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1、高中历史 专题一 古代中国经济的基本结构与特点 1 古代中国的农业经济课后训练 人民版必修2一、选择题1从下图中可以看出我国农业发展的哪些信息（）中国是世界农业发祥地之一中国原始农业较为发达当时的农业工具耒耜已普遍使用后世的主要农作物在此时已出现A B C D2记载：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩数盆，一岁而再获之。”这表明我国古代农业生产（）A通过精耕细作提高单位面积产量B是典型的男耕女织的生产方式C每年都有土地兼并现象出现D铁犁牛耕技术得到广泛推广3谚语是民众智慧和经验的总结。下列谚语能够反映我国小农经济自给自足特点的是（）A庄稼一枝花，全靠肥当家B黄牛过河各顾各C苗儿出得齐，丰收不用
2、提D小满芝麻芒种谷4农耕文明催生了较为完善的土地制度。“这是按照人口分配土地的制度，但是仅分配国家掌握的土地，不触动地主的原有土地”。这段材料描述的土地制度是（）A井田制 B地主土地私有制C均田制 D自耕农土地私有制5董仲舒指出，当时社会“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”。此后，历代王朝大多采取措施抑制土地兼并，但无法根本解决这一痼疾。其原因是（）A实行重农抑商政策的力度不够B土地私有，并允许买卖的制度C地主、高利贷者对农民的盘剥D封建王朝统治严酷、横征暴敛6据估计，宋代垦田数为7亿多亩，且亩产量比唐代提高了1.5倍。出现这一历史现象的原因有（）人口的增加均田制的实施租佃关系的盛行曲辕犁的推广A
3、 B C D7礼记月令载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了（）A周代制度在后代被严格奉行B古代政治制度变迁异常缓慢C重农抑商从周代始一直推行D农桑是古代社会经济的主体8下图所示坎儿井（井渠）是我国古代具有地方特色的水利灌溉工程，至今还流行于新疆的吐鲁番、哈密地区。联系历史地理知识，对坎儿井解读正确的是（）在汉代就已出现我国古代最早的灌溉工程利用了天山、昆仑山的冰雪融水井深随地势坡降而改变A B C D二、非选择题9阅读下列材料，回答问题。材料一殷墟甲骨文有“王大令众人曰协田”的卜辞。“协”
4、字在甲骨文中像三耒共耕。诗经中有对西周前期劳动场面的生动描写，“载芟载柞，其耕泽泽，千耦其耘”。材料二有渰（云兴起的样子）萋萋，兴雨祈祈，雨我公田，遂及我私。诗经小雅材料三邢侯与雍子争田，雍子纳其女于叔鱼以求其直（在争论中获胜）。及断狱之日，叔鱼抑邢侯，邢侯杀叔鱼与雍子于朝。国语晋语（1）材料一反映了怎样的一种耕作制度？分析实行这种耕作制度的原因。（2）材料二反映了什么现象？出现的原因是什么？（3）上述材料实质上反映了一个重要的历史进程，这一历史进程是什么？结合上述材料，概述我国土地私有制的确立过程。参考答案1答案：C解析：本题考查识图分析能力。从图中农具的不同用途可以看出正确，在图中体现不出
5、来，故选C项。2答案：A解析：“人善治之，则亩数盆，一岁而再获之”是强调通过“人力”提高土地的利用率，即通过精耕细作提高单位面积产量，A项正确。B、C、D三项在材料中没有体现。3答案：B解析：回答本题需要注意小农经济“自给自足”这一关键信息。A项主要反映了施肥对农业丰收的作用；C项说明秧苗生长良好可带来丰收；D项是农业生产活动与气候条件关系的概括，A、C、D三项都没有反映小农经济自给自足的特点。只有B项“黄牛过河各顾各”反映了自给自足的特点。4答案：C解析：本题考查对材料信息的把握能力。均田制指国家授田给农民，农民承担赋役的一种土地制度，这与材料中分配“国家掌握的土地”和“不触动地主的原有土地
6、”一致。故应选C项。5答案：B解析：本题考查古代中国经济制度。要通过题中现象分析背后的实质，中国古代土地制度的实质是土地私有。故选B项。6答案：B解析：材料主要反映了宋代耕地面积的扩大和单位产量的提高。中国封建社会土地的开垦与人口的增长有着密切的关系，而单位面积产量的提高则要从小农经济精耕细作、农作物品种改良与引进等角度分析。均田制早在唐朝中期就已经瓦解了，排除，故选B项。7答案：D解析：A项与史实不符，周代制度并未被后代严格奉行，排除A项；材料反映的是经济活动，并非政治制度，排除B项；重农抑商是从战国时期的商鞅变法开始的，C项错误；材料中统治者重视农桑，反映出农桑是古代社会经济的主体，D项正确。8答案：C解析：本题可以用排除法，坎儿井出现在我国西汉时期，而我国早在春秋战国时期就已经出现了都江堰等灌溉工程，故排除，即可得出正确答案。9答案：千耦其耘的集体简单协作的农业耕作制度。实行这种耕作制度的原因是生产力水平低下。答案：表明在公田以外，出现了私田。生产工具和耕作技术的进步，使私田的开垦数量越来越多。答案：历史进程：井田制日渐崩溃，土地私有制发展。确立过程：铁农具牛耕的出现，使私田增多，鲁国“初税亩”表明承认了私田，商鞅变法废井田，开阡陌，土地私有制确立。3