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1、第3节 群落的结构,高中生物必修3 第4章 种群和群落,2019/6/24,主要 内容,2019/6/24,群落的概念； 群落的物种组成； 种间关系; 群落的空间结构。,同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。,生物群落概念（community),要点： 、一定的区域，包含这里的各种生物。 、区内各种生物之间具有直接或间接关系。,群落的基本特征,具有一定的种类组成：物种数和个体数。 不同物种之间的相互影响：必须共同适应它们所处的无机环境；它们内部的相互关系必须取得协调和发展(种群构成群落的两个条件)。 形成群落环境：定居生物对生活环境的改造结果。 具有一定的结构：形态结构、生态
2、结构、营养结构。 一定的动态特征:季节动态、演替与演化。 一定的分布范围：特定的地段或特定的生境。,群落水平上研究的问题,研究池 塘群落,西伯利亚泰梅尔半岛冻原,中国福建武夷山,一、群落的物种组成,2.如何表示不同群落的物种组成不同：丰富度,群落中物种数目的多少称为物种的丰富度。,1 .如何区分群落:不同群落的物种组成不同,不同群落的物种数目有差别。其变化规律为： 热带两极：物种丰富度减少 海拔高度增加：物种丰富度减少 随水深增加 ：物种丰富度减少,群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。,二、种间关系,物种间相互作用的形式主要有竞争、捕食、寄生和互利共生 正相互作用：偏利共生、互利共生 负相
3、互作用：竞争、捕食、寄生,偏利共生：仅对一方有利的共生，如藤壶附着在螺壳上， 鮣鱼附在鲨鱼腹部,捕食：,一种生物以另一种生物作为食物,A、B两生物个体数量变化不同步： 后增后减者为捕食者，先增先减者为被捕食者； A为被捕食者，B为捕食者。,植物作为捕食者,貉藻,眼镜蛇瓶子草,两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等 竞争结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势， 另一方处于劣势甚至灭亡,竞争,生活环境、生活习性越相近的物种间竞争越激烈。,稻田里水稻和稗子的竞争,蜥蜴和蛇的竞争,蜜蜂和蝴蝶的竞争,大象和狮子抢夺水源,他感作用,他感作用：某些植物能分泌一些有害化学物质，阻止别种植物在其周围生长，这
4、种现象称他感作用, 或叫异株克生。 例子：北美的黑胡桃抑制离树干25m范围内植物的生长，其根抽提物含有化学苯醌，可杀死紫花苜蓿和番茄类植物。,两者生活在一起，相互依赖，彼此有利,互利共生：,特点：双方互利；若分开，双方或一方不能独立生存。,豆科植物和根瘤菌,蝴蝶与花互利共生,互利共生的类型： 仅表现在行为上的互利共生，如鼓虾和虾虎鱼 包括种植和饲养的互利共生，白蚁和真菌 有花植物和传粉动物的互利共生，蜜蜂和植物 动物消化道中的互利共生，反刍动物和胃纤毛虫 高等植物与真菌的互利共生，菌根 生活在动物组织或细胞内的共生体，纤毛虫和藻类,一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄
5、主的养分以维持生活,寄生,1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等 2）动物体表：虱子、跳蚤 3）植物：小麦线虫、菟丝子 4）细菌：噬菌体,对寄生者有利，对寄主有害。,列当,水晶兰不是兰花，也不是蕈类，它是属于鹿蹄草科植物。全身没有叶绿素，故不行光合作用，是靠着腐烂的植物来获得养分，被称为死亡之花。水晶兰的花朵在幽暗潮湿的落叶层里，冒出晶莹洁白的身影，有若水晶状的菸斗。微微下垂的花朵，单生于植株的顶端，在幽暗处发出诱人的白色亮光，引人伫足欣赏。,水晶兰有着“花中玉女”美誉,通常生长在海拔800米3850米的高山上。水晶兰和菌类共生，靠着腐烂的植物来获得养分。它完全寄生在其他种子植物根上然后冲破土
6、壤。,种间关系,（“”表示有利，“”表示有害）,彼此有利，彼此依赖,地衣、根瘤,一方有利，一方受害,彼此抑制,种群得利 种群有害,蛔虫和人,水稻和稗草,羊与草 狼与羊,A,A,B,B,共生,寄生,B,A,捕食,1,A,B,竞争,2,3,4,判断下列各图表示的种间关系各是什么,2 .群落的空间结构类型：,三、群落的空间结构,垂直结构 水平结构,1.群落的空间结构的形成：,在群落中，各个生物种群分别占据不同的空间，使群落形成一定的空间结构。,垂直结构,森林中鸟类分层现象示意图,林冠,中层,下层,杜鹃等,啄木鸟等,画眉等,在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。,麻雀总是成群地在森林的上层的活
7、动，吃高大乔木的种子。,煤山雀、黄腰柳莺、橙红翁等鸟类总是森林的中层营巢。,血雉和棕尾虹则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。,动物的分层现象（与其食物及栖息场所有关）。,水平结构,（1）水平结构的特点：常常呈现集群分布或镶嵌分布。 （2）分布不均匀的原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等。,地球表面因降雨量、温度大小等生态因子从赤道到北极依次有热带雨林、温带森林、和苔原等不同类型的群落。,我国 南方 北方,热带雨林,常绿阔叶林,落叶阔叶林,针叶林,苔原,垂直结构的分层现象是由于生物本身的高度或活动空间的高度造成的；水平结构的分段是由于环境的光、热、
8、水及地形等条件对生物的选择造成的。 垂直结构和水平结构都是指不同种生物的分布差异。同种生物的不同位置不能构成垂直结构或水平结构。（也不因同种生物的一致而影响垂直或水平结构的存在。）,垂直结构与水平结构的区分,甄别：种内关系与种间关系,同一物种的种内关系的主要形式有：种内斗争、种内互助,同种生物个体或群体之间发生。目的是争夺资源、空间、栖息地、食物、配偶等这种斗争随着种群密度增大而加剧。,占域行为:一只天鹅攻击入侵的另一只天鹅,种内斗争,大蝌蚪吃小蝌蚪,两只雄鹿为争夺配偶而争斗,种内斗争的意义： （）对失败的个体是有害的，甚至死亡。 （）对于种的生存是有利的，使同种内生存下来的个体得到充分的生活
9、条件，后代更优良。,种内互助,营群体生活的生物在群体生活中分工合作，互相帮助的现象。,探究：土壤中动物类群丰富度的研究,采集方法：,取样器取样,例题1：土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中最合理的是,丰富度统计方法：,记名计算法,目测估计法,丰富度调查的结果分析,例题2：（09江苏多选）科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖(土壤)动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器(50cm50cm30cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有,A裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落 B米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩 C改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论 D改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数,