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1、第 1 页 初二年级组工作计划【三篇】 特征码 iuJPSaCbEefaBXSKQlmr 【第一篇】初二年级组工作计划 一、指导思想 以学校各种规章制度重要思想为指导，认真落实学校布置 的各项工作，紧紧抓住“决战课堂，新教材大练兵”这一指导 思想为核心，以促进学生文明行为习惯的养成为教育的主攻方 向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配 合学校、政教处、教务处各部门，抓好年级学生的教育教学工 作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风，树立八 年级组在学校、家长、社会中的良好形象。 二、工作目标 1、积极做好“两基”工作。 全组老师要密切配合，在做好学生进得来，留得住，学得
2、好的前提下，努力提高教育教学质量，以课堂教学为切入点， 积极参加教研教改活动，努力提高自己的教学水平。 2、狠抓学生文明行为习惯的养成教育。 制订严格的卫生制度，卫生管理实行“三级管理制” ，下组 第 2 页 领导、班主任、卫生督查员层层抓，逐层落实，狠抓学生吃零 食、乱丢杂物等不良行为。 3、加强教学常规管理。 教师要提高思想觉悟以“决战课堂，新教材大练兵”为核 心，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私奉贡献的敬业精 神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真 诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的 各项工作任务。 三、工作方法与措施 1、德育工作 全组教师必须树
3、立先育人后教书的思想，重视和加强德育 工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。 （1）利用班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、 社会主义劳动、法制教育、安全教育。心理健康和基础德育与 基础文明养成教育。特别要开展“班兴我荣、班衰我耻” ， “年 级光荣我光荣” ， “学校兴旺我自豪” ，人人为班级，为年级为学 校争光的集体主义教育。 （2）抓好学生行为规范和养成教育。不放过细小事情，大 力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人， 团结协作，共同进步”的教育。着重培养学生的心理承受能力， 抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意 识、合作意识。争当“
4、文明示范生”和“优秀文明、示范班级” 。 第 3 页 强化考勤、卫生、课间操、升旗仪式、上课、自习等常规管理 和考核，培养学生养成良好的习惯。 （3）时刻不忘“安全第一” ，努力抓好安全工作，依照学 校的各项规定对学生进行安全教育工作，努力提高学生的安全 防范意识。积极与家长联系配合共抓共管，确保学生的人生安 全。 （4）抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。加强家校联 系，促进年级管理，提高学生综合素质。经常与家长取得联系 及时反馈学生在校的情况，促使班主任、任课老师与家长多沟 通，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。 （5）加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者， 是该班
5、级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班 风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此， 每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，认真 学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创建优 秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生思想教育工作，协 调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各 项任务和各部门分配的任务。 （6）搞好班级文化建设，班级黑板报、要按期完成，要保 证质量。每班要有自己班的班训，并张贴于教室恰当的地方， 要有一个图书角，使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。 第 4 页 （7）提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作， 坚决杜
6、绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、 条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让 学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。 每次的班会要做好记录。 2、教学工作 （1）着力加强教学过程管理；教师之间加强互相学习，整 个学期听课节数要按教研组的规定去完成，语数英三科保证学 生的作业量，其他学科控制学生的作业量，可以按学生的实际 情况、分层布置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练。 课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学 习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习 习惯，全面提升学生的自主学习能力。 （2）重视培优补差工作；各
7、老师应根据本班的实际情况， 针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要 思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生 同步发展。多留心中等生的学习状态，努力提高学生的整体学 习水平。 （3）班主任与科任教师要多关心贫困生，只要学生有困难 主动给予帮助，还要多关心住校生的生活，要能嘘寒问暖，让 他们能安心学习，让他们觉得在学校就像是在家一样的温暖， 更让他们觉得老师就是他们的亲人，确保学生不流失。 第 5 页 （4）语、数、英仍然是本学期教学工作的重点，今年是教 学质量年，所以教学质量是本学期工作的重点。各学科教师都 要意识到任务的艰巨，努力提高自己所任学科的教学质量，为
8、期末能考出优异的成绩而拟定教学计划，要紧锣密鼓地去抓好 教学，更为本组的教学在质量上能有个新的飞跃、新的突破而 努力！也更是为了在一年后的中考中多出人才打下扎实的基础。 （5）本组教师要认真学习领会上级文件精神、学校工作计 划、教务计划，积极参加国家、省、市开展的各项竞赛活动， 积极参加学校组织的各种教研教改活动，认真上课、说课、听 课、评课，努力提高教育教学水平，在教学中要形成你追我赶 的教学竞争局面。 （6）加强集体备课，由备课组长定出每周备课内容及各时 间段，对学生存在的共同问题进行探讨。 总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在， 每位教师务必保持清醒头脑，唯有努力、唯有拼搏，
9、才能有所 作为。 【第二篇】初二年级组工作计划 一、指导思想 全面贯彻落实学校工作计划，切合八年级学生的实际情况， 努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用， 第 6 页 以培养“主体性学生”为目标，深抓学生常规教育、及传统文 化教育。强化科研意识，以有效教学为主，提高年级教学质量。 树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。 二、工作目标 年级组管理目标：强化年级组、备课组建设，团结协作， 和谐共进。 学生的培养目标：在八年级扼制住分化，密切关注外来打 工子女发展动态，培养自主学习与钻研精神，平稳渡过“青春 期” 。 教学目标：整体稳步推进，重视差生转化，提升年级合格 率。
10、 三、主要工作 1.以“主体性”德育校园文化建设为中心，形成年级和班 级特色文化。 经过一年的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还 是有相当一部分学生基础很差，各种习惯也很差，品德修养也 不够好。本学期在“以人为本”理念下，培养学生“学会做人” ， 抓年级的学生品德修养，形成年级良好育人氛围。 （1）要继续按照中学生行为规范的要求，认真地规范 学生的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的 反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文 明习惯的养成，努力减少意外伤害事故的发生。充分利用班会 第 7 页 课进行有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明 行为及时处理制
11、止，树立学校良好的形象。 （制定年级值勤制度） （2）紧紧围绕校园德育主题教育活动，组织学生开展形式 多样的活动，充分调动学生的主体性，给学生多搭建展示个人 特长的舞台，树立自信心。 （3）深化“温馨教室”建设工作，发挥班主任才能创建班 级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书情况记录。班主任 要勤动笔，做好第一手资料积累，在工作中不断提升班主任专 业素养。 （4）做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通， 期中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会，树立榜样， 寻找差距。 （5）关注打工子女学生和特殊学生的生活学习情况，及时 了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。 （6）
12、做好年级组宣传工作，积极发动学生向学校文化站投 稿。 2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。根据 本年级学生学习基础差的弱点，本学期在主抓领导的指导下， 以科研促教学，以提升年级合格率为目标，重点抓好学困生和 边缘生的学习。 （1）在分析学生现状的基础上，制定年级的“辅优、带中、 第 8 页 补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对学生 的个性差异情况，采取“人盯人、补基础、不放弃”的原则和 方法。探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点 抓作业布置环节和基础补习工作， （每个备课组对后进学生制定 具体的补差措施） ，逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。 （2）
13、加强备课组建设：各备课组要认真完成周练和期中、 期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，及时了解学 生学习情况和发现不足，切实调整教育教学方法与策略，以确 保教育教学质量稳重有升。 （3）继续抓常规教学，聚焦课堂教学，认真上好每一节课， 提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作 （备课、上课、作业、评价、辅导） ，关注每一个学生，不放弃 一个学生。 3、发扬艰苦奋斗作风，共促学校发展。 全组教师之间和谐发展，打破班与班的界限、课任教师与 班主任的界限，充分调动每一个老师的积极性和主观能性，同 心协力，群策群力，提升年级整体水平。 【第三篇】初二年级组工作计划 一、指导思想 以“
14、文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培 第 9 页 养习惯”为重点，以“提高质量、促进均衡、稳步发展、和谐 育人”为指导，强化班集体建设，培养学生良好的行为习惯和 正确的学习方法，围绕“做文明五中人”这一主题，用爱校理 念引领、主题活动支撑，力求达到德育工作的时效性。强化科 研意识，提高教育质量，建设一支团结协作、积极进取的初二 年级教师队伍。 二、工作目标 年级组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体 智慧，务实苦干，工作到位。 学生的培养目标：在初二年级扼制住分化与散化，培养自 主学习与创新精神，培养良好的行为习惯。 教学目标：整体稳步推进，努力提高教育质量，为进入初 三打下
15、坚实的基础。 关爱留守学生目标：关爱留守学生责任到人，以无微不至 的关怀让留守学生感到温暖和幸福;加强家校联系的力度,争取 做到班主任对班级学生的实际情况大体掌握,对学生进行适当的 教育和引导,为学生能安心学习做好铺垫. 三、主要工作 （一）开展班团队主题活动，扎实推进德育工作 1开展“做文明薛中人”主题活动 目的：通过开展“做文明薛中人”主题活动，对同学们进 行思想道德素质、行为规范教育,从而引导青少年的健康成长， 第 10 页 提高学生的文明程度。 内容：开展“学生生活和习惯养成教育” 、 “守纪律从自己 做起” 、 “向粗野告别，迎礼貌回家”等主题活动。 2开展“三做”活动 目的：让学生
16、明确自身的权利和义务，了解肩负的社会责 任，培养良好的劳动态度、劳动习惯和生活自理能力。 内容：自己的事自己做;家里的事帮着做;集体的事主动做; 宿舍是我家,点滴小事从我自己做起. 3、开展爱校爱班活动 目的：让学生了解五中的历史，培养爱校情怀，增强“做 薛中人”的自豪感。 内容：开展主题班团队活动“如何有效的学习” 、 “为 班集体增光添彩” 、 “我是这样做的” 4、开展读好书活动 目的：培养良好的读书习惯，把学生的课余时间迁移到读 好书上来。 内容：每位学生本期读四本好书，写出读书笔记及心得， 每生在班上作演讲一次以上。 5、开展感恩教育活动 目的：培养学生的感恩情怀，让学生从小养成知恩
17、图报的 意识。 内容：开展“我给父母做的一件事关爱他人、奉献社 第 11 页 会”活动。 6.定于 9 月 20 日“公民道德宣传日”开展八年级师生签名 活动 （二）进一步抓好行为规范教育 1.继续组织学生学习中学生守则、规范和薛中宿舍 管理条例 ，进一步加强日常行为规范教育，使学生能养成自觉 遵守行为规范的习惯，做文明薛中人。 2.各班修定班级公约 ，抓好良好班风、学风的建设，加 强班团干部建设。 3.加强学生的安全教育，做到安全教育规范化、制度化。 4.加强在校学生的宿舍主人翁意识的教育和培养. （三）心理健康教育和家庭教育 1、初二学生正值青春期，抓住这一时机对学生进行人生观、 价值观的教育，扼制“分化”与“散化” 。 2、积极有效地与家长进行沟通，利用家长会进行家庭教育 指导，进行学习型家庭建设的辅导,建立稳定高校的家校联系制 度. （四）加强年级组教师队伍的管理：把教师的团结协作放 在首位，加强年级组集体备课机制，充分有效的发挥集体备课 组的优势,提高教学效率;同时还要充分调动全组教师的工作积 极性、主动性和创造性，使教学和管理走上良性发展的轨道。 第 12 页