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1、,第四课 生产与经济制度,第一框 发展生产 满足消费,【创境激趣 】关注经济现象,思考：1.中国百姓的生活变迁还有哪些？促使生活变迁的根本原因是什么？,60多年来，中国百姓经历了太多的生活变迁，电视从黑白到液晶，出行从自行车到小汽车，消费从“凭票”到“刷卡”回想当年，居民张某感慨万千，“由于粮食供应不足，即使拿着钱也 寻粮无门，很多时候全家人加起来的粮食定量都不够吃。”而今，我国商品和服务实现了由严重短缺到丰富充裕的巨大转变，主要工农业产品的供给能力名列世界前茅，不断满足着人们日益增长的物质文化需求。,2.如何理解生产和消费的关系？怎样发展生产，满足消费？,【引思明理 】领悟经济观点,1.有人
2、说，“没有生产就没有消费”；也有人说，“没有消费就没有生产。”你赞成哪种观点？请结合生活实际谈谈你的看法。,2.“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”，请你从理论和实践两个方面谈谈对这句话的理解。,3.你对本课的内容还有哪些疑问？请提出你的问题。,【引思明理 】领悟经济观点,生产,消费,生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力,消费是生产的目的 消费对生产起导向作用 消费是生产的动力 消费为生产创造出新的劳动力,决定,反作用于,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。,一、生产和消费的辩证关系,思考：理解并运用生产和消费的辩证关系，对于国家和企业的
3、发展有何意义？,【引思明理 】领悟经济观点,1.有人说，“没有生产就没有消费”；也有人说，“没有消费就没有生产。”你赞成哪种观点？请举例说明。,2.“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”，请你从理论和实践两个方面谈谈对这句话的理解。,3.你对本课的内容还有哪些疑问？请提出你的问题。,【引思明理 】领悟经济观点,二、大力发展生产力,（一）原因、意义 1.理论原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，生产力是社会发展的最终决定力量。 2.现实原因：社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾，决定必须大力发展生产力。 3.意义：只有大力发展生力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础；才
4、能缩小与发达国家的差距，赶超发达国家；才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。,（二）措施 1.牢牢扭住经济建设这个中心 2.提高劳动者素质 3.加快科技发展，推动科技创新 4.进行社会主义改革,【知识梳理 】,满足消费,发展生产,生产与消费的辩证关系,大力发展生产力,生产决定消费,消费反作用于生产,原因、意义,措施,要 求,社会主义的根本任务,社会主义生产的目的,运用本课内容写一段话，对话历史、现实和未来,对话历史：生产改变了什么 对话现实：让消费引领生产 对话未来：中国，走在发展的道路上,【体验导行 】解析经济问题,【体验导行 】解析经济问题,【引思明理 】领悟经济观点,积极扩大居民消费需求。继续提高农民收入、企业退休人员基本养老金、部分优抚对象待遇和城乡居民最低生活保障水平，增强居民特别是中低收入者消费能力。巩固扩大传统消费，积极培育信息、旅游、文化、健身、培训、养老、家庭服务等消费热点，促进消费结构优化升级。扩大消费信贷继续实施和完善鼓励消费的各项政策措施。 摘自2010年政府工作报告,思考：从生产和消费的关系看，国家为什么积极扩大居民消费需求？,