有错误的成分。题目给我们的反思是要求我们要以创新思维正确对待传统的教育方法。故D入选。【考点定位】创新意识28.【答案】D【解析】这简短而富有情怀的辞职信，折射出我国当前高压力下无数人内心的渴求，表明社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会意识的产生有其物质原因，也体现了人的需要影响人们的价值选择，正确且符合题意；
36、说法正确但在材料中都未涉及，均应排除；故本题答案选D。【考点定位】社会存在和社会意识的辩证关系、价值判断和价值选择。29.【答案】B【解析】试题分析：“清风两袖去朝天，不带江南一寸锦。惭愧士民相饯送，马前洒酒注如泉。”强调了其清正廉明的性格，启发我们要为社会做出贡献，实现人生价值要砥砺自我，有坚定的理想信念，选B；强调了客观条件，材料强调主观条件，不选；不选， 因为价值观对于人生价值的实现具有指导作用，但不是决定作用。考点：价值的创造与实现30.【答案】C 【解析】选项表述表述与题意无关。选项表述错误，社会发展的决定力量是生产力与生产关系的矛盾运动。题目中，材料体现了价值观对人们的行为具有驱动
37、、制约和规范作用，价值观影响人们对事物的认识和评价。故入选。选C。【考点定位】价值观的导向作用二、非选择题（共40分）31、【答案】实践是认识的基础。实践是认识的来源、动力和目的。（12分）进行文化建设必须从实际出发，从各地的资源禀赋出发，创作优秀的文化作品，为文化建设提供精神动力、智力支持。（3分）认识对实践具有反作用，科学理论对实践有推动作用。（3分）坚持社会主义先进文化前进方向，有利于践行社会主义核心价值观，为文化建设提供有力支撑。（2分） 【解析】试题分析：本题要求考生结合材料，运用实践与认识辩证关系的知识，谈谈如何进行文化建设。本题答题的知识范围明确即实践与认识辩证关系。设问指向是文
38、化建设。本题难度不大，考查的是考生对材料的分析能力与对知识的运用能力。本题首先可以实践是认识的基础角度分析出进行文化建设必须从实际出发，才能够创作优秀的文化作品。其次，从认识对实践的反作用的角度分析出坚持社会主义先进文化前进方向，有利于践行社会主义核心价值观，为文化建设提供有力支撑。考点：实践是认识的基础 认识对实践具有反作用32、【答案】（1）坚持价值判断和价值选择的社会历史性，运用历史的观点评判和鉴赏文艺作品。自觉遵循文艺发展的客观规律，立足我国国情，用艺术的、美学的观点进行文化评判和鉴赏。自觉站在最广大人民的立场上，考虑人民群众的实际需求，以维护人民群众的利益作为文艺评论工作最高的价值追
39、求。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之有理亦可酌情给分）（2）人民群众是精神财富的创造者。文艺工作者只有从人民群众的生活和实践中汲取营养，才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。文艺工作者只有坚持群众观点和群众路线，坚持以人民为中心的创作导向，才能创作出无愧于时代和人民的文艺作品。（每点4分，共8 分。考生如有其他答案，言之有理亦可酌情给分） 【解析】（1）本题要求考生结合材料，运用“价值判断和价值选择”的知识，说明文艺评论工作应坚持的标准。本题答题的知识范围明确即“价值判断和价值选择”的知识。设问指向是文艺评论工作应坚持的标准。本题涉及到的知识点主要有坚持价值判断和价值选择的社会历史
40、性与做出正确价值判断与价值选择的标准。然后结合材料进行分析作答即可。（2）本题要求考生结合材料，运用“社会历史主体”的知识，说明文艺创作为什么要坚持以人民为中心的创作导向。本题答题的知识范围明确即“社会历史主体”的知识。本题难度不大，考查的是考生对材料的分析能力与知识的运用能力。本题中，首先从人民群众是精神财富的创造者角度分析出文艺工作者只有从人民群众的生活和实践中汲取营养，才能创作出无愧于时代和人民的文化作品；其次从文艺工作者创作应该坚持的方向上分析出要坚持群众观点和群众路线，坚持以人民为中心的创作导向。【考点定位】价值判断和价值选择的社会历史性 做出正确价值判断与价值选择的标准 人民群众是精神财富的创造者 群众观点和群众路线【答题指导】高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化”1、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；2、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；3、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系5、答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一（提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分）；（内在美）6、 字迹书写整洁化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分。 11