高一家长会主题班会课件.ppt

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1、同一心情 同一期待,高一(5)班家长会,家长会议程:,班级的基本情况及学生特点介绍 期中考试情况分析 班级管理中的困惑 给家长的几点建议,一.班级的基本情况及学生的特点,1.班级入学情况,2.科任老师介绍,优点: 上进 活跃 集体观念较强 健康 乐观 有良好的心态 崇礼 尚德 素质较高 不足: 贪玩 懒散 自我控制能力不强 追风 求怪 缺少正确的信仰 急躁 茫然 信念和定位意识尚待加强,3.学生入校以后的表现,4.班级管理的相关措施,设立班委会 值日班长轮值制 每周评选“学习之星”“废话之星” “脏乱之星”,组织学生进行自我评价 严格执行中学生守则 制定班级目标 开设学生自我选题,自我设计的班

2、会课,二.期中考试情况分析,1.考试模式介绍:,“学业水平测试综合素质评价” 1.“学业水平测试”月考、期中、期末 2.综合素质评价: 学校为每个学生建立“成长记录袋”,其中要包括每学期的评价表、3年的总表,以及学生道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现6个方面突出表现的材料等,2.期中考试情况,班级前20名名单 1贾统一 2魏璐璐 3杨匀 4周宇航 5韩金朵 6李闪 7谢硕 8杨晨威 9赵海龙 10郭飞 11王成林 12李佳佳 13陈光照 14杨盼盼 15杜聪 16王好静 17刘陈 18潘晓 19王沛霖 20刘小丽,重点突破语数外: 1.关键是数学 提高课堂效率,及

3、时加强巩固,学会独立思考,适时与老师交流。 2.不忽视语文和英语的学习 语文和英语的学习关键是靠平时的积累,提高幅度明显学生名单:,史钰豪 高梦旭 陈启航 贾晓港 张婵源 宋冰冰 毛雨 王梦静 张文雅 宋嘉恒 罗琪 鲁荣荣 黄冠磊 宋思佳 范润聪 刘小丽 王沛霖 刘陈 王成林 杨匀 李闪 李佳佳 杨盼盼 贾梦迪 张志培 陈鑫航 乔帅朋 陈浩磊 邵凯威 闫亚丽 郭钰,1.手机,游戏机屡禁不止 2.少数学生上课精神不振 3.学生习惯较差,自觉性不强 4.学生开始出现分化现象 5.学生的科目发展不平衡,三.管理中的困惑,四.给家长的几点建议,怎样伴学生成长,父 母,孩 子,看 待,期 待,对 待,善

4、 待,怎样看待孩子?,孩子是人 孩子是活生生的人 孩子是成长过渡期中的人,怎样期待孩子?,活着 健康地活着 健康而快乐地活着 有价值有意义地活着 优秀地活着,原则:依据现状,合理定位,生命观念,健康观念,幸福观念,价值观念,成功观念,怎样对待孩子?,严而有节,宽而有度 信任,尊重,合作,守正,怎样善待孩子?,不要只问孩子的成绩和同学关系 经常与孩子交流,强化亲情意识 给孩子提供健康成长的空间 教育孩子远离色情、暴力和恶俗 引导孩子积极面对挫折和不公,给家长的几点建议,给家长的几点建议,请家长控制孩子的零花钱。,切勿对子女施加过大的压力。应以鼓励为主,并对他们在家的行为加以监督。,幻灯片制作:李

5、 磊 (06.5.3),轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪,克服恐惧心理,增强信心。,送给家长的建议,三年决定一生,对孩子多倾注一些精力 经常与老师联系,了解孩子的发展状况 关注孩子的细节,留心孩子的变化 配合学校的工作,形成教育的合力 带走学生的手机,有事找班主任通知 注意家长形象、营造家庭文化氛围。,在此特别提醒各位家长朋友,关注几个细节: 您的男孩留长发了吗? 您的孩子烫发染发了吗? 您的孩子喜欢佩戴首饰吗? 您给孩子买了手机和MP3,MP4了吗? 您的孩子在外租借厚大的小说看了吗?,您的孩子是否在外租住? 同住的是哪些人?周围环境复杂么?有人监控吗? 孩子是否经常和过去的同学现在

6、失学失业的人来往吗?,孩子是否过早和异性经常不正常交往呢? 特别是女孩子是否过于重视自己的打扮 孩子经常出入游戏室网吧吗? 孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗?,五.班级近期管理计划 1.选举了一批优秀的班级干部=学生自主管理 2.经常关注学生在校期间心理=帮助学生减压 3.逐层培养尖子生、壮大尖子生队伍 4.营造好的学习气氛、带动后进生 ,进而大面积,提高学习成绩改善班级学风,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,一切为了学生 为了学生一切 为了一切学生,谢谢各位家长的参与和支持 祝您 健康快乐,家庭美满幸福 再见,3.班委会成员: 班委: 班 长:谷浩原 副班长:吕孟瑶 生活委员:闫伦 体育委员:闫伦 学习委员:魏璐璐 科代表: 语文:邢如意 数学:魏璐璐 外语:韩金朵 物理:周宇航 化学:贾统一 生物:闫伦 政治:谢硕 地理:杨晨威,学习之星: 贾统一 魏璐璐 韩金朵 李闪 杨晨威 李佳佳 杨盼盼 进步之星: 陈启航 贾晓港 宋冰冰 王梦静罗琪 刘小丽 王成林 李佳佳,

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