苏教版高中生物课件《第二节 进化性变化是怎样发生的》.ppt

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1、远去了“贝格尔”的帆影 天涯是进化论的航程 拨开那亿万年的迷雾 寻觅着生命史的真容,第二节 进化性变化是怎样发生的,人工培育的新品种,人工选择:,人们根据自己需要,培育出新品种,挑选合乎要求的变异个体,淘汰其他,数代选择 所需变异被保存,家养生物普遍存在变异,英国曼彻斯特地区的一种桦尺蠖种群体色进化,自然选择:,影响存活与繁殖,适者生存,不适者淘汰,进化,新物种产生,所需变异被保存,生物普遍存在变异,生存斗争,数代选择,加抗生素,有抗药性,A a点种群中存在很多种变异类型, 这是变异不定向的原因 B a b的变化是生物与无机环境斗争的结果 C b c是抗药性逐代积累的结果 D 农药对害虫的抗药

2、性变异进行定向选择,使害虫产生定向抗药性变异,如图表示长期使用同一种农药后,害虫种群密度的变化情况, 下列有关叙述中不正确的是 ( ),D,长期使用某种农药会导致灭虫的效果越来越差, 这是因为某些害虫产生了抗药性,并且得以保 存和繁殖。害虫产生抗药性的原因是 A定向变异的结果 B害虫对农药进行选择的结果 C逐代遗传的结果 D农药对害虫定向选择的结果,D,1、什么是基因库?,种群基因频率的平衡和变化,2、什么是基因频率?,基因频率,=,控制同种性状的所有等位基因的总数,100%,基因型频率,总的个数,100%,=,3、什么是基因型频率?,一个生物种群的全部等位基因的总和,某一个等位基因的数目,特

3、定基因型的个数,已知桦尺蠖的深色和浅色由一对等位基因控制,深色(S)对浅色(s)为显性。 假设1870年从英国某地某个桦尺蠖种群中随机抽取100只进行调查,测得基因型为SS、Ss、ss的个体分别为10个、20个、70个 求:1、各基因型的频率 2、基因S、s的频率,1、,实例分析,种群中一对等位基因的频率之和等于1。基因型频率之和也等于1。 等位基因中一个基因的频率=该基因纯合子的频率+ 1/2杂 合子的频率。P=D+ 1/2H,2、,1:从种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个,那么基因A和a的基因频率分别是多少?,a=40%,A =,302 +60 1002,=60% ,,2:某工厂有男女职工各200名,经调查,女性色盲基因的携带者15人,患者5人,男性患者11人,那么这个群体中色盲基因的频率为多大?,Xb =,15+52 +11 2002+200,=6%,实战演练,

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