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1、第 1 页 初二历史教学计划 特征码 NHupqdBmCoNDNFvSFRGr 一、 指导思想 全面贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划要点为指导， 积极推进基础教育课程改革，转变观念，加强课堂教学，强化 质量意识，坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学 习的实践能力为目标，扎实开展教与学的实践活动，争当名师。 全面实施素质教育。着眼于学生的发展。 二、 教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史 事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同 历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的 分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材 料，启
2、发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、 概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作 和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主 义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下 册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过东莞 第 2 页 市平均水平。 三、 学生情况分析 初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了 一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，能积 极主动地参与教学过程与实践活动;但大部分学生还没有掌握科 学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实， 。学生对 历史较感兴趣，但学习的自觉性较差，尤其是男生的自觉性
3、更 差。但也有部分学生对所学知识模糊不清，理解能力差，应用 能力差，学习态度消极，厌学情绪浓。成为制约成绩提高的主 要因素。 四、 教材分析 本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元 和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分 若干课。本册共七个单元，共二十一课。由文化课和活动课两 种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、 图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习， 活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课 堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况， 提出不同的教学目标与要求。 五、教学重难点： 重点：开国大典、抗美援朝、 中华人民共和国土地改革法 、一五计划、三大改造、中共八大、文化大革命、十一届三中 第 3 页 全会、对内改革对外开放、邓小平、民族区域自治的内容和意 义、港澳的回归、和平统一和一国两制、现代化海空军的建立、 和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、教育事业、 文学艺术和体育的发展、社会生活的变化。 难点：新中国成立的伟大意义、抗美援朝的原因、土地改 革的意义、 中华人民共和国宪法的性质、社会主义改造的实 质、社会主义建设出现失误的原因、 “文化大革命”带来的灾难、 经济特区、 “一国两制”的含义、万隆会议、理解“三个面向” 、 就业制度和社会保障体系的建立。