00动物绪论.ppt

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1、动物学,主讲教师:袁军法 微生物学博士 研究方向:水生动物病毒学 Phone: 13071258303 Email: QQ:84706579 办公室:水产楼,雀之恋与动物学,诠释雌雄孔雀的大爱,但动物学的知识告诉我们:孔雀是雄的华丽、雌的灰暗,只有雄性孔雀才有华丽的尾屏,因此开屏的孔雀都是雄鸟。,课程性质,动物学是研究动物的形态结构与机能、系统分类及其生命活动规律的科学。 动物学是水产养殖学、水族科学与技术专业、应用生物技术(基地)的必修课。,水产养殖专业,业务培养目标: 本专业培养具备水生动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在水产养殖生产、教育、科研和管理部门从事水生

2、动、植物增养殖研究、应用和经营管理的科学技术人才。 主干学科: 水产学、生物学、环境科学 主要课程: 动物学、鱼类学、水生生物学、水化学、水域生态学、基础生物化学、水产微生物学、生物统计学、动物生理学、池塘养殖学、内陆水域鱼类增殖与养殖学、水产动物疾病学、水产动物营养学,主要内容,绪论 动物体的基本结构与功能 多细胞动物的起源 无脊椎动物各主要门类的特点 脊索动物门及各纲的主要特点 动物的起源与演化,绪论,0.1 生物多样性的保护与持续利用 0.2 生物的分界及动物在生物界的地位 0.3 动物学及其分科 0.4 动物学的发展史 0.5 动物分类知识,0.1 生物多样性的保护与持续利用,0.1.

3、1 生物多样性概念 生物多样性是一个地区内基因、物种 和生态系统多样性的总和。,生物多样性的三个层次,基因多样性是指地球上所有动物、植物、微生 物所携带的遗传信息的总和。 物种多样性是指动物、植物、微生物物种水平 的生物多样性。 生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落 和生态系统过程的多样性以及生态 系统内生境差异、生态过程变化的 多样性。,七星瓢虫,六星瓢虫,九星瓢虫,杜虹十星瓢虫,六条瓢虫,赤星瓢虫,瓢虫,种类超过5000种,新物种,2012年1月动物保护组织“保护国际”在南美热带雨林中发现46种疑似新物种。,甲鲶,牛仔蛙,闪光龙虱,生态系统多样性,0.1.2 生物多样性所面临的威胁,人

4、口剧增、资源匮乏、环境恶化,造成对生物资源无止境的索取,环境恶化 与极端天气,保护生物学,保护生物学:处理当今前所未有的生物多样性危机的所有科学的综合学科。 保护国际基金会:以科学、合作和野外示范为基石,使社会能够为了人类的福祉而负责地、持久地关爱自然;,0.1.3 生物多样性保护对策,0.1.3.1 制定生物多样性保护的法律和法规 1992年 生物多样性公约 0.1.3.2 确定生物多样性保护原则,明确保 护对象和目的 0.1.3.3 生物多样性保护措施 就地保护与移地保护,0.1.4中国生物多样性保护行动计划,0.1.4.1 中国生物多样性的特点,物种高度丰富; 特有属、种繁多; 种质资源

5、异常丰富; 生态系统的类型丰富。,0.1.4.2 中国生物多样性保护的现状,1994年中国生物多样性保护计划; 在一些物种保护方面还是取得了非常大的进步:如大熊猫的繁殖等,跟水产密切相关的如中华鲟、大鲵的人工繁殖成功。 也存在很大的问题:经济发展与环境保护的矛盾、有法不依、执法不严以及保护观念落后等。,0.1.4中国生物多样性保护行动计划,0.1.4中国生物多样性保护行动计划,0.1.4.3 生物多样性保护行动计划的 具体目标,就地保护是核心、移地保护是补充 强化基础研究、完善自然保护区的建设、保护种质资源等,0.2 生物的分界及 动物在生物界的地位,生物的分界,两界:动物界、植物界 瑞典的学

6、者林奈(Carl Von Linne, 1735)以能否运动为标准,明确把生物分成动物界和植物界两大系统。,生物的分界,三界:原生生物界、动物界、植物界 显微镜的广泛使用,霍格(J. Hogg, 1860)和赫克尔(E. H. Haeckel, 1866)创立了生物的第三界原生生物界。,生物的分界,四界:原核生物界、原始有核界、 后生动物界、后生植物界 电子显微镜技术的发展,考柏兰(H. F. Copeland, 1938)提出四界分类系统,将细菌、蓝藻等确定为原核生物界。,生物的分界,五界:Whittaker(1969) 因真菌的结构,惠特克提出五界系统。 真菌:单细胞或多细胞异养真核微生物

7、,无光合色素,细胞壁含几丁质和纤维素。,惠特克的五界系统,病毒属于哪一界?,生物的分界,六界:陈世骧(1979) 鉴于病毒具生命特征,陈世骧提出六界系统。 (陈世骧:昆虫学家,院士,浙江嘉兴人,发表昆虫新种700多个,新属60多个),六界系统, 非细胞生物 病毒界 原核生物 细菌界 蓝藻界 真核生物 植物界 真菌界 动物界,生物的分界,3主干6界: C.R.Woese (1990) 将原核生物中古细菌独立出来自成一界,提出与上述六界不同的六界系统。,原生生物界、真细菌界、古细菌界 并列为3主干,3主干6界,古细菌界,真细菌界,原生生物界,动物界,植物界,真菌界,动物在生物界的地位,动物是生物界

8、的一大类群 动物的特点: 异养型营养 有灵敏的感应性 能主动运动,EXIT,0.3 动物学的概念 及研究动物学的目的,动物学的概念: 动物学是研究动物体的形态结构 和有关的生命活动规律的科学。,动物学的分科,纵向:按不同类群,如昆虫学、鱼类学 横向:按不同的研究内容,如组织学、 生理学 边缘学科:动物生物化学、仿生学 多层次的研究体系:分子、细胞、组织、 器官、个体、群体、 生态系统,1 动物资源的保护、 开发和可持续利用; 2 农业、畜牧业的发展; 3 医药卫生; 4 仿生学;,研究动物学的目的,原生动物,在水环境中非常多,很多是水产动物的天然饵料,很多是水产动物的寄生虫,国家自然科学基金:

9、 缘毛类纤毛虫DNA条形码分析及其系统发育研究 (中科院水生所) 鱼类寄生隐鞭虫分类与系统发育研究(华中农业大学),多孔动物与腔肠动物,构成许多海洋鱼类的生存环境(珊瑚礁),制备药物(生物技术),从海绵动物中提取具有抗菌、抗病毒和抗肿瘤的活性成分。(药用动物学),蜂海绵 : 分离得到许多化学成分,包括结构多样的的生物碱、酰胺、肽类、萜类、甾醇、大环内酯、多炔类化合物等,其中许多化合物具有独特的生物活性,海洋药用资源,黄帝内经乌贼骨; 神农本草经海洋药物约 10 种; 本草纲目海洋药 物近 100 种; 中华本草 海洋药源生物 802 种。,发光水母与绿色荧光蛋白,扁形动物,很多是水产动物的寄生

10、虫,原腔动物,自由生活的轮虫是鱼类的主要天然饵料,寄生生活的线虫是人和其他动物的寄生虫,环节动物,蚯蚓具有重要的生态作用,还可提取生物活性物质;福建、广东、广西沿海居民还视生殖腺成熟的沙蚕为营养珍品,蚯蚓,沙蚕,软体动物,包含各种贝类,食用,是重要的水产养殖(捕捞)对象,节肢动物,甲壳类是重要的水产养殖(捕捞)对象,手指可独立运动的仿生手,能够让失去部分或整只手掌的病人拥有像正常人一样灵活抓握的双手。通过识别分析使用者手掌剩余部分的肌肉群信号来工作(2010,英国)。,0.4 动物学的发展 和研究动物学的方法,动物学的发展 早期的描述阶段:侧重于材料的收集与整理; 19世纪的综合比较法研究水平

11、:从单纯的描述,进入到比较、探讨和总结规律的阶段,并贯穿以进化论; 20世纪30年代以来进入到分子生物学阶段:已进入组学的水平,基因组转录组蛋白质组代谢组。,文艺复兴以后,荷兰的列文虎克:显微镜 瑞典的林奈:双名法 法国的拉马克:进化论,获得性遗传 德国的施莱登和施旺:细胞学说 英国的达尔文:1859,物种起源,自然选择 奥国的孟德尔:基因分离与自由组合 美国的摩尔根:基因的交换与重组定律,Genome 10K Project,G10K:万种脊椎动物测序工程,美国NIH/NCI遗传多样性实验室主任,Stephen OBrien和David Haussler发起,中国华大基因研究院进一步推动。,

12、自然界是一个相互依存,互相制约,错综复杂的整体。动物学是对动物界客观存在的概括,因此在研究自然界的动物时,必须具有辩证唯物主义观点,从整体的观念出发,以对立统一的规律来看待动物与周围环境之间的关系;以发展的眼光看待动物的过去与现在。(全面、联系、发展) 1.描述法 2.比较法 3.实验法,EXIT,动物学研究方法,0.5 动物分类知识,分类是指按一定原则将动物类群分门别类,并给与命名的过程。 意义:汇同辨异,0.5.1 分类依据和方法,人为分类法:不管动物彼此间的亲缘关系,仅以常见的特征作为分类的依据。 自然分类法:人们根据生物界自然演化过程和彼此之间亲缘关系进行分类,称为自然分类法。,分类依

13、据,形态学特征:直观,常用 生物学特征:如生殖隔离,生活习性等 遗传学特征:如染色体核型分析等 生物化学特征:如蛋白质组成及结构 分子生物学特征:DNA指纹等,0.5.2 分类等级,界 门 纲 目 科 属 种,亚界,亚门,亚纲 总目,亚目,亚科,在分类等级下可设亚(Sub) ,在分类等级之上可设总(Super)。,虎,动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 虎属 虎 Felis tigris,脊椎动物亚门,有6个亚种: 东北虎 朝鲜虎 华南虎 新疆虎 印支虎 孟加拉虎,真兽亚纲,0.5.3 物种的概念,物种是生物分类的基本单位; 同种的生物(动物)具有相同或相似的形态结构与生理特征; 同种的

14、生物(动物)具有一定的自然分布区(栖息地); 同种的生物(动物)间可相互交配并产生有正常生育能力的后代。,亚种和品种,亚种:种内由于地理上充分隔离 后所形成的形态特征上有了一定差别的群体。 品种:种内由人工选择产生的新形态或形状的个体。,鸡的品种,白色来航鸡蛋用鸡,横纹芦花鸡,白羽鸡,家兔,安哥拉兔,绒鼠兔(龙猫),垂耳兔,由穴兔改良及驯化后所得的品种,0.5.4 动物的命名,双名法:属+种。 虎:Felis tigris Linnaeus,属名,主格单数名词,第一个字母大写。,种名,形容词或名词,第一个字母小写。,命名人, 第一个字母大写,用拉丁文或拉丁化文字,属名在前 种名在后,三名法:属

15、+种+亚种 东北虎: Felis tigris altaica Temminck,属名,种名,亚种名,第一个字母小写,命名人,0.5.5 动物界的分门,根据动物体细胞的数量及分化、体型、胚层、体腔、体节、附肢、脊索以及内部器官的布局和特点,将动物界分门,数量有不同。,原生动物亚界-七个门(在新分类系统中属于原生生物界) 动物界 侧生动物-多孔动物门 后生动物亚界 辐射对称-腔肠动物门 真后生动物 无体腔动物-扁形动物门 原口动物 假体腔动物-线虫动物门等 环节动物门 真体腔动物 软体动物门 两侧对称 节肢动物门 棘皮动物门 后口动物 半索动物门 尾索动物亚门 脊索动物门 头索动物亚门 脊椎动物亚门,细胞数量与分化,胚层形成,胚层分化及对称,口的发生与发展,体腔的形成,无脊椎动物(学) 脊椎动物(学),参考书,相关网站,蓝色动物学(中国动物学科普网) http:/ 各大高校动物学课程网站 专业的科研机构: 中国科学院动物研究所; 中国科学院昆明动物研究所;,思考题,1.生物分界及其根据?为什么五界系统被广泛采用? 2.动物分类的任务和依据是什么?为什么说它基本上反映动物界的自然亲缘关系? 3.何谓物种?为什么说它是客观性的? 4.“双名法”命名有什么好处?它是怎样给物种命名的?,

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