七年级地理下册8.4法国导学案2新版湘教版20170721426.wps

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1、8.4 .28.4 .2 法国 一、预习案 1、预习目标 1.运用地图和资料,联系法国的自然条件和社会文化特征,归纳该国发展旅游业的优势。 2.运用资料,综合评价法国的经济和文化特征。 3.通过学习法国浓厚的艺术,简单了解法国的艺术氛围。 2、预习重点 运用社会文化特征了解法国旅游业概况及旅游业优势。 3、达标练习 二、便利的交通 法国交通发达,已形成现代化运输网络。与_、_“”联营的 欧洲之星 列车,时速可达 300 千米。地中海沿岸的_是全国最大的海港城市。_机场是 世界上非常繁忙的国际机场之一。 三、文化与旅游 1.法国是世界旅游大国,_、_、_山、科西嘉岛等旅游胜地闻 名遐迩,每年接待

2、游客人数和旅游外汇收入均居世界前列。 2.首都_位于巴黎盆地中部,是全国的政治、经济、文化和交通中心,人口 1 100 多万,是举世闻名的大都市。市区跨_两岸,_、_、 _、_“”和凡尔赛宫等都堪称 世界建筑史上的艺术极品 。 二、探究案 1、要点回顾 探究一:便利的交通 师:出示法国交通工具图片,并讲述工业图上红色线是高速铁路线,中心是巴黎,巴黎不 仅是路上交通中心,有 19条高速铁路、高速公路,还是一个国际航空港。地中海沿岸马赛是 法国第一大港,世界大港之一。 通过阅读资料了解法国交通发达而便利,出示法国告诉铁路线路图。 小组探究 :读法国高速铁路网分布示意图,归纳法国高速铁路分布规律,并

3、简要分析影响 因素。 探究二:文化与旅游 1 阅读资料,了解法国旅游业的发达。 小组活动:收集不同关于法国的资料,带着自己小组制作的小课件和搜集实 物,到讲台上 来,由中心发言人模拟小导游,主要介绍自己小组的成果。本小组的其他同学,帮助展示课件, 拿实物展示给大家。评委学生根据各小组的演示和介绍,分别设疑,并找出最具特色的地方。 教师为学生展示法国景观图片,巴黎埃菲尔铁塔、圣母院、罗浮宫、凡尔赛宫等。 当堂训练: 1、下列哪一项不是法国巴黎的象征( ) A、埃菲尔铁塔 B、凯旋门 C、 罗浮宫 D、 圣彼得堡大教堂 2、法国首都巴黎市区跨( ) A、泰晤士河两岸 B、塞纳河两岸 C、黄浦江两岸

4、 D、圣劳伦斯河两岸 3、下列艺术景观或名胜古迹位于法国的是( ) A、格林尼治天文台 B、富士山 C、埃菲尔铁塔 D、莫高窟 4. 读法国示意图,完成下列各题。 (1)是法国最重要的两个城市,它们分别是_、_。 (2)从流量、流量变化和结冰期方面,分析 河的水文特征。 (3)根据图中河流的流向判断,法国的地势有何特点? (4) 河流域发展农业的有利条件是什么? 3、方法总结 由于本课内容的知识难度小,通过大量的图片和图表为学生展示优美的浪漫国度法国,学 并通过合作探究等方法使学生自主的学习知识,成为学习真正的主人。 2 参考答案 3、达标练习 二、便利的交通 英国 比利时 马赛 巴黎戴高乐

5、三、文化与旅游 1. 巴黎 马赛 阿尔卑斯 2. 巴黎 塞纳河 巴黎圣母院 罗浮宫 凯旋门 埃菲尔铁塔 探究案: 探究一:法国高速铁路以巴黎为中心,呈放射状分布。影响法国高速铁路分布的主要因素 是城市和人口的分布状况。其次是自然条件和经济因素。 探究二:法国是世界第一旅游大国,是欧洲浪漫的中心,它的悠久历史、具有丰富文化内 涵、艺术氛围的名胜古迹及乡野风光吸引着世界各地的旅游者。风情万种的花都巴黎,美丽迷 人的蓝色海岸,阿尔卑斯山的滑雪场等都是令人神往的旅游胜地。 当堂训练: 1.D 2.B 3.C 4.(1)巴黎 马赛(2) 流量较大,流量变化小,无结冰期。(3)法国东南高,西北低。 (4)地形平坦,土壤肥沃;气候温和湿润;灌溉便利,水源丰富。 3

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