《2018-2019学年沪科版物理必修二备课参考：第1章 怎样研究抛体运动1.3 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年沪科版物理必修二备课参考：第1章 怎样研究抛体运动1.3 .doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、试题为word版 下载可打印编辑1.3研究斜抛运动教学建议1.教学中结合学生已有的平抛运动知识,可以通过多媒体描述斜抛运动的轨迹,引导学生分析比较斜抛运动与平抛运动的异同点,从已有的知识和经验中寻找研究问题的方法。对于任何一种曲线运动,与力的分解一样,可以有很多种分解方法,教学中要让学生知道为什么要这样分解,以提高学生的类比和综合归纳能力。来源:学科网ZXXK2.课本介绍了两种分解斜抛运动的方法,教学时注意说明一个运动如何分解不是绝对的,要从研究问题的需要和方便考虑。3.对于“射高和射程如何随抛射角和初速度的改变而改变”只要求通过演示实验使学生定性地了解。除了课本所示的实验,还可列举学生熟悉的
2、例子(如投掷等)加以说明。建议利用好课本中的实验探究,探究前,先让学生根据生产、生活的经验对射高和射程问题作出种种猜想,并思考如何验证自己的猜想是否正确。由于不知道射高、射程与哪些因素有关,同样要采取控制变量法进行探究。通过实验和分析论证,使学生明确影响射高、射程的因素,知道改变射高和射程的具体方法。素质好的学生,还可以从定量上加以研究。斜上抛运动可以看成竖直方向初速度为v0y=v0sin 的竖直上抛运动和水平方向速度为v0x=v0cos 的匀速直线运动的合运动,由运动学公式导出射高和射程的表达式,并进行理论分析。参考资料来源:Zxxk.Com推铅球的技巧早期的铅球运动没有固定的姿势,可以原地
3、推,也可以助跑推;可以单手推,也可以双手推。20世纪50年代,美国运动员奥布赖恩发明了背向滑步技术,这项技术被冠以“革命”之名。70年代,苏联运动员巴雷什尼科夫又发明了旋转推铅球技术。由于旋转后难以控制身体平衡,至今使用这项技术的运动员也不多。目前,运动员多采用原地单手将球从肩上推出的姿势。将物体以一定的速率斜向上抛出,如果空气阻力可以忽略,则理论上仰角为多大时抛出的距离最远?来源:学|科|网上面问题的答案为45。但是,推铅球的情况不同,铅球的抛掷点不是在地面上,而是离地有一段高度。所以,以同一出手速率作45及40仰角抛掷,当落回抛掷点同一水平面时,水平距离以45者较大。但是,当它们落到地面时,水平距离却可能是40者较大。通过复杂的计算,可以得到以下的结论:推铅球获得最大的距离,其出手的仰角应小于45。每个人的身高、力量和手臂长度都不同,因此出手速度与角度因人而异。但经过综合统计,最佳出手角度应该在41到42之间。这一角度随铅球出手速度的增大而增大,而随出手高度的增大而减小。对出手高度为1.72m,而出手速度为814 m/s的人来说,出手仰角应为3842。至于其他投掷类,受空气的作用力影响较大,各有不同的最佳仰角。例如掷铁饼为3035;标枪为2833;链球为4244。试题为word版 下载可打印编辑