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1、第 1 页 八年级地理教学 20XX 年个人工作规划范文1 特征码 wYcqcrpeXlFPPBSPtKSn 为了更好地做好本学期地理教学工作，完成本学期主要的地理 教学任务，提高教育教学成绩特制定教学计划如下： 一、学生基本情况分析： 八年级共有两个班 83 人，本届学生基础较，上进心不够，甚 至有部分学生厌学。但上学期期末考试成绩较为理想，上学期 期末考试参考人数 92 人，其中 67 人及格，及格率为 72.83%左 右；优生只有 26 人，优生率为 28.26%左右，这个成绩相对于 同类乡镇来说应该很好了。这期要参加泸州市会考，因此教学 内容较为繁重，这学期我将通过各种途径来提高教学成
2、绩。 二、本学期教学内容分析： 本学期共五章内容，针对每章内容具体分析如下： 第五章、各具特色的四大地理单元 本章学习是以区域为单位，将中国大致按方位分为四大地理单 元，在已学的地形、气候及经济等方面知识的基础上，通过分 析、综合、比较、概括等方法认识我国四大地理单元各自的特 征和不同地理单元之间的差异。在本章的最后设计了综合归纳 和比较我国四大地理单元的学习活动，在各大地理单元中，也 第 2 页 对认识区域部分未能涉及的一些具有较大意义的地理知识，进 行了简介，意图通过这些设计和活动，在整体知识背景和区域 学习方法方面为后续认识区域部分的学习打下基础。 本章重难点： 1、在地图上找出秦岭、淮
3、河，说明秦岭-淮河一线的地理意义。 2、能填表比较四大地理单元的特征。 3、能说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。 第六章、认识不同区域 在学习了第五章“各具特色的四大地理单元”,了解中国整体 概况之后，本章转入中国分区地理的学习。本章是中国地理 “认识区域”部分的主体，课本选择了东北、首都北京、长江 流域、西部地区和台湾五个不同内型的区域构成本章的五节内 容（另外还有第七章专门讲珠江三角洲地区） 。课本选择的区域， 纵贯南北，横联东西，有利于学生从不同的角度由部分到整体 地认识祖国，并学会不同类型区域的学习方法。 本章重难点： 1、 “运用地图资料说出区域产业的结构与空间分布特点”
4、,为 本章重点之一。 2、 “举例说明区域内各自然地理要素的相互联系和相互影响” 既是重点，又是难点。 3、 “举例说出区际联系对区域经济发展的意义”,为本章重点 第 3 页 之一。 第七章、改革开放的前沿-珠江三角洲 珠江三角洲地区，是我国改革开放起步最早、经济发展创造的 奇迹最多的前沿地带，是我国一个富有特色的地理区域。因此， 本教材选择珠江三角洲地区这一典型区域作为学生学习区域的 基本内容，还同时介绍了与珠江三角洲毗邻并联系密切的香港、 澳门特别行政区。 本章重点： 1、 “运用地图说出珠江三角洲的位置、范围， （教学论文 .fwsir.）并对区域的地理位置做出简要评价”,既是重点也是
5、难点。 2、举例说出影响珠江三角洲农业和工业发展的地理因素。 3、举例说明祖国内地对香港、澳门经济繁荣所起的作用。 本章难点： 1、外向型经济对珠江三角洲经济发展的促进作用。 2、分析珠江三角洲地区城镇化发展的特点及其形成的主要原 因，在此基础上理解珠江三角洲地区社会经济的发展与周边地 区的联系和影响。 第八章、继往开来的天府之国-四川省 通过本章的学习，让学生从地理位置、自然环境、自然资源、 经济、旅游、交通运输等方面认识我们的家乡-四川。本章的 学习内容多，但需要记忆的知识并不多。 第 4 页 本章重难点： 1、据历史资料说明四川名称的由来；用地图呈现四川的地理 位置、人口分布差异大，从而
6、激发学生探究差异巨大的自然环 境。 2、在自然环境差异巨大的四川，如何搞好经济建设。 第九章、走向世界 三、教学目标： 通过这一学期的学习，希望这期的地理成绩在全县同类乡镇学 校排名中提升两至三名。转变学困生对地理的畏难情绪，让每 个学生以饱满的热情来学习地理。 四、教学措施： l、钻研教学大纲，订好教学计划。 2、精心选择作业，认真批改作业。 3、科学地安排教学过程。 4、认真写好教案。 5、教学目标明确，每节课要紧紧盘绕目标进行。 6、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。 7、做到分清主次，突出重点，分离难点，抓住关键，详略得 第 5 页 得当，快慢适中。 8、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和 爱国主义教育。 9、注意教学要领得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法， 在教学中要斗胆探索，勇于立异。