第三单元“诵读欣赏”《古诗二首》.ppt

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1、第三单元,诵读欣赏,单击页面即可演示,古诗二首,送杜少府之任蜀川,王 勃,王勃,字子安,绛州龙门(今山西河津)人,唐代著名诗人,初唐四杰之一。王勃以五言律诗和绝句成就最大。送杜少府之任蜀川一改送别诗伤离惜别情调,变悲凉为豪放,意境开阔。尤以“海内存知己,天涯若比邻”语言精练、胸襟旷达而成千古名句。 王勃26岁时探望在外做官之父,途经南昌,赴阎都督于滕王阁之宴,即席赋诗滕王阁诗,作序滕王阁序。随后渡海溺水而英年早亡。遂使滕王阁诗、滕王阁序成千古绝唱。,作者简介,初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,听读要求,1.第一遍听读:整体感受诗歌的节奏美,标出重读、停顿以及快慢。,板块一 美 听,2.第二

2、遍听读,想像诗歌的意境之美,轻声跟读,注意停顿和读出重音。,3.第三遍听录音,进一步感受诗歌中的情感美,注意情感的把握。,古诗朗读方法指导: 1.读准字音。 2.读准节奏,处理好语音的轻重、音节的快慢和语气的强弱。,五言诗一般为二三式,全句的节奏是两字加三字。如:离离/原上草;七言诗的一般节奏是四三式,全句的节奏一般是二二三。如:烟笼/寒水/月笼沙。,3.读出感情,要随“诗情”进入“诗境”。,板快二 美 读,1.(各自朗读)第一遍读出字音美;,2.(学生齐读)第二遍读出情感美,注意节奏、停顿、快慢;,3.(同桌间对读)第三遍读重在读出情景美,注意把握好语气。齐读全诗。,送杜少府之任蜀川 王 勃

3、 城阙/辅三秦,风烟/望五津。 与君/离别意,同是/宦游人。 海内/存知己,天涯/若比邻。 无为/在歧路,儿女/共沾巾。,板快三 品 读,城阙辅三秦,风烟望五津。,qu,城阙:,五津:,指长安,送别之地。,泛指四川,杜少府上任之地。,首联交代了送别的地点和友人将要去的地点。一人留长安,一人往蜀川,将分两地,为下文抒情奠定基调。,辅:拱卫。,注释,渡 口,与君离别意,同是宦游人。,hun,我和你都是离乡远游以求仕途的人,你去蜀川,我留长安,去和留虽有不同,但此刻的惜别之意却是一样的啊!,海内存知己,天涯若比邻。,海内:,四海之内。,在这诗人忽然将笔锋一转,转而去宽慰那即将远行的友人:“我们分手之

4、后,虽然天各一方,但是不必悲伤。海内有知心的朋友,即使远隔天涯,也像是近邻一样。,无为在歧路,儿女共沾巾。,q,无为:,歧路:,沾巾:,无须,不要。,分手的路口。,沾湿手巾,指哭。,此两句就前句的意思再推进一层。离别固然是悲伤的,但互为知己,虽各处天涯,也像邻居,所以不必像青年男女一样别泪沾巾。,儿女:,青年男女。,注释,小 结,赠别诗大多是根据各自的特点和所处的环境,描写人物“黯然销魂”的心理状态,情调很感伤。但这首诗一反其道,另辟蹊径,不作悲酸语,全无世俗态,字里行间体现出积极乐观的人生态度,“海内存知己,天涯若比邻”两句已成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。,己 亥 杂 诗

5、,龚 自 珍,龚自珍纪念馆浙江,龚自珍纪念馆 北 京,龚自珍是中国近代思想家、文学家。是近代思想启蒙的先驱。道光十九年己亥(1839)是鸦片战争爆发的前一年,英国利用鸦片入侵,清廷分成主战和主和两派。龚自珍越位言事,竭力主战,因而“忤其长官,赋归来”。他辞官南归,在归途中写了大型组诗己亥杂诗。,作者简介,浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。,落红不是无情物,,化作春泥更护花。,己亥杂诗,龚自珍,听诗歌朗读,注意节奏。,浩荡离愁白日斜,以“浩荡”二字,极为凝练地写出离愁的深广。,强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、孤独的种种情怀。,“白日斜”三字一笔勾勒景物,给人一种夕阳西沉、暮色苍茫的气氛。,诗歌分析,

6、吟鞭东指即天涯,离京标志着龚自珍政治生涯的终结。,离愁别绪和回归的喜悦交织一起。,化作春泥更护花。 落红不是无情物,,诗人用移情于物的手法,借落花翻出新意,为我们展示了一个极为瑰丽的境界:在诗人看来,落花作为个体,它的生命是终止了;但一当它化作春泥,就能保护、滋养出新的花枝,它的生命就在下一代群体身上得以延续,体现出真正的生命价值终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天!这分明是一首新生命的赞歌!,落红不是无情物,化作春泥更护花。,重点句赏析,对国家民族的那 份执著的忠忱。,不甘于沉沦,为国家民族贡献力量。,主题意义,牺牲自己,培养后人的无私奉献精神。,“落红”的形象,就成了崇高献身精神的象征。,春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。,思 考,1.诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂的心情交织在一起? 2.诗中哪句表现了诗人虽辞官,但仍关心国家前途命运? 3.诗中写了几种心境?,落红不是无情物,化作春泥更护花。,(1)离别忧伤;(2)回归的愉快; (3)积极的人生态度。,浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。,小 结,满载离愁,远归故里 自比落红,仍可护花,虽辞官归乡, 仍心系报国。,名句:落红不是无情物, 化作春泥更护花。,意思:虽辞官回乡,仍思为国效力,希望有新奉献的思想。,齐读这首诗,体会诗人的情感。,作 业,再见,

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