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1、同样的心情 一样的期待,欢迎您尊敬的家长,六年级（4）班全体师生,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,六年级（4）班家长会,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,任课老师及联系方式 语文杨淑敏13796367505 数学王玉琪13846121246 英语杜丽娜15236446930 科学王国亮15214541984 政治李 勇18945410028 体育都凤英13329546033 实践郑玉江13555432018,
2、考试科目 共560分,语文:120 数学:120 英语:120 科学:100 政治:100,五科成绩,五科成绩,五科成绩,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.,透过成绩看问题,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。,放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去
3、思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。,本学期学习成绩和对待学习的态度显著进步的同学,闫紫馨 孙佳林 赵志伟 胡金华 李婉宁,一些学生考试成绩退步的原因：,1、对考试不重视。,3、学习方法不合适。（习惯差）,2、学习态度差。（学习不刻苦，懒 惰）,1、（班级前20名）潜力有待进一步开发。红色好动,蓝色懒惰,绿色不主动。,反映问题：,2、中、后层生潜力还很大，需要提高。红色标识表示问题比较大.,反映问题：,以下为本班学生的一些共性问题，请家长对号入座自己的孩子！,、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力，主动性欠缺，没有充分挖掘自己的潜力。,背书要反复强调，否则就坐那里玩作业虽然能够按时上交，
4、但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务 对于学习而言，学生的自觉性和主动性尤为重要,3、不按要求做练习、作业，没能合理安排时间,特别是中午和周六、日。 4、基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题。,、有些学生的学习方法有待进一步的指导和提高。,有部分同学课前不去预习，课后又不去复习和总结听课显得有些被动，造成学习效率不够高有些同学很为苦读，却缺乏巧读,学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。,给家长的几点建议!,1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学回家住宿。 4、打电话时间长，次数多，带手机。 5、受伤回家。 6、超消费，
5、上网吧、酒吧、游戏厅、舞厅 7、超出友谊的交往。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、老是玩电脑。,需要注意十问：,希望家长控制学生上学时间！,平时应注意的问题:,1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,4、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。,了解在校学习以及与同学相处的情况,掌握思想动态,把握其身体状况,生活上
6、严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,5、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,6、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,7、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？,8、努力帮助孩子尽快适应初中生活,（1）安排好作息时间,（2）督促孩子做好预习、复习工作,（3）有选择地看课外书,（4）引导孩子掌握良好的学习方法,9、多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.,一切为了学生 为了学生的一切 为了一切的学生,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,请各位家长和任课老师自由交流,取得的成绩,1、月考期中考 2、征文 3、运动会 4、常规评比,谢谢各位家长 合作！,