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1、课前复习：,生物有哪些基本的特征？ 按照形态结构生物分几类？ 按照生活环境生物分几类？,第二章 了解生物圈,生物圈,地球上所有生物与其环境的总和。,浮萍,仙人掌,蚯蚓,鱼,第一节 生物与环境的关系,想一想、议一议,1.野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区？,2.这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？,生物生活的环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。,想一想 议一议,四川、陕西、甘肃周边地区,湿度大、食物和水源丰富、隐蔽条件良好,环境的含义： 指生物的生存空间 指存在于它周围的、影响它生活的各种因素,生态因素,想一想：,影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？,非生物
2、因素,生物因素,阳光，空气，水，营养物质，适宜的温度，一定的生存空间。,生 态 因 素,非生物因素,生物因素,光 温度 水 空气 土壤,影响某种生物生活的其他生物,非生物因素的影响,1.水的影响,雨季草原,旱季草原,2.温度的影响,大雁南飞,晒太阳的蛇,2.温度的影响,山顶,山腰,山底,3.阳光的影响,向日葵朝向太阳,非生物因素还有许多，如：土壤，空气等等，它们都会影响到生物的生存,想一想：,小麦田的生物因素怎么影响小麦生活,七星瓢虫,蚜虫,老鼠,蛇,杂草,生物因素,小麦,捕食,捕食,竞争,蚂蚁们,合作,细菌,寄生,生物因素对生物的影响,生态因素,非生物因素：,生物因素：,光、温度、水、土壤等
3、,环境中影响生物的生活和分布的生态因素,捕食,竞争,合作,寄生,捕食关系：一种生物以另一种生物为食。,狐狸追捕老鼠,蜘蛛捕捉蝗虫,棕熊捕鱼,豹子捕食,竞争关系：两种或两种以上的生物相互争夺资源、空间等。,狮子和大象争夺水源,稗草,群体内部有一定的组织，群体成员有明确分工,与蚁后交配,雌蚁产卵前，腹部膨胀很大，难以移动，需要工蚁帮助。,白蚁,保卫蚁穴,筑巢饲养,产卵机器,合作关系,蜜蜂群体,蜜 蜂群体,寄生关系（单利）,菟丝子,蛔虫,互利共生,地衣,共生（互利）,蚯蚓钻洞使土壤疏松,通过这节课的学习你们学会了什么？,1、环境中的生态因素 2、非生物因素对生物的影响 3、生物因素对生物的影响,选择
4、题：,1、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ） A空气 B温度 C草 D水,2、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是（ ） A土壤 B光照 C水分 D温度,3、下列生物之间属于合作关系的是（ ） A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟丝子 C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜,C,C,D,4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（ ） A竞争 B合作 C寄生 D捕食,5、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（ ） A营养 B温度 C土壤 D水分,6、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系，其他窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系；雨水是影响它们生活的 因素。,D,B,生物,合作,生物,竞争,非生物,作业：,完成能力培养与测试第58页。,谢谢！,