山西省沁县中学2018_2019学年高一语文下学期第一次月考试题2019050802154.wps

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1、沁县中学 2018-20192018-2019 学年度第二学期第一次月考 高一语文 答题时间：150 分钟，满分：150分 一、现代文阅读（3636分） （一）、论述类文本阅读（本题共 3 3 小题，9 9 分） 阅读下面的文字，完成 1 13 3 题。 司马迁作史记，完成于汉武帝末年。班固作汉书，书未成而作者因与外戚窦宪的 关系，死于狱中，事在汉和帝永元四年（公元 92年）。一属西汉，一属东汉，相去公元元年 各约 90年。今日看来，这两部书好像联袂而出。其实它们间隔了大约 180 年，等于我们现在 距离清嘉庆朝的时间。 “史记为私人著作，汉书则经皇帝看过，有国史的色彩。司马迁自称 成一家之言

2、” “和 藏之名山”，已和班固作书的宗旨不同。两位史家的个性癖好不同，这也使他们在取材行 文之间，有相当的出入。在公元前 90 年和公元 90年，中国的史家和思想家所处的社会环境已 有大幅度的变化。其中一个关键在于，汉武帝用董仲舒之建议，罢黜百家，独尊儒术。我们在 这里要特别指出的是，董仲舒之尊儒，并不是以尊儒为目的，而是为了树立一种统一帝国的正 统思想。他坦白地承认提倡学术，旨在支持当时政权。武帝之置五经博士、立学校之官、策贤 良，都从此宗旨着眼，从此中国庞大的文官集团有了他们施政的正统逻辑。司马迁和董仲舒同 “时代，他读书不受这种政策的影响。而到了班固生活的年代， 正规的”儒家思想已有一百

3、多 年的基础。 司马迁和班固一样，自称是周公和孔子的信徒。可是今日我们一打开史记，随意翻阅三五 处，即可以体会到作者带着一种浪漫主义和个人主义的作风，爽快淋漓，不拘形迹，无腐儒气息。 “”“他自称 少负不羁之才，长无乡曲之誉 ，应当是一种真实的写照。他所崇奉的 士为知己用，女 ”为悦己容 也可以说是源于儒家道德，可是这立场就已经和经过正统限制的所谓儒家不同了。 “”史记里写荆轲和高渐离饮酒击筑，又歌又泣，旁若无人，已近于董仲舒所说的 邪辟 。 并且项羽是汉高祖刘邦的死对头，而史记里的项羽本纪排列在高祖本纪之前（若 “在后代必称 项酋”“伪楚”“，而 本纪”“”只能降格为 载记 ）。文中又把项羽

4、写成一个虽 暴躁却又浑憨可爱的角色，其英雄末路，令人怜惜。与之相较，刘邦反像一个伪君子。 - 1 - 史记除了刺客列传之外，还有滑稽列传日者列传和龟策列传，可谓 涉及三教九流，有呈现整个社会之剖面的样子。班固书里虽有东方朔传，却不再缕列非正 派或下流的文化资料。 “也因其如此，司马迁就受到班固的指责。汉书里就有司马迁传，内中批评他 又 其是非颇缪于圣人，论大道则先黄老而后六经，序游侠则退处士而进奸雄，述货殖则崇势利而 ”羞贱贫，此其所蔽也 。 “这些地方还不足以表现班固的正统思想，最使我们看出他的作品在历史上是属于 罢黜百 ”家，独尊儒术 之后的产物的，乃是汉书卷二十古今人表。这表里列有 19

5、31 位古代 名人，包括传奇中的人物如女娲氏、有巢氏，论语中有名的孔门弟子，春秋中的国君 “等，至秦亡为止。由作者 显善昭恶”“的原则按上上至下下区分为三等九则。内中得 上上圣 ”人 者十四人，包括三皇五帝，以周公、孔子殿后。仲尼之外即再无圣人，孟子也只与颜渊、 “”“”管仲同属 上中仁人 。老子与商鞅、申子、墨翟、韩非都属 中上 ，与孙膑、白起一流。 “”“”刺客荆轲则为 中中 ，和孟尝君、吕不韦同品。而 下下愚人 里既有蚩尤、共工、三苗， “也有倾国倾城的褒姒和妲己。秦始皇虽焚书坑儒，班固只贬之为 中下”，因为他下面还有二 “”“”世胡亥列入 下中 ，宦官赵高列入 下下 。 因此，我们也可

6、以推想出世俗观念中儒家的拘泥，并不一定是孔子和他门徒的真性格。那 些呆板的多方面的样子，还是后人所造，其目的在维持文官集团的紧凑。总算还是中国读书人 的运气好，得有太史公司马迁在兰台令班固之前写作，否则没有史记，径由汉书开二 “十三史之端，中国史学的传统，必更趋向 文以载道”“的方针，更缺乏 百家殊方”的真实性 和生动活泼了。 （选自黄仁宇赫逊河畔谈中国历史，有删改） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，符合原文意思的一项是 A. 史记里的人物涉及三教九流各色人等，如日者（占卜的人），而汉书秉持 官方正统思想，不记录不符合正统观念的人物。 B. 史记和汉书在对待项羽的态度上差异明显，史记里的项

7、羽本纪排 列在高祖本纪之前，这在汉书中是不可能出现的。 C. “司马迁的 成一家之言”“藏之名山”的宗旨和班固作汉书的宗旨有很大不同， 这就决定了史记是通史，汉书是断代史。 D. 史记为私人著作，而汉书则经皇帝看过，带有国史的色彩，因此汉书 在编修上要比史记更为严谨和准确。 - 2 - 2. 下列对原文论证的有关分析，不正确的一项是 A. 文章从作者的写作宗旨，个性癖好及作者所处社会环境等方面论证了史记和汉 书在取材行文上的差异。 B. 文章以刺客列传项羽本纪等为例，论证了司马迁是带着一种浪漫主义和个 人主义作风来写作史记的。 C. “文章以汉书卷二十古今人表为例，论证了班固坚持 不缕列非正派

8、或下流 ”的文化资料 的写作原则。 D. “通过对比和举例论证，文章得出了汉书更秉持官方正统思想，更趋向 文以载 ”道 ，史记更爽快淋漓，不拘形迹的结论。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A. 董仲舒尊儒的真正目的在于树立一种统一帝国的正统思想，为当时的政权服务。班 固受其影响，并体现在汉书的创作中。 B. “班固在汉书 司马迁传中表达了对司马迁的看法是非颇缪于圣人”，他认 为史记的叙史观念有悖于圣人之道。 C. “”司马迁的史记完成于汉武帝末年，未受到 罢黜百家，独尊儒术 的影响，这 对中国读书人来说，是幸运的事。 D. “”我们现在所看到的孔子及其门徒的形象，多半出于汉朝

9、 独尊儒术 以后的历史典 籍，这些形象并不是他们的真实形象。 （二）、文学类文本阅读（本题共 3 3 小题，1515分） 阅读下面的文章，完成 4 46 6 题。 珠子灯 汪曾祺 这里的风俗，有钱人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送灯。送灯的用意是祈求多子。元 宵节前几天，街上常常可以看到送灯的队伍。几个女佣人，穿了干净的衣服，头梳得光光的， 戴着双喜字大红绒花，一人手里提着一盏灯；前面有几个吹鼓手吹着细乐。远远听到送灯的箫 笛，很多人家的门就开了。姑娘、媳妇走出来，倚门而看，且指指点点，悄悄评论。这也是一 年的元宵节景。 一堂灯一般是六盏。四盏较小，大都是染成红色或白色而画了红花的羊角琉璃泡子。

10、一 盏是麒麟送子：一个染色的琉璃角片扎成的娃娃骑在一匹麒麟上。还有一盏是珠子灯：绿色的 玻璃珠子穿扎成的很大的宫灯。灯体是八扇玻璃，漆着红色的各体寿字，其余部分都是珠子， - 3 - 顶盖上伸出八个珠子的凤头，凤嘴里衔着珠子的小幡，下缀珠子的流苏。这盏灯分量相当的重， 送来的时候，得两个人用一根小扁担抬着。这是一盏主灯，挂在房间的正中。旁边是麒麟送子， “”“”琉璃泡子挂在四角。到了 灯节 的晚上，这些灯里就插了红蜡烛。点亮了。从十三 上灯 “”到十八 落灯 ，接连点几个晚上。平常这些灯是不点的。 屋里点了灯，气氛就很不一样了。这些灯都不怎么亮（点灯的目的原不是为了照明）， 但很柔和。尤其是那

11、盏珠子灯，洒下一片淡绿的光，绿光中珠幡的影子轻轻地摇曳，如梦如水， 显得异常安静。元宵的灯光扩散着吉祥、幸福和朦胧暧昧的希望。 孙家的大小姐孙淑芸嫁给了王家的二少爷王常生。她屋里就挂了这样六盏灯。不过这六 盏灯只点过一次。 王常生在南京读书，秘密地加入了革命党，思想很新。订婚以后，他请媒人捎话过去： 请孙小姐把脚放了。孙小姐的脚当真放了，放得很好，看起来就不像裹过的。 孙小姐是个才女。孙家对女儿的教育很特别，教女儿读诗词。除了长恨歌、琵琶 行，孙小姐能背全本西厢记。嫁过来以后，她也看王常生带回来的黄遵宪的日本国志 和林译小说迦茵小传、茶花女遗事两口子琴瑟和谐，感情很好。 不料王常生在南京得了重

12、病，抬回来不到半个月，就死了。 “”王常生临死对夫人留下遗言： 不要守节。 但是说了也无用。孙王二家都是书香门第，从无再婚之女。改嫁，这种念头就不曾在孙 小姐的思想里出现过。这是绝不可能的事。 从此，孙小姐就一个人过日子。这六盏灯也再没有点过了。 （11）她变得有点古怪了，她屋里的东西都不许人动。王常生活着的时候是什么样子，永 远是什么样子，不许挪动一点。王常生用过的手表、座钟、文具，还有他养的一盆雨花石，都 放在原来的位置。孙小姐原是个爱洁成癖的人，屋里的桌子椅子、茶壶茶杯，每天都要用清水 洗三遍。自从王常生死后，除了过年之前，她亲自监督着一个从娘家陪嫁过来的女佣人大洗一 天之外，平常不许擦

13、拭。里屋炕几上有一套茶具：一个白瓷的茶盘，一把茶壶，四个茶杯。茶 杯倒扣着，上面落了细细的尘土。茶壶是荸荠形的扁圆的，茶壶的鼓肚子下面落不着尘土，茶 盘里就清清楚楚留下一个干净的圆印子。 （12）她病了，说不清是什么病。除了逢年过节起来几天，其余的时间都在床上躺着，整 天地躺着。除了那个女佣人，没有人上她屋里去。 （13）她就这么躺着，也不看书，也很少说话，屋里一点声音没有。她躺着，听着天上的 “风筝响，斑鸠在远远的树上叫着双声， 鹁鸪鸪咕，鹁鸪鸪咕”，听着麻雀在檐前打 - 4 - 闹，听着一个大蜻蜓振动着透明的翅膀，听着老鼠咬啮着木器，还不时听到一串滴滴答答的声 音，那是珠子灯的某一处流苏散

14、了线，珠子落在地上了。 （14）女佣人在扫地时，常常扫到一二十颗散碎的珠子。她这样躺了十年。 （15）她死了。 （16）她的房门锁了起来。 （17）从锁着的房间里，时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音。 （节选自汪曾祺全集） 4下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A结尾一段形象地写出了孙淑芸的命运，语言含蓄，内涵丰富。 B孙小组变得古怪了，这是因为她无力反抗命运，而只能通过这种方式表达对封建伦 理的不满和怨恨。 C小说开头描写了当地元宵送灯的风俗，颇为详细，体现了作者对民间文化的喜爱。 D“” 不过这六盏灯只点过一次 ，这句话暗示读者，王常生婚后不到三年就死了。

15、5“”文章开头花大量笔墨介绍 这里的风俗 的作用是什么？(6分) 6“”小说为什么以 珠子灯 为题，请结合全文探究作者这样拟题的理由。（6 分） （三）、实用类文本阅读（本题共 3 3 小题，1212 分） 阅读下面的文章，完成 7 79 9 题。 材料一 国家邮政局发布的2017 中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告显示， 2016 年全国快递业务量达 312.8 亿件，共消耗约 32 亿条编织袋、约 68 亿个塑料袋、37 亿个 包装箱以及 3.3 亿卷胶带。光是一年消耗的快递包装盒所需的瓦楞纸箱原纸就多达 4600 万吨， 相当于消耗了 7200万棵树。 据了解，目前中国快递业中，纸板

16、和塑料的实际回收率不到10%，包装物总体回收率不到 20%。其中以聚乙烯、聚氯乙烯为主要成分的塑料和胶带 等最难降解，这些包装材料在自然界中需要几十年甚至上 百年时间才能降解。大部分的快递纸箱在经过一次使用后 被丢弃，能够回收再利用的并不多。而消费者对于包装的 分类处理意识不足，加大了回收的难度为。了保证货物能够 完好无损地被送到消费者手中，多数商家选择用塑料胶带 对包装进行加固。缠上塑料胶带的纸板箱被送到造纸厂打 纸浆时，胶带的黏胶会影响过滤器工作，从而造成机器损坏， 所以缠有过多胶带的纸板箱回收时会被全部丢弃。纸盒等可回收的快递包装，如果和其他生活 垃圾混在一起，被污染后无法再回收。消费者

17、则表示，快递站点或社区内没有快递包装的回 - 5 - 收点，导致快递包装大多进了垃圾箱。 20122016 年我国快递业务量及其增长速度图示 （摘自快递包装垃圾成灾购物狂欢后遇绿色难题，2017 年 11月 17 日中国青年报） 材料二 为解决快递包装产生的污染，近年来各方都开始积极行动。国家层面，推进快 递业绿色包装工作实施方案关于协同推进快递业绿色包装工作的指导意见等政策出台， 引导快递业的绿色发展，规范快递包装的使用。菜鸟、京东、苏宁等电商企业也积极响应，从 “推行 无纸化”电子面单，到推行共享快递盒、可循环快递袋等，都在力争减少快递包装污染 的产生。但记者在走访北京多家快递站点后发现，

18、大多数商家尚未使用这样的绿色包装。对于 全国上千万小电商卖家来说，成本较高是他们不愿使用绿色包装的主要原因。 中国循环经济协会总工程师曲睿晶指出，包装物材料替代、点对点回收、建立绿色账户等 措施，有利于提高包装物的回收率，但对于电商平台、快递公司及消费者来讲仅仅是开始，其 示范性远远大于实际可操作性，要成为趋势还有很长的路要走。 “（摘自 双 11”绿色化关键在于源头控制，2017 年 11 月 17日中国产业经济信息网） 材料三 德国、日本、英国等发达国家早已建立了相关法律法规。如德国 1991 年、1997 “年先后出台包装废弃物管理办法和包装回收再生利用法，强化对快递 绿色化”监管。 在

19、日本，由消费者负责将包装废弃物分类，政府部门负责收集已分类的包装废弃物，私有企业 获政府批准后对包装废弃物进行再处理，逐渐形成一种良性循环，建成社会化的快件包装物回 收体系，既帮助企业降低成本，也减少环境污染，还可利用再生资源创收，可谓是一举多得。 我国现有标准只是行业规范性标准，缺乏强制性，难以对各市场主体形成有效约束。在今年的 “全国两会上，就有不少人大代表和政协委员提出， 快递包装问题确实到了必须立法予以解决 的时候了”，足见快递绿色包装立法的迫切性和重要性。 “”（摘自做好绿色快递 加减法 当多措并举，2018 年 9 月 25 日中国物通网） 7下列对材料有关内容的分析和概括，不正确

20、的一项是（3 分）（ ） A中国快递业中目前普遍存在包装物回收率低下的问题，纸板和塑料实际回收率不到 10%。 B快递业用来包装的塑料和胶带的主要成分是聚乙烯、聚氯乙烯，它们在自然界中极 难降解。 C2016 年中国快递业消耗的快递包装盒所需要的瓦楞纸箱原纸多达 4600 万吨，浪费 极其严重。 D纸盒等可回收的快递包装不能与其他生活垃圾混在一起，以免被其他垃圾污染，影 响回收。 8下列材料的理解和分析，正确的一项是（3 分）（ ） A从 2013 年到 2016年，我国快递业务量急剧增加，由 91.9 亿件增长至 312.8亿件， 但增长速度逐年持续下降。 - 6 - B胶带的黏胶会影响过滤

21、器工作，所以缠有胶带的纸板箱在回收时会被全部丢弃，这 是纸板箱回收率低的原因之一。 C包装物材料替代、点对点回收、建立绿色账户等措施，可操作性还不尽如人意，但 在降低回收成本方面仍有示范性。 D“”德国、日本、英国等国家早已建立相关法律法规，强化对快递 绿色化 监管，为 我国快递绿色包装立法提供了借鉴。 9阅读材料后，你认为我国目前怎样才能有效减少快递业包装污染？请结合材料，从不 同主体的角度简要概括。（6 分） 二、古代诗文阅读(34(34分) ) （一）文言文阅读（本题共 4 4 小题，1919分） 阅读下面的文言文，完成 10101313题 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军

22、函陵，秦军氾南。 “”“佚之狐言于郑伯曰： 国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。 公从之。辞曰： 臣之壮 ”“也，犹不如人；今老矣，无能为也已。 公曰： 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 ”然郑亡，子亦有不利焉。 许之。 “夜缒而出，见秦伯，曰： 秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之 往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知 也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图 ”之。 秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙

23、、杨孙戍之，乃还。 “子犯请击之，公曰： 不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不 ”知；以乱易整，不武。吾其还也。 亦去之。 10.烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是（ ） A如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，就势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的 做法，对秦实在是非常不利的。 B相邻的晋国实力雄厚了，实际上秦国自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦也是会 有好处的。 C秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速修筑防御工事拒守。 D秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。 11. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） - 7 - A中国

24、是个文明古国，音乐的发展也有悠久历史，但古乐曲是五声音阶，同西方有别。 五音是指:宫、商、角、徵、羽。 B史记是中国历史上第一部纪传体通史，作者是西汉时期的司马迁。史记不 但规模巨大，体系完备，而且对此后的纪传体史书影响很深，历朝正史皆采用这种体裁撰写。 “”鲁迅先生在他的汉文学史纲要一书中称赞史记是 史家之绝唱，无韵之离骚 C左传是我国第一部叙事详细的纪传体史书，又名春秋左氏传，它与谷梁 “”传公羊传被称为 春秋三传 ，相传左传的作者与国语同为汉末史官刘向。 D战国策是一部先秦历史文献，因长于说事而著名，是一部国别体史书，主要记 载我国古代东周战国时期各国的政治，军事，外交方面的活动，是一部

25、国别体史书，因而具 有重要的史料价值。 12.下列叙述符合原文意思的一项是（） A秦穆公听了烛之武的话，不仅撤了兵，而且和郑国订立盟约，派兵驻守郑国都城。 B秦退兵后，晋臣子犯请求晋文公赶快攻打郑国，但晋文公认为不可。 C晋文公认为，没有郑文公的力量他是不能回国为君的，借人之力反而去蒙蔽欺骗人 家是不讲仁义的。 D晋文公还认为，丧失了人家所给与的恩赐是不明智的，用分裂代替和好，这也不算 是武勇。 13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？ （2）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦

26、，将焉取之？ ( (二) )古代诗歌阅读( (本题共 2 2 小题,9,9分) ) 阅读下面这首唐诗，完成14-1514-15题。 公安县怀古 杜甫 野旷吕蒙营，江深刘备城。寒天催日短，风浪与云平。 洒落君臣契，飞腾战伐名。维舟倚前浦，长啸一含情。 注：本诗作于大历三年（公元 768年）深秋。是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震动。 杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。此二句主要写了三国时刘备君 臣的关系及吕蒙的战绩。 14.下列对本诗的理解，正确的一项是（ ）（3 分） - 8 - A.“”“首联构思精巧，用笔着力表现出 山野 之 旷”“”“， 江水 之 深”。 B.“”颔联

27、中， 催 字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。 C.颈联用典，表现出了作者对刘备和吕蒙两人赫赫战功的歌颂和向往。 D.整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写想象之景，后直抒怀古情思。 15.本诗表达了怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（6 分） ( (三) ) 名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分（6 6 分） 16. (1)在谏太宗十思疏中概括历代君王能创业不能守业的普遍规律， - (2) 在谏太宗十思疏中作者肯定人民力量的句子是- ， ； - ， - 。 三、语言文字运用(20(20分) ) 阅读下面的文字，完成 17-1917-19题 基于信息技术的推动，新型文艺样式

28、不断涌现，数码艺术、闪客艺术、新媒体艺术 等 ，艺术新观念与新概念也如过江之鲫，令人 。必须指出的是，这些新样式、新观念、 新理论无不源于这样一个事实，那就是网络文艺的跨介质创作与即时性互动已成常态。( )， 向着渴求知识信息和心灵慰藉的人们飞翔，丰富着大众的文化选择，而大众也以 有的能 动性参与到文艺生产传播中来。 需要注意的是，在人们为信息时代的极大丰富 “时， 潘多拉魔盒”也随之被悄然打开。 “各式各样的自媒体呼啸而出，图像、声音、文字的海量数据流纷纷涌向 云端”，人们对信息 的追求永无止境：信息增长越快，欲望越是强烈。与此同时，信息高速公路的拓展速度与管理 “水准，却常常满足不了信息急

29、剧增长的需求。于是， 秩序混乱”“交通阻塞”难以避免。在物 质层面上，信息过载带来的是设备内存溢出或频繁死机；而在接受心理层面，信息过载使得信 息接受者焦虑不安，无法冷静地搜索和取用对自身有用的信息，严重者甚至放弃自我判断，淹 没在信息的海洋里。如此一来，信息过载成为获取有效信息的人们的一大障碍，也埋下了文艺 生产传播的隐患。 17.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A.信息过载成为获取有效信息的人们的一大障碍，也给文艺生产传播埋下了隐患。 B信息过载成为获取有效信息的人们的一大障碍，文艺生产传播被埋下了隐患。 C信息过载成为人们获取有效信息的一大障碍，也给文艺生产传播

30、埋下了隐患。 D信息过载成为人们获取有效信息的一大障碍，也埋下了文艺生产传播的隐患。 - 9 - 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分） A图像、声音、文字仿佛不受单一媒介限制，插上翅膀， B图像、声音、文字仿佛插上翅膀，不受单一媒介限制 C图像、声音、文字不受单一媒介限制，仿佛插上翅膀 D图像、声音、文字插上翅膀，仿佛不受单一媒介限制 19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分） A蜂拥而至 应接不暇 空前绝后 笑逐颜开 B层出不穷 目不暇接 前所未有 欢呼雀跃 C蜂拥而至 目不暇接 空前绝后 欢呼雀跃 D层出不穷 应接不暇 前所未有 笑逐颜开 20.下面是

31、一封推荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出来并加以修改。（5 分） 推荐信 大学招生办： 兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质 优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得 一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。 特此推荐。 中学 2018 年 3 月 19日 21、仿照文中画线的句子，利用所给材料补写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相 同。（6 分） 人文阅读，首先是经典的阅读。品味经典：司马迁的文字是泥塑，他以简朴质拙之笔叙写 先民历史； ； ； 。一个民族的语言

32、总是通过 经典散发出她独特的魅力。 材料： 木刻 漫画 水墨 沈从文 鲁迅 老舍 犀利深刻 故都百态 国民魂灵 边地风情 幽默风趣 恬静平淡 四、写作（6060 分） 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 阅读下面的材料，根据要求作文。 一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树，老树的枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里有一只 - 10 - 鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。那只可 怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处，不得不长途飞行，终于，鸟儿发现了一片绿洲，绿洲上小河 潺潺，绿树成荫，甜美的果实缀满枝头。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱

33、离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭；不少于 800字。 沁县中学 2018-20192018-2019 学年度第二学期第一次月考 高一语文答案 1. B 2. C 3. D 4.B 7.C 8.D 10.D 11.C 12.A 14. B 17.C 18.B 19.B 每空 3 分共 39 分 1. B“试题分析：题干问 下列关于原文内容的理解和分析，符合原文意思的一项”，这是考 查学生对文本相关知识的理解分析能力。A 项，根据原文第 5 段“班固书里虽有东方朔传， ”却不再缕列非正派或下流的文化资料。 可知汉书并不是不记录不符合正统观念的人物， 而是很少记录不符合正统观念的人物

34、。C“项，强加因果， 这就决定了”前后的内容无因果关 系。D“”项， 汉书在编修上要比史记更为严谨和准确 的说法于文无据。 点睛：解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字 眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当； 寻求称代词与称代内容之间的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该 解释是否与全文保持一致。 2.C “试题分析：题干问 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，这是考查学生对 文本内容的理解以及对文本论点论据的分析能力。设题的误区如下：概括不当、论据分析不当、 因果关系不当、于文无据、以偏概

35、全、说法过于绝对化、变未然为已然。C 项，举汉书卷 “二十古今人表为例，是要论证班固的作品在历史上是属于 罢黜百家，独尊儒术”之后的 产物的。 3. D“”试题分析：题干问 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项 ，这是本题考 查分析概括作者在文中的观点态度的能力。要求考生到文中找到与选项相关的内容；然后认真 辨析所给的选项，把文本的信息和选项进行比较，看选项有无改变文章的表述。D“项， 这些 形象并不是他们的真实形象”“的说法过于绝对。根据最后一段 我们也可以推想出世俗观念中 儒家的拘泥，并不一定是孔子和他门徒的真性格”“可知，作者只是 推想”“，说的是 不一定” 是孔子及其门徒的真实形象

36、。 4. B（孙小组并没有表现出对封建伦理的怨恨） - 11 - 5.点明了题目。说明送灯的用意是娘家人替出嫁的女子祈求幸福多子。渲染了送灯时的 “热闹和喜庆氛围，反衬下文中孙淑芸的寂寞与哀伤。通过对 送珠子灯”这一特定民俗的描 写，渲染了孙淑芸悲剧故事的社会背景。（答出 3 点即可，每点 2 分） 试题分析：注意从小说的文体特征入手这属于社会环境描写，分析和人物、文章主旨的关系， 注意抓住开头的作用，点明标题和引起下文。 【考点定位】分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C。 【名师点睛】分析语段的题目属于考核小说情节的题目，注意答出情节的内容，然后从内 容和结构两个方面分析，此题

37、的情节属于环境描写的内容注意分析和文章的人物、主旨的关系， 还要结合语段的位置分析作用，开头主要分析和标题以及下文的关系。 6.答案：因为珠子灯是小说线索，在小说结构上起着重要作用；因为珠子灯表现了风俗人 性、传统文化，为小说营造了一个具体可感的社会环境；因为珠子暗示了人物的命运，它的 华与衰与小说人物的兴与亡是同步的；因为珠子灯表现主题，通过珠子灯的这一形象，表达 了作者对孙小姐悲剧命运的同情与深度思考。 试题分析：这是一道分析小说的标题的作用的题目，注意从人物的塑造、情节的展开的主 旨的凸显的角度分析。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 【名师点睛】探究

38、小说的题目注意分析和文章的人物、情节和主旨的关系的角度进行，此题在 情节上是是文章的线索，人物塑造上暗示人物命运，主旨上凸显主旨。同时还交代了相应的社 会环境。 7C“（ 浪费极其严重”的说法偷换概念，原文为“相当于消耗了 7200 万棵树”，意在说 明消耗量大。） 8D（3 分。A“项， 从 2013 年到 2016年增长速度逐年持续下降”说法错误。根据材 料一中的统计数图可知，2015 年到 2016 年，增长速度较之前有所提升。B “项 缠有胶带的纸 板箱在回收时会被全部丢弃”“，此处少了限定词 过多”，属于以偏概全。C “项， 在降低回收 成本方面仍有示范性”“的说法于文中无据，而且从

39、事理上判断， 材料替代”“ 点对点回收”并 不能降低回收成本。） 9国家层面：完善立法以明确行业规范，提高快递企业环保准入门槛。快递企业层 面：使用绿色包装，建立快件包装物回收体系。快递用户层面：避免快递过度包装，增强快 递包装分类意识。（每个层面 2 分，共 6 分。 ） 10.D 11.C - 12 - 12.A 13.略 14. B 【解析】A.“”“”“用笔着力表现 的不应该是 山野 与 江水”“”“，而应该是 营 与 城”。C. 颈联表现的是刘备与诸葛亮明主贤臣的和睦关系。D.“次写想象之景”“有误，应为 眼前时景” 15. 16.(1)有善始者实繁，能克终者盖寡。 (2)怨不在大,

40、可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎 17. C“（原句的病灶有： 获取有效信息的人们”“”也埋下了文艺生产传播的隐患 语序不当。 C 项的修改最恰当。） 18.B“（联系下文 飞翔”“， 插上翅膀”“和 不受限制”，具有先后关系，排除 A、C“两项；同时仿 ”“”佛 只能放在 插上翅膀 的前面，排除 A、D 两项，故选 B 项。） 19.B（层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。蜂拥而至：像一窝蜂似地拥来，形容很多人 乱哄哄地朝一个地方聚拢。目不暇接：形容东西多，来不及观看或看不过来。应接不暇：原形 容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。空前绝后：指从前没有过， 今后也不会再有

41、。夸张性地形容独一无二。也形容非凡的成就或盛况。前所未有：从来没有发 生过的。笑逐 颜开：笑得使面容舒展开来，形容满面笑容，非常高兴的样子。欢呼雀跃：高 “”“兴得像麻雀那样跳跃起来，形容十分欢乐的情景。 层出不穷 偏重于以后还会出现，而 蜂 拥而至”偏重于现有的集中到某一处，原文的信息比较偏重于从以前到以后都会继续出现，排 除 A、C“两项。 前所未有”“并没有说明以后的情况，而 空前绝后”不仅包括以前，而且包含 “”“”以后，跟 前所未有 相比，其范围显然更大， 前所未有 含义所指的范围符合语段所说的 实际情况，排除 C、D 两项。） 20. “你校”“改为 贵校”“，显著”“改为 优秀”

42、“，荣任”“改为 担任”“，大作”“改为 作品”“，垂 ”“爱 改为 垂青”。 21. 鲁迅的文字是木刻，他以犀利深刻之笔叙写国民魂灵 老舍的文字是漫画，他以幽默风趣之笔叙写故都百态 - 13 - 沈从文的文字是水墨，他以恬静平淡之笔叙写边地风情 22. 这是一道寓言故事类材料作文题。考生审题时要分析材料中意象的象征意义，抓住相关细 节，分析作者的观点倾向，避免偏于一面而不及其他。本则材料主要讲述一只鸟儿在大漠中一 棵枯死的老树上艰难度日，直到老树被沙暴连根拔起，它才离开并因此找到了绿洲。材料的寓 意是打破原有的禁锢才能找到更好的生存发展机会，赢来更加美好的明天。 材料中的鸟儿一味固守在枯死的

43、老树上，若不是沙暴连根拔起了老树，打破了它安于现 状的幻想，它或许还在忍饥挨饿，艰难度日。人也是如此，长期安于现状，会被现有的生活模 式禁锢，只有冲破原有的生活圈子，才能走出一条属于自己的新的生活道路。由此考生可以立 “意为 勇于打破禁锢”“”敢于突破自我 等。 当鸟儿安于现状的时候，只能艰难度日，而当它被迫寻求新的安身之地时，却发现了绿 “洲。如果不去追求，怎么会发现远方美丽的风景。由此考生可以立意为 不要安于现状，要不 懈追求”等。枯死的老树被沙暴连根拔起时，鸟儿失去了自己的栖息之所。可怜的鸟儿为了寻 “找新的藏身之处，不得不长途飞行，最终，它发现了绿洲。由此考生可以立意为 磨难是一笔 ”财富 等。 - 14 -