伏安法测电功率.ppt

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1、实验专项训练,伏安法测功率,河北省中考试题中，伏安法测功率均以6分实验题形式出现。 全国各省市中考题中出现频率高达60，本实验是电学部分所占分值最大、出现频率最高的实验。,1.实验原理： 2.实验电路图的设计 3.实验前的准备工作 4.怎样正确操作实验过程 5.实验数据分析与处理： 6.实验故障分析与处理,实物图的连接, 7. 实验变形处理,测量电功率的依据是：_，此 测量方法叫做_法。,P=UI,伏 安,【例1】在“测定小灯泡的功率”实验中，已知灯泡额定电压是3.8V，电阻约10左右。,（1）实验原理：,【例1】在“测定小灯泡的功率”实验中，已知灯泡额定电压是3.8V，电阻约10左右。,请你

2、设计出实验依据 的电路图，并标明电 表的“”、“”接线 柱。,V,A,（2）电路图：,【例1】在“测定小灯泡的功率”实验中，已知灯泡额定电压是3.8V，电阻约10左右。,a、若用干电池做电源，需要至少_节干电池_联。电压表应选_V的量程，电流表应选_A的量程。 b、连接电路过程中，开关应处于_状态。闭合开关之前，变阻器的滑片应置于_的位置，它在电路中的作用有：_，_ 。,3,串,0-15,0-0.6,断开,阻值最大,保护电路,改变电路中的电流,从而控制小灯泡两端的电压,小结： 1电压表量程往往依据灯的额定功率 来选。 2电流表的量程一般依据I=P/U或I=U/R 来确定。,（3）知识准备：,C

3、、作好 滑动变阻器规格的选择。 （2007无锡市）小明手头有一个额定电压是6V、正常工作电流约为0.3A的小灯泡，他想测定这个小灯泡的额定功率。实验室给他提供的器材如下：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10 0.5A”、“50 0.5A”“1k 0.1A”的滑动变阻器，导线若干，电压为12V的电源。,（1）小明设计了如图甲所示的电路，通过分析你认为小明应选用规格为 _的滑动变阻器。,50 0.5A,图甲,小结：滑动变阻器的选取要求注意两点： 1 当电源电压较大时，滑变要有足够大的阻值，以便能保证灯泡实现正常工作 2 滑变允许通过的最大电流应不小于于灯泡的额定电流。,【例1】在“测定

4、小灯泡的功率”实验中，已知灯泡额定电压是3.8V，电阻约10左右。,v,（3）连接电路：请按照图1连接图2实物，,图,A,V,要求滑片向右滑动电阻变大。,a、由图2可知，闭合开关之前，变阻器滑片应置于_端。 b、闭合开关后，为了测量额定功率，应让眼睛注视_表，并调节变阻器的滑片，使电压表的示数为_V，再读取电流表的值（图3）为_A，则小灯泡的额定功率为_W。 c、调节变阻器，使小灯泡两端电压略低于其额定电压，滑片应向_边滑动（依照图2判断）。 继续调节变阻器，使小灯泡两端电压略高于其额定电压，但一般不要高于额定电压的_倍，,【例1】在“测定小灯泡的功率”实验中，已知灯泡额定电压是3.8V，电阻

5、约10左右。,图2,图3,右,电压,3.8,0.34,1.292,1.2,右,（4）实验步骤：,小明作了三次实验，得到下表的数据，1）请你将表格填完整，2）小明也计算出电功率，同时又算出平均功率，并得出结论说：小灯泡的额定功率为1.28W。请问：小明的做法妥当吗？为什么？ _；依表可得结论为：_。,【例1】在“测定小灯泡的功率”实验中，已知灯泡额定电压是3.8V，电阻约10左右。,不妥当，小灯泡的额定功率是指小灯泡额定电压下的功率，求平均功率没有意义,(1)小灯泡的额定功率为1.29W; ( 2)小灯泡的功率随着电压的升高而增大,1.29,（5）数据分析：,d、闭合开关后发现电压表的指针偏向右

6、边没有刻度的地方，则是因为_,【例1】在“测定小灯泡的功率”实验中，已知灯泡额定电压是3.8V，电阻约10左右。,他根据如图电路实验时出现下列情况 a、闭合开关后发现灯不亮，电流表示数为0，电压表有明显的偏转，则可能是：_。,c、闭合开关后发现电流表的的指针偏向左边没有刻度的地方，则是因为 。,灯泡开路,灯泡短路,电流表“”、“”接线柱接反,b、闭合开关后发现灯不亮，电流表有明显的偏转，电压表示数为0，则可能是_。,电压表选取了0-3V量程。,（6）故障分析：,e、灯泡较暗、两表的示数均较小，移动滑动变阻器滑片，现象不变_,滑动变阻器都接下端接线柱,f、灯泡较亮、两表均有示数，移动滑动变阻器滑

7、片， 现象没有任何改变 _,滑动变阻器选择了两个上端接线柱,g、灯泡较亮、两表均有示数，移动滑动变阻器滑片，现象没有明显改变 _,滑动变阻器规格太小,h、灯泡较暗、两表示数均较小，移动滑动变阻器滑片，现象没有明显改变 _,滑动变阻器规格太大,【例1】在“测定小灯泡的功率”实验中，已知灯泡额定电压是3.8V，电阻约10左右，其中电源是三节新的干电池（电压共45V），灯丝电阻大于10，滑动变阻器上标有“10 1A”字样,（1）若电压表015V的量程损坏，换用03V的量程后，应将电压表的“-”接线柱连入图9甲中的_点,“3”接线柱接入图甲中的_点，也可测出灯泡的额定功率；实验过程中，当电压表的读数为

8、_V时，灯泡正常发光,0.7,或电源正极,（7）实验的变形：,(2)由于电压表015V的量程损坏，换用03V的量程后，小红仍用电压表测得小灯泡两端的电压为U1 =2V 时电流表的示数为I1，于是她打算先算出灯泡的电阻RL=_（请你用所测的物理量表示），再根据,P=U额2/RL 计算灯泡的额定功率。,（3）按此方案测得灯泡的额定功率后，发现实验结果与真实值相差较大，原因是_.其结果会比真实值偏_（填大或小）,灯丝电阻随温度化而变化，测出的R值不是正常工作状态下的电阻,U1/ I1,大,【例1】在“测定小灯泡的功率”实验中，已知灯泡额定电压是3.8V，电阻约10左右，其中电源是三节新的干电池（电压

9、共45V），灯丝电阻大于10，滑动变阻器上标有“10 1A”字样,1、（2007、莆田市）用伏安法测小灯泡电功率”的实验原理是_。现有：电源、电流表、小灯泡、电压表、开关和导线，还需要的器材有_。,P=UI,滑动变阻器,中考天天见,2、 (2007泰州市截选)运用下图器材测量小灯泡的电功率，小灯泡标有“2.5V”字样。如图是某同学还没有连接完整电路的实物图，请你在图中补画上 缺少的两根导线（不得更改原有接线，导线不要交叉）,3、（2007广元市）小星在做“测定小灯泡的额定功率”实验时，如图9所示，已知灯泡的额定电压是38V，其中电源是三节新的干电池（电压共45V），灯丝电阻大于10，滑动变阻器

10、上标有“10 1A”字样,（1）小星按图9甲连接电路并闭合开关后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为3V，为测定小灯泡的额定功率应将滑片向_移动(填“左”或“右”)。当灯泡正常发光时电流表示数如图9乙所示，则灯泡的额定功率是_W,0.76,右,4、（2007无锡市）小明手头有一个额定电压是6V、正常工作电流约为0.3A的小灯泡，他想测定这个小灯泡的额定功率。实验室给他提供的器材如下：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10 0.5A”、“50 0.5A”“1k 0.1A”的滑动变阻器，导线若干，电压为12V的电源。,（1）小明设计了如图甲所示的电路，通过分析你认为小

11、明应选用规格为 _的滑动变阻器。,50 0.5A,图甲,（3）实验过程中，小明边调节滑动变阻器，边观察电压表示数，当电压表示数为6V时，他观察到电流表示数如图乙所示，此时通过灯泡的电流为_A，该灯泡的额定功率为_W。,0.32,1.92,（2）当小明刚正确连接完所有的导线，灯泡立即发出明亮的光，同时电压表指针偏转角度较小。其原因是_和_; _.,电路连接过程中开关未断开,电压表量程选择过大,滑动变阻器未移动到阻值最大处,图乙,（5）做完实验后，程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处，请你写出一个不同之处_;_;_.,目

12、的不同。,测功率不必多次测量求平均值，测电阻需多次测量求平均值以减少误差。,原理不同,（4）根据这个电路，还可以完成的实验是 _,伏安法测电阻,布置作业,出一道伏安法测功率中考模拟题并做出答案。,下节课见!,希望同学课下好好复习,（1）请按下面的要求在虚线框内画出实验电路图（要求：设计一个电路，只能通过开关改变电路的连接，完成两只小灯泡电功率的测量；用一个滑动变阻器。）,5、(2007河北省)小明想利用以下提供的器材测量两只小灯泡的电功率（小灯泡的额定电压分别为2.5V、3.8V，阻值均约为10）。所提供的器材分别有：电流表、电压表、单刀双掷开关和电源（电压约为6V）各一个，滑动变阻器（“10

13、 2A”、“50 1A”）两个，导线若干条。,单刀双掷开关的符号是 ，当刀扳到上边时，a、b两接线柱连通；刀扳到下边时，a、c两接线柱连通。,（3）小明按符合设计要求的电路图正确连接电路后，将单刀分别掷于b、c两点时，发现其中一个小灯泡发光过亮，不能进行实验。为了完成实验，他应： 。,“10 2A”的变阻器换成“50 1A”的,（2）请你帮助小明在下面画出记录一只小灯泡实验数据的表格,提示：实验数据的表格设计： 1要根据实验目的来确定共有几组数据。 2每组数据一般包含：测量量U 、I以及计算量P 3注意填写数据单位,（4）小明改正错误后进行实验，依据实验记录的数据，画出了通过额定电压为2.5V

14、小灯泡的电流随其两端电压变化关系曲线，如图14所示。则这只小灯泡的额定功率是 W。,0.625,I/A,U/V,0.1,0.2,0.3,1,2,3,（5）由图14可知，通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是： _。,灯丝的阻值随温度升高而变化(增大),I/A,U/V,0.1,0.2,0.3,1,2,3,23、（10分）(1)伏安法； 电灯灯丝断了； 1.14（各1分） (2)如图（2分，）；,（1分） (3) 灯丝电阻随温度而变，测出的R值不是正常工作状态下的电阻（2分）。 (4)开关S拨到位置1，移动滑片，直至电流表示数为,（2分）。,小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台

15、上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（00.6A、03A）、电压表（03V、015V）、滑动变阻器（50、1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7）、开关各一个，导线若干。 （1）小明在实验中电流表应该选择 的量程，电压表应该选择 的量程。 （2）他连接的实物电路如图14所示，请你在虚线框内画出该电路图。,（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 （填写“C”或“D”）端。 （4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的 和 。（填写序号） A小电灯短路 B小电灯的灯丝断了 C小电灯的灯座接触不良,D电

16、压表的正、负接线柱接反 E变阻器滑片放在了最小阻值处 （5）排除故障后，调节滑动变阻器测得如右表所示 的三组数据。则小电灯的额定功率为 W。 （6）小明发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是,2007年桂林市初中毕业学业考试试卷（课,知识拓展,图9,图8,测定小灯泡额定功率的实验器材如下图所示，其中小灯泡上标有“38V”的字样，它的电阻约10。,（1）请你用笔画线代替导线，把下图中的器材连接成实验电路（导线不要交叉）。,（2）李佳合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是李佳提出以下猜想： A可能是灯丝断了 B可能是小灯泡

17、短路 C可能是变阻器开路 究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）。下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里。,（3）李佳排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图9所示，则通过小灯泡的电流为_A，小灯泡的额定功率为_W。 (4) 李佳根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了，I-U图象，如下图所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比。李佳很纳闷，请你帮助他分析原因。,2007年辽宁省十二市中,8、（2006、河南）在“测定小灯泡额定功率”的实验中（小

18、灯泡标有“2.5V”字样，电阻约8） （1）小刚同学在连接实验电路时还有部分导线未接上，如图所示。请你用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接好。要求闭合开关后，变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮。,（1）某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，向实验室借来了如下实验器材：电源、开关、滑动变阻器、电阻箱（符号,） 、电压表、电流表及导线。他们通过实验完成了探究。 请你在右边空白处画出他们探究的实验电路图。 该电路中滑动变阻器的作用是_ 要完成该探究实验，需要记录的物理量为_。,2007年绵阳市高中升学考试理科综合试题物理部分,“用伏安法测小灯泡电功率”的实

19、验原理是_(用公式表示)。现有：电源、电流表、小灯泡、滑动变阻器、开关和导线，还需要的器材有_。,2007年莆田市初中毕,如图所示；小灯泡的额定电压为3.8V，电阻大约为10，电源电压不大十3V。 ( 1 ) ( 2 分）为了做用滑动变阻器改变电流的实验，已将所用器材连成部分电路。若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，通过小灯泡中的电流变大，在下图中补画根导线，组成符合要求的电路；,（2 ) ( 3 分）为了做“测定小灯泡电阻”的实验，请你再将电压表接在小灯泡两端（在上图中补画出导线）。连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图所示，灯泡的电阻为_。,（3）（4分）他们继续用上 图所示装置来

20、探究电流跟电压、电阻的关系。首先把2 欧姆的电阻接人原来小灯泡的位置，调节变限器依次测得数据如表一。 由表一可归纳出：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟它两端的电压成_比。然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系。其操作步骤是分别把1、2、3的电阻接人原小灯泡的位置，立即闭合开关记录读数如表二所示。 由表中的实验数据发现，通过导休的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重 要的操作步骤，此步骤是：_;； ( 4 ) ( 2 分）在物理实验探究中，我们经常要遇到某个因素受到多个共他因素影响的问题，一般采用变量拄制法。例如：在上 述实验中_ _实验就是用的这种方法。,遂宁市2007 年初中毕业生

21、学业考试,小红要测一个小灯泡的电功率，她选用了以下器材：一只标有“2.5V”字样的小灯泡（灯丝电阻约为8）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（20 1A）、导线若干及电源（电压为4V）。 （1）请你选择合适的量程，用笔画线代替导线，将图16中的电路实物图连接完整。（连线不得交叉）。 （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动触头应置于_端（填“最左”或“最右”）。 （3）小红测量了小灯泡两端的电压为3.0V时的功率后，若要测小灯泡的额定功率，应使电压表的示数为_V，须向_端（填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑动触头。当达到额定电压时，电流表的示数如图17所示，则小灯泡的额定功率为_W，灯泡在额定功率

22、下工作10s，电流通过灯泡所做的功是_J。,昆明市2007年高中（中专）招生统,24（9分）要测量一个额定电压是38V的小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为10现有电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10 1A”、“50 05A”和“1k 01A”的滑动变阻器，导线若干，电源（8V）一个 （1）小星设计了如图甲所示的电路图，通过分析你认为小星应选用规格为_的滑动变阻器 （2）请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的器材连成实验电路（要求减小误差，导线不要交叉）,（3）小星正确选择了滑动变阻器，按图连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，任意移动滑动变阻器

23、的滑片，电压表示数不变（示数不为零）具体原因是_ （4）小星排除故障后，继续实验当电压表的示数为38V时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为_A，该灯泡的额定功率是_W,2007年潍坊市初中学业水平考试,运用图14（a）测量小灯泡功率，小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）在图14（a）上补画导线，使其成为完整的实验电路。要求：滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮。 （2）连接电路前，开关应_；当确认电路连接正确，准备合上开关时，应将变阻器的滑片P移到_端（填“左”或“右”）。 （3）为测量灯泡的额定功率，应调节_，并同时注意观察_；当确认灯泡正常发光时，电流表的示数如图14（b），其

24、读数为_，该灯泡的额定功率是_。 （4）下表为另一小组的实验记录（该小组所用灯泡的额定电压为3.8V）：,由上表可知，该小组的错误是：_。,泰州市二OO七年初中毕业、升学统一考试物理试题 （考试时间：100分钟 满分：120分）,布置作业:,（1）王强小组采用图18所示的方案，这种测量方法叫做_；测量时发现闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是：_；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图19所示，则小灯泡的额定功率为_W,电灯灯丝断了,8、（2006、河南）在“测定小灯泡额定功率”的实验中（

25、小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约8） （1）小刚同学在连接实验电路时还有部分导线未接上，如图所示。请你用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接好。要求闭合开关后，变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮。,、（2007攀枝花）在“测定小灯泡的功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为9，滑动变阻器上标有“20 1A”字样。图甲是小明同学连接的实物电路图。,(1)请观察实物电路中的电流表、电压表和滑动变阻器的连接是否有错误及不恰当之处，如有请在下列划线上具体写出： a_； b_； C_。 (2)小明同学及时纠正了电路连接的错误及不恰当处后(电路元件连接正确处不动)，闭合

26、开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为3V，电流表示数为0，故障的原因可能是_。 (3)小明同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为2.2V，为测定小灯泡的额定功率应将滑片向_移动(填“左”或“右”)。 (4)当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W.,滑动变阻器的滑片P没滑到阻值最大处,电压表量程的选大了,电流表正负接线柱的接反了,小灯泡处开路；(意思相近均可得分),0.7,左端,、（2007安徽）现要求测量“2.5V 0.3A”小灯泡的电功率，提供的器材如图所示。 (1)在方框中画出实验电路图；,(

27、2)把实物图中实验器材连接成实验电路； (3)为了比较小灯泡在不同发光情况下的电功率，同时为了方便调节和读数，请你设计出实验过程中；小灯泡两端应该调节出的几个电压值，并填人右表中。,2,2.5,3,图18,图19,伏安法,1.14,2,1,2、（2007绵阳市）某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，向实验室借来了如下实验器材：电源、开关、电阻箱、滑动变阻器、电压表、电流表及导线。 电阻箱（符号 ）,他们通过实验完成了探究。 请你在右边空白处画出他们探究的实验电路图。,该电路中滑动变阻器的作用是_ 要完成该探究实验，需要记录的物理量为_,调解电路中的电流，使每次通过R的电流相等,电阻、电流、电压,