2019年高考数学高频考点揭秘与仿真测试专题44数列数列的通项1观察法前n项和求通项文含解.doc

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1、试题为word版 下载可打印编辑专题44 数列 数列的通项1(观察法、前n项和求通项) 【考点讲解】1、 具本目标:掌握用不同的数学方法求不同形式数列的通项公式.通过数列通项公式的求解过程,利用数列的变化规律,恰当选择方法,是数列的研究和探索奠定基础.二、知识概述:1.数列的通项公式:(1)如果数列的第项与序号之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式即,不是每一个数列都有通项公式,也不是每一个数列都有一个个通项公式.(2)数列的前项和和通项的关系:.2.求数列的通项公式的注意事项:(1)根据数列的前几项求它的一个通项公式,要注意观察每一项的特点,观察出项与n之间的关系

2、、规律,可使用添项、通分、分割等办法,转化为一些常见数列的通项公式来求对于正负符号变化,可用或来调整(2)根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是不完全归纳法,它蕴含着“从特殊到一般”的思想由不完全归纳法得出的结果是不可靠,要注意代值验证.(3)对于数列的通项公式要掌握:已知数列的通项公式,就可以求出数列的各项;根据数列的前几项,写出数列的一个通项公式,这是一个难点,在学习中要注意观察数列中各项与其序号的变化情况,分解所给数列的前几项,看看这几项的分解中哪些部分是变化的,哪些是不变的,再探索各项中变化部分与序号的联系,从而归纳出构成数列的规律,写出通项公式. 3.数列通项一般有三种类型:(1)

3、已知数列是等差或等比数列,求通项,破解方法:公式法或待定系数法;(2)已知Sn,求通项,破解方法:利用Sn-Sn-1= an,但要注意分类讨论,本例的求解中检验必不可少,值得重视;(3)已知数列的递推公式,求通项,破解方法:猜想证明法或构造法。3. 已知数列的前项和,求数列的通项公式,其求解过程分为三步:(1)先利用求出;(2)用替换中的得到一个新的关系,利用 便可求出当时的表达式;(3)对时的结果进行检验,看是否符合时的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式合写;如果不符合,则应该分与两段来写【注】该公式主要是用来求数列的通项,求数列通项时,一定要分两步讨论,结果能并则并,不并则分.4.

4、递推公式推导通项公式方法:(1)累加法: (2)累乘法: (3)待定系数法:(其中均为常数,)解法:把原递推公式转化为:,其中,再利用换元法转化为等比数列求解.(4)待定系数法:(其中均为常数,). (或,其中均为常数).解法:在原递推公式两边同除以,得:,令,得:,再按第(3)种情况求解.(5)待定系数法: 解法:一般利用待定系数法构造等比数列,即令,与已知递推式比较,解出,从而转化为是公比为的等比数列.(6)待定系数法: 解法:一般利用待定系数法构造等比数列,即令,与已知递推式比较,解出,从而转化为是公比为的等比数列.(7)待定系数法:(其中均为常数).解法:先把原递推公式转化为其中满足,

5、再按第(4)种情况求解.(8) 取倒数法: 解法:这种类型一般是等式两边取倒数后换元转化为,按第(3)种情况求解.(,解法:等式两边同时除以后换元转化为,按第(3)种情况求解.).(9)取对数解法:这种类型一般是等式两边取以为底的对数,后转化为,按第(3)种情况求解.5. 以数列为背景的新定义问题是高考中的一个热点题型,考查频率较高,一般会结合归纳推理综合命题常见的命题形式有新法则、新定义、新背景、新运算等(1)准确转化:解决数列新定义问题时,一定要读懂新定义的本质含义,将题目所给定义转化成题目要求的形式,切忌同已有概念或定义相混淆(2)方法选取:对于数列新定义问题,搞清定义是关键,仔细认真地

6、从前几项(特殊处、简单处)体会题意,从而找到恰当的解决方法 2.在德国不来梅举行的第48届世乒赛期间,某商店橱窗里用同样的乒乓球堆成若干堆“正三棱锥”形的展品,其中第1堆只有1层,就一个球;第堆最底层(第一层)分别按图1所示方式固定摆放,从第二层开始,每层的小球自然垒放在下一层之上,第堆第层就放一个乒乓球,以表示这堆的乒乓球总数,则;(的答案用表示).【解析】由题意可知:.图1所以有通过叠加法可求得:【答案】3.已知整数对排列如下则第60个整数对是_【答案】4.已知数列2008,2009,1,-2008,若这个数列从第二项起,每一项都等于它的前后两项之和,则这个数列的前2018项之和_.【答案

7、】40175.如图的表格中,如果每格填上一个数后,每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,那么的值为( )A. 1 B. 2 C. 3 D.4120.51【解析】第一、二行后两个数分别为2.5,3与1.25,1.5;第三、四、五列中的,则. 答案: A6.下表给出一个“直角三角形数阵”满足每一列成等差数列,从第三行起,每一行成等比数列,且每一行的公比相等,记第行,第列的数为,则等于( ),A. B. C.D.1【解析】因为每列都是等差数列,所以,又因为每一行都是等比数列,所以,所以选B.【答案】 B7.已知正项数列满足.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.【分析】(1)式中令n=1,求得,n用n-1代,得,两式作差可得,可求得。(2)由(1),由错位相减法可求和。(2),-得,. 【答案】(1)(2)8.设数列的前n项和为.已知. (I)求的通项公式; (II)若数列满足,求的前n项和.【分析】(I)利用数列前 项和 与通项 的关系求解;(II)结合第(I)问的结果,利用关系式求出数列的通项公式,并结合其通项的结构特征,采用错位相减法求其前n项和.(II)因为,所以 ,当 时, 所以 当 时, 所以两式相减,得 所以经检验, 时也适合,综上可得: .【答案】(I); (II). 试题为word版 下载可打印编辑

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