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1、第 1 页 20XX 年秋季少先队工作计划怎么写1 特征码 BmVQGJHcxhQSgrRRvvAr 一、指导思想： 本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少 工委关于深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神在中小学 少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通 知 （中青联发201x16 号）和关于组织各级少工委干部、 总辅导员深入宣讲习近平总书记今年“六一”重要讲话精神的 通知 （中少发201x4 号）文件要求及上级有关部门的工作 精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准 确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学 习、爱劳动、爱祖国，德智体美
2、全面发展的好少年。在工作中 以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载 体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、 丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作要点： （一）做好队伍建设，提升育人意识。 1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步 加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进 第 2 页 取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作， 加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和 指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班 主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。 2、增强德育
3、责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事， 每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观 念，做到全员育人，全程育人。 3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍 的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导 员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少 先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会” ，对他们的工 作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导 队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、 活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结 果，做好每周一次“星级班级” 评比。 (二)抓好阵地建设，创设育人
4、环境。 1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员 和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工 作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进 行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗 仪式录相比赛。 2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角 第 3 页 的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文 化建设，每月更换和评比板报。 3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领 巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极 投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。认真 做好校刊的编辑和出版工作
5、，加强校刊的内容审定和版面的编 排工作。 4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做 到精心安排内容，精心设计过程,保证专课专用。 5、加大对少先队活动和小学生周报等队报队刊使用， 用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整 体工作水平。 (三)加强养成教育，提升育人氛围。 1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习小学生 守则 、 小学生日常行为规范 。加强日常行为习惯的检查督导， 严格执行星级班级的评比细则，促进各校精神文明建设。本学 期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料， 上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要 做到净化、
6、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼 貌用语与普通话。 2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次 “核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主 第 4 页 义核心价值观 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、 法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公 民）要求和习近平总书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、 爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优 点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲 自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的 方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广 泛开展“争当
7、美德小达人”活动。要积极参加全国少工委部署 开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员通过“最 美少年”活动专题网页 （http:/huodong.XXXX 美少年”个人和集体。 3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精 神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展 以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明 礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造 “学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以 习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道 第 5 页 道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲 身实践体验，把做人、做事的基
8、本道德素养要求转化为良好的 行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的 快乐。 4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主 题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺 水及自护自救能力的教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交 通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学 生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校 联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社 会三维德育网。 5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研 究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习， 通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切
9、关注学生心理素质 的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承 受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其 要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子 女的教育。 （四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动。 1、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、 元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。如 9 月 10 日我国 第 31 个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教 第 6 页 师节庆祝活动；9 月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周， 学校将积极营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆 梦你我他”的主题班会；9 月 20 日是我
10、国公民道德宣传日，大 力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10 月 1 日国 庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10 月 13 日建队节， 组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以 中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕， 各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。 2、以福建省 “少先队先锋行动”五年规划为指导，开展 “学行锋 见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开 展“学行锋 见行动”中队主题活动。通过活动培养学生学习先 锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。 3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动。 通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平 等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手 拉手，共创和谐平安的校园。 4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动， 展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。