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1、求索真理的历程 2、以往的认识经验阻碍认识的发展。 【使用说明】 1.以学案为线路复习知识、提升能力。遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。 3、仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准。 2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。 3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。 4、创造性思维能检验和发展真理。 课 题 第六课 求索真理的历程 5、着眼于整体的认识就是真理性的认识。 知识目标：学生能说出【预习案】相关知识要点并独立构建知识体系。 学习目标能力目标：学生提高获取和解读信息能力，调动和运用知识的能力。 情感、态度和价值观：培养坚持真理，勇于实践的精神。 我的疑
2、问： 重难点 矛盾的相关原理及矛盾分析法 【预习案】 一、考点点击 实践 实践的概念 实践的特点 【探究案】 探究一：（2016年全国高考全国 III卷 39）阅读材料，完成下列要求。 实践是认识的基础 中国药学家 屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。 实践是认识的来源 实践是认识的动力 实践是检验真理的唯一标准 实践是认识的 这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。 目的 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰来了人类几千年。20世纪 60 年代末，治疗疟疾 真 理 的常用药物 氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药 真 理的客观
3、性 真理的具体性 真理的条件性 真理和谬误 物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目” ，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科 认 识过程 研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国 7 个省市、30 多个单位的科研 认识的反复性 认识的无限性 人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从肘后备急方等传统中草药文献中获 二、 构建知识体系 得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法， 了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青 为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。 屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学
4、奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研 中的每一个人，属于中国科学家群体，用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代 工作者的责任。 结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。（12 分） 三、易错点剖析 1、认识的发展与认识工具的进步没有直接关系。 1 探究二：（2015年课标卷 39）阅读材料，完成下列要求。 2. 历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承，让居 于 民望得见山，看得见水，记得住乡愁。 不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 记录片记
5、住乡愁于 2015 年元旦在央视首播。该片选取 100 多个传统村落，围绕中华 真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身 美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事： 复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程 有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本，诚实待人村风的，有秉持积善成 人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制 德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的. A B C D “记住乡愁的的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的 立体 3. 维生素是维持人体正常功能的基本要
6、素。以往人们通过食物获取这些微量物质，科学 的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为记住乡愁呈现了一副生动的乡村历史画卷，民 的发展使人们能够通过服用某种或某几种维生素来弥补食物摄取方式的不足。一些科学家认 俗学 “者从节目中一个个非物质文化遗产的 活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理 为，大量服用某种维生素有益于身体健康，但另一些科学家认为，大量服用某些维生素可能 的智慧和经验 对健康造成损害。关于维生素问题的争论表明 运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原 人们获得的正确认识总是有条件的和不完善的 人们获得正确认识仅在一定时期内 因。(10 分) 是真
7、理 人们获得正确认识不具有终极真理的性质 人们的认识不能正确把握事物的本 质和规律 A B C D 4. （2014 届山东省泰安市高三第一轮复习质量检测政治试卷）开展教育实践活动重在取 “信于民，李克强到广西调研时强调指出： 纸上谈兵不如下马服务”。这句话强调了 实践是认识的唯一来源 B实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识发展的动力 D实践是认识的目的和归宿 古诗云：“眼处心生句自神，暗中摸索总非真。 画图临出秦川景，亲到长安有几人？” 项中与此诗句所蕴涵的哲理相同的是 近水楼台先得月，向阳花木易为春 B竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D日出江花红胜火
8、，春来江水绿如蓝 “” 越担心犯错误，越可能犯错误。 下列选项中与下图漫画哲学寓意最接近的是 博观而约取，厚积而薄发 B以善心处于顺境，以静心安于逆境 宁愿做过而后悔，也不愿错过而后悔 D只要你想，你就一定能行 【训练案】 一. .选择题 1. 近年来，水墨漫画进入寻常百姓视野，人们在欣赏字与画 的同时，也品味了幽默和哲理。右边漫画心有鱼力就足 给我们的哲学启示是 在实践的基础上，精神力可以转化为物质力 充分发挥主观能动性是成功的必要条件 尊重客观规律是发挥主观能动性的基础 7.史记西南夷列传记载：“滇王与汉使者言曰：汉孰与我大？ 及夜郎侯亦然。 主观能动性的发挥可以突破客观条件限制 以道不通
9、故，各自以为一州主，不知汉广大。”日后，人们便用“夜郎自大”来比喻妄自尊 A B C D “”大。 夜郎自大 主要说明了 2 A认识的形成受主客观因素的制约 B联系是普遍的、客观的 3、认识受到主客观因素的影响，但其正确与否最终可以通过实践进行检验。 4、实践是检验认识真理性的唯一标准。 C没有亲身实践就不可能获得真知 D真理是相对的、有条件的 8. （四川省成都一中高三下学期质量检测政治试卷）党的十八届三中全会对全面深化改 革作出了具体部署，提出市场在资源配置中起决定性作用，引起广泛关注。改革开放以来， 随着经济社会的发展，我国对市场地位的认识逐渐发生变化（见下表）。 5、真理是标志主观同客
10、观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反 映。 【探究案】 探究一： 时间 对市场地位的认识 作用和意义 人们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。受主客体条件的限制，追 1982年党的十二大 计划经济为主，市场调节为辅 促进了社会主义经济的发展 求真理是一个曲折的过程，具有反复性。（4 分） 根据社会的需要选择课题。克服困难、反复试验，经历多次失败仍坚持不懈。（3 分） 使市场在资源配置中起基础性 加快了社会主义市场经济体制的 1992年党的十四大 发挥团队精神，协作攻关。发掘中国传统中医中药学资源，并与现代科技相结合。（3 作用 建立和完善，促进了社会主义现 2002
11、年党的十六大 2012年党的十八大 2013年党的十八届三中 全会 分） 更大程度发挥市场在资源配置 代化建设的 发展 中的作用 将 研 究 成 果 应 用 与 疟 疾 治 疗 实 践， 接 受 检 验。 （ 3 分 ） 探 究 二： 更大程度更广范围发挥市场在 资源配置中的作用 加快全面建成小康社会、实现中华 认 识 是 主 体 对 客 体 的 能 动 反 映。 认 识 受 到 主 体 状 况、 客 体 状 况 以 及 认 识 条 件 的 制 约， 不 民族伟大复兴的中国梦的进程 同学者 在知识 背景、 兴趣爱 好、思 维方式、 价值观 念等方 面存在 差异， 纪律片 涉及传 统村落 使市场
12、在资源配置中起决定性 作用 的自然 环境、 人文景 观、村 规民约、 民风民 俗、社 会管理 等多方 面的内 容，导 致不同 学者感 受的差 异性。 上述材料给我们以什么样的认识论启示？（9 分） 【训练案】 1717 A A D D B B D D C C C C A A 8 实践是认识的基础，经济社会的发展，不断推动我国对市场经济地位认识的深化。（2 ） 实践是认识的目的和归宿（认识对实践具有反作用），正确的认识为实践服务才能意 ，对市场经济地位认识的深分，推动了我国经济社会的发展。（2 分） 认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。我国对市场经济地位的认 是一个不断深化的过程。（2 分） 第六课 求索真理的历程 导学案答案 【预习案】 二、依据教材自行构建知识体系 三、易错点剖析 1、认识的工具的进步往往能促进认识的发展。 2、是否阻碍认识发展，取决于以往经验认识的正误与否。 3