《黑龙江省哈尔滨市2016_2017学年高二历史下学期期末考试试题201707180290.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省哈尔滨市2016_2017学年高二历史下学期期末考试试题201707180290.doc（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2016-2017学年度下学期期末考试高二历史试题本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），满分100分，考试时间90分钟。第I卷（选择题 共48分）I卷包括24小题，每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目题意的。 1. 以下各项对图示内容解读正确的是:A营建陪都洛邑没起到拱卫都城镐京的作用B分封功臣吕尚的目的是为了扩大中原文化的影响C分封商代贵族微子启不利于稳定西周政局D姬姓诸侯国分布大体与当时的主要农业区吻合2.汉武帝将孝经列为各级各类学校必修课程，创立“举孝廉”的官吏选拔制度，把遵守、践行孝道与求官任职联系起来。这些做法有助于A改造传统儒学 B宣
2、扬社会教化 C打击豪强地主 D选拔实用人才3.南宋袁采在其世范一书中多有“富家置产当存仁心”、“兼并用术非悠久计”等规劝世人处事保全之道的治家格言。这些描写从一个侧面反映了宋代 A租佃关系难以维持 B政府放任经济发展C土地私有不断深化 D小农经济趋于衰退4. “衣冠禽兽”一词源于明代官员的服饰。明朝规定，文官官服绣禽，武将官服绘兽。到了明朝中晚期，大小官员欺压百姓，百姓视官为匪，于是衣冠禽兽一词有了贬义。该词含义的变化从本质上说明A.明朝封建制度衰落 B.明朝中晚期出现了腐败现象C.明朝服饰文化发生变化 D.国家加强对官员腐败的控制5.清代史学家钱大听说：“君诚有道，何至于弑，遇弑者皆无道君也
3、圣人修春秋，述王道以诫后世，俾其君为有道之君，正心修身齐家治国，各得其所，又何乱臣贼子之有？”此观点 A表明对仁德政治的向往 B具有反清复明的思想色彩 C认为臣子弑君主无罪过 D主张废除君主制还政贤人6.古代东西方都曾展现出对人类自身认识上的自觉，其中主张正确处理人和人的关系，以道德上的律己来调整社会矛盾的思想家是A老子 普罗泰格拉 B孔子 苏格拉底 C孟子 柏拉图 D庄子 亚里士多德7. 魏源编写的海国图志在当时的中国并未广泛流传，而严复翻译的天演论自1898年出版后，10多年间在国内发行了30多个不同的版本。该变化主要反映了 A国人科学民主意识增强 B政治民主改革日益成熟 C社会环境发生根
4、本变化 D救亡图存渐成社会潮流8. “官办汉阳铁厂于光绪二十二年(1896年)交盛宣怀招商承办，讫光绪三十四年（1908年）。呈部注册，遵照奏定商律办理。”19081911年间中国国内钢铁市场的平均整体容量约为29万余吨，其中汉阳铁厂年均总产量为12万余吨（其中出口量约五万余吨），据材料和所学知识分析得出的结论准确的是A该铁厂创办于清末新政的大潮之中 B于国内市场占有率已超过三分之一C改变了国内市场由列强主宰的格局 D以官办为始的中国近代工业化缩影9.19001901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。这一现象反映当时A.革命派尚未开展救亡运动 B.
5、改良仍然是社会主流思潮C.废除帝制成为社会的共识 D. 上海的社会风气相对保守10.李大钊论及中国的民主政治时说“孔子者，历代帝王专制之护符也”，“孔子不当存于宪法”，同时他又提出“欲行立宪政治，必先去专与争”，要完成青春中华再造之使命，必须“悟儒家日新之旨”。这表明李大钊 A能辩证地看待中国的传统文化 B对中国传统文化态度自相矛盾 C未摆脱新文化运动前期局限性 D已经成为真正的马克思主义者11.大革命失败后，毛泽东主张“组织有计划、有秩序的战略退却，把从城市的退却和向农村的进攻巧妙地结合起来，使革命在更为广泛而深刻的阶级基础上向敌人展开了新的进攻”。毛泽东这一主张反映了 A民族矛盾的冲突加剧
6、 B马克思主义的中国化 C掌握革命武装的重要 D红军长征战略的正确12.邓小平曾讲过，中国的特点是建国四十多年来大部分时间在国际制裁之下发展起来的。为突破不利的国际环境，中国政府做出的努力是A参与成立上海合作组织 B加入亚太经济合作组织C提出和平共处五项原则 D推动建立中国东盟自由贸易区13.自1949年至2008年，北京市地方财政收入呈现波浪式上升趋势，但其中1961年、1967年出现了明显的下降，导致下降的共同因素是 A“左”倾错误的影响 B以阶级斗争为纲C国民经济比例失调 D三大改造未完成 14.1953年至1954年间，天津工业企业共抽调两万多人支援国家重点建设单位和一些地区重点建设单
7、位。仅天津汽车制配厂输送到第一汽车制造厂的干部和工人已相当于解放初期该厂职工总数的三分之一。这反映了当时A天津经济建设地位的突出 B国民经济恢复发展的需要C国家经济发展战略的调整 D计划经济体制已初步建立15.以下是19791991年的我国对日贸易（单位：百万美元）示意图，导致对日贸易变化的直接因素是 A中美关系正常化的促进 B中国对外开放政策的实行C中国加入世界贸易组织 D中国市场经济体制的确立16.在古代雅典，年满18岁的青年男子必须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。宣誓旨在 A宣扬平等原则 B防止官员腐败 C增强责任意识 D追求司法公正17十二铜表法是古罗马历史上第一部成文法。关于
8、该法的表述，错误的是A它是古罗马习惯法的汇编 B 它一定程度限制了贵族特权 C它不属于罗马公民法 D它是当时罗马社会的写照18.17世纪的哲学家们认为真相是可知的，必须通过缜密的观察和实验这类运用人类理性的方法来发现。如果人类能发现真相，发现自然的规律，那么这些知识就能帮助我们创造一个更好的世界。以上观念产生的影响是A影响了新航路的开辟 B有利于文艺复兴的开展 C促进了宗教改革的发生 D推动了启蒙运动的兴起19.研究者发现，18世纪“医学成为人们自信最直接的源头，也是牛顿学说众多借鉴中发展最兴旺的学科”。据此，18世纪医学进步的原动力在于A医学工作者的努力 B生物进化思想的促进C“科学革命”的
9、影响 D资产阶级革命的推动20. 有学者认为，资产阶级革命后的广大英国普通民众并未获得多少切实的权利，但革命为之确立的法律地位上的平等则为每一个社会下层提供了一种合法的渠道，使他们能够获得更多的财富与更高的社会地位。于是工业革命就从英国开始了。据此可知，英国率先发生工业革命的主要历史背景是 A资产阶级民主法制秩序确立 B下层民众竞相追求社会财富 C法律平等推动社会阶层流动 D国家政治民主权利逐渐下移21.普京时期的总构架大纲中说“30年代初同新经济政策时期相比，（苏）用赶超的速度发展了军事工业，以及同军事相关的科学。以此奠定了1945年的胜利以及战后在宇宙和原子技术等方面成就的基础”。据此可知
10、该文件 A客观评价了战时共产主义政策 B指出了新经济政策取得的成就 C否认了列宁改革的必要性 D从现代化角度对工业化做了肯定22.1947年美国提出的“欧洲复兴计划”为西欧14个国家所接受。双方约定，美国提供的美元必须用来购买美国的援欧物资，所有受援国应对美国在关税、贸易限制和国内市场方面给予一定的优惠。从材料看，美国这样规定的出发点是A恢复西欧经济 B稳固资本主义 C打开西欧市场 D遏制共产主义23.西方学者指出，“许多人认为，如果民族国家的发展为欧洲带来如此多的灾难，或许放弃发展民族国家，实行欧洲统一对欧洲的发展才是最有利的。此外，战争带来的破坏如此之大，许多欧洲人认为只有在合作、不竞争的
11、氛围中，欧洲才可能会复苏。”对以上观点理解正确的是A反映了欧洲联合的发展趋势 B否定民族国家在欧洲历史中的作用C促成了战后欧洲经济的恢复 D主张以国家干预经济取代自由竞争 24. 1983年3月，英国撒切尔政府公布了一个为期4年的“中期金融战略”，宣布要降低货币供应量的增长率，削减政府公共开支，严格控制财政赤字，同时降低最高工资税率和投资税率。依据这一战略，当时撒切尔政府最有可能的做法应该是A强化国家对经济的干预 B加强中央统制经济C减少国家对福利的投资 D大力发展私有经济25.（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一 明中叶生产力与商品经济的发展，使土地收益明显上升，刺激了贵族、缙绅地主对土
12、地、财富的贪婪追求。政治腐败在客观上又难以遏制其不法行为的发生，这就使他们以政治权势为后盾，推动土地兼并之风愈演愈烈，造成公私庄田逾乡跨邑、富强兼并，至有田连阡陌者，贫民无地可耕的局面。再者，明代政体是高度集权的，皇帝不仅拥有至高无上的政治权力，而且也享有全国土地的处置权，他本身就是个大地主，与皇帝关系密切的天潢贵胄、勋戚百官自然最有条件从皇帝手中获取更多的利益，从而推动明中叶贵族、缙绅地主经济蓬勃发展。 摘编自明朝经济史之明中叶的土地兼并与赋役制度改革材料二 15世纪前期，在英国那些被商品货币腐蚀了的贵族地主、乡绅们早就不满足于固定地租的收入，在“羊踩过的泥巴就会变成黄金”的诱惑下，纷纷用强
13、制手段不断圈占公有土地，进而把农民从传统的份地上驱赶出去，然后把土地集中起来，圈围成牧场。从1688年起，政府也颁布法令公开支持圈地直到1845年运动结束。圈地运动在消灭领主制和小农制的基础上建立新型的资本主义大农业经济体制。据有关文献记载，耕地圈占后单位面积产量增长很快。由于农业改良，17601815年英国农业产量增长50。在耕作中开始使用人造肥料和播种机，大规模地实施土壤改良、土地轮种、农田基本建设、农具改良等措施。播种机代替撒播等等。农业发展不仅使英国首次摆脱了周期性饥荒对经济发展的困扰，为人口的持续增长提供了充足的粮食供给，而且促进了英国产业结构的大调整，为工业和城市的发展奠定了必要的
14、物质基础。 摘编自社会转型时期中西封建土地制度状况及影响比较（1）根据材料一并结合所学知识，分析明代中后期土地兼并现象严重的原因。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代英国农村土地流转的特点及影响。（12分）（3）根据材料并结合所学知识，谈谈对农村土地流转的认识。（5分）26.（12分）阅读材料，完成下列要求。 新中国教育大事记 年代 大事记1952年按照苏联模式进行院系调整，保留少数文理科综合性大学，按行业归口建立单科性高校，政府接办改造了65所私立高校，重工轻理，取消不少学校的政法、财经等人文学科。1958年全国高校从1957年的229所增加到23500所。1966年高校停止招生
15、，大批青年上山下乡。1977年恢复高考的招生对象是：工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。录取学生时，将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校，学生毕业后由国家统一分配。1996年国家开始了双向选择，自由择业的试点，到1998年大学生由国家分配工作的制度基本取消，当年70%以上的大学毕业生是自主择业的。1999年当年招生人数增加到51.32万人，招生总数达159、68万人，增长速度达到47.4%，2000年的扩招幅度为38.16%。2000年2000年之后，国家开始批准建立独立学院，中国高校出现了公办、民办、半公半民（如独立学院）三种方式并存的局面，从而基本
16、上实现了高等教育大众化。摘自中华人民共和国教育部教育大事记等上表反映了我国现代高等教育的发展历程。任选其中两个发展阶段，概括其特点并说明原因。请考生在第27、28两道题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。27(15分) 【历史上重大改革回眸】 材料一 管仲制定政策时对老年人进行社会救济。据记载。桓公“再会诸侯令曰：养孤老，食常疾，牧孤寡”，并且要求“食如言而勿遗”。管仲在粮价上涨时抛出粮食，利用粮食差价收入来抚恤包括贫病无子老年人的社会弱势群体。对于子弟战死沙场或无子的老年人去世，由国家负责安葬。 试论管子的养老思想 材料二 二战后，日本制定了许多强制家庭和亲属进行赡养的法律，如规
17、定直系血亲及兄弟姐妹互相赡养的义务。1955年平均每个日本家庭的成员为4.97人，1975年却锐减到3.44人，1995年减少到2.28人。21世纪初，日本68岁以上的老年人口占总人口的18.5，成为世界上老年人口占总人口比例最大的国家。因此，日本开始实施护理保险制度，提出“由全社会支撑老年人。”同时，护理保险削度在“家人护理”上也有规定，根据一定的条件对护理自家老人的人支付“慰劳金”。 王伟日本家庭养老模式的转变(1)根据材料一概括管子解决养老问题的主要途径。(6分)(2)根据材料二指出二战后日本养老模式的转变，并结合所学知识分析其原因。(9分)28.（15分）【中外历史人物评说】材料 面对
18、自上而下的维新变法的失败，张謇主张从底层做起搞地方自治，认为救国应以兴办实业和教育为基础，逐步达到地方自治，并在其家乡江苏南通付诸实践。自张謇于1895年创办大生纱厂开始，一个以机器纺织为龙头的南通近代工业体系逐步形成，不仅养活了数十万人，而且将南通带入近代工业先进的行列；为提高民众素养，他陆续创办了中国第一所私立师范学校，中国第一所设有本科的女子师范学校，此后幼稚园、小学、中学、大学等共36所学校逐一创办；为缓和社会矛盾，他兴办慈善事业和社会公益，包括养老院、育婴堂、济良所、戒毒所、贫民工场、游民工厂、栖流所等无所不包；同时为了移风易俗，他还创办了图书馆、博物苑、气象台、阅报社、妇女宣讲会、
19、通俗教育社、公园等社会文化实业。这一别具特色的社会改革方案被后人誉为“南通式自治模式”，经过几十年的发展，当时的南通以“新”、“模范”、“现代”闻名于世、影响甚巨。 据王敦琴传统与现代：张謇经济思想研究等 （1）根据材料并结合所学知识，概括指出张謇所实践倡导的“南通式自治模式”的特征。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，评价张謇的“南通式自治模式”。（7分）参考答案：1-5 DBCAA 6-10 BDDBA 11-15 BCACB 16-20 CCDCA 21-24 DCAC25. （1）封建土地私有制的发展；生产力与商品经济发展推动；政治腐败助推；君主专制的强化；特权阶层的推动。（1点2
20、分，任意4点8分）（2）特点：由贵族地主和乡绅带动；获得政府的支持；持续时间长；变封建土地所有制为资本主义大土地所有制。（1点2分，共8分）影响：适应了近代社会转型需要；促进了产业结构变化。（1点2分，共4分）（3）土地流转要依法、有序进行；土地流转要适应近代化需要；土地流转要兼顾多方利益；土地流转可以采用多种方式，灵活进行。（1点2分，答对3点即可得5分，言之有理可酌情给分）26【答案】评分说明：概括特点基本准确，根据史实对特点形成原因的说明充分恰当。不得少于两个阶段。示例一：特点：1952年高校院系调整；政府办学，重工轻理，削弱人文学科。(任答l点得2分)原因：加强了党对高校的领导，计划经
21、济的反映；“一边倒”外交政策下受苏联高等教育模式的影响；工业化对人才的需要。示例二：特点：2000年办学方式多样化，高等教育大众化。原因：市场经济体制对高等教育的影响；改革开放以来经济快速发展对人才的需求；大众对高等教育的需求；通过多种方式办学弥补国家教育投入的不足。27.（15分）（1）主要途径：政府利用经济手段增加政府收入，用于养老；制定并落实养老政策。（6分）（2）转变：从注重家庭养老向家庭、社会并重的方向转变。原因：社会工业化的发展；家庭规模缩小，家庭结构趋于简单化；人口老龄化的迅速增长，社会和家庭经济负担加重。（9分）27.（15分）（1）特征：以实业求经济富足；以教育提高民众素质；以慈善和公益事业缓解社会矛盾；以文化礼乐移风易俗的全方位社会建设。(8分) （2）评价：推动近代工业和现代教育的发展；为后世城市建设和社会发展提供经验借鉴；为近代政治民主建设进行有益的尝试；无法根本改变中国的社会性质，实业和教育救国的主张在半殖民地半封建的中国没有前途。(7分，答出三点即可)9