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1、第 1 页 初二班级工作计划范例 特征码 pNPUQrSvtsmtXqCJusVk 本学期我继续接任初二(2)班的班主任工作，面对这些对将来满 怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，我将尽我最 大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。我希望能在现 在这批学生中，把自己在教育教学的理论更好的应用在实践上。 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学 生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放 在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称 职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的，学生应以自己的 班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。我所想的一切 都是为
2、了学生，为了学生的一切，我这学期的工作计划如下： 一、学情分析： 本班共有 56 名学生。其中男生 28 名，女生 28 名。男生性 格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初 二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变 化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次，班级中 大部分是务农和打工家庭为主，知识认知水平和家庭环境的影 响，使得部分学生学习主动性差，个人习惯较差。经过一年的 学习，已经出现了“贫富”差距，随着知识广度和深度上的加 第 2 页 大，导致一些基础差、自信心不高的学生出现厌学情绪，这就 需要教师对他们精神上的鼓励和支持。总体来说，我班学生活 泼好动
3、，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工 作。 二、指导思想： 坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设， 形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步 增强班集体的凝聚力。 三、工作内容及措施： 1、形成良好的班风 班风是一个班级健康与否的关键。可以毫不夸张地说，班 风就是班魂。 鉴于对班级一年的管理，发现了工作上许多问题。例如问 题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且多次拖拉作业;住 校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋问题。与此同 时，这学期教师发生了较大的变动，新语文和英语教师的加入， 物理课
4、的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作 为班主任这时需要联合任课教师共同管理班级，具体措施：(1) 调换座位，采用好帮差，共同进步。(2)及时与任课教师沟通， 指出学生的优缺点，客观全面了解学生。(3)对待问题学生，采 用班级监督和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的 第 3 页 闪光点。(4)多关注住校生的生活和学习。(5)举办形式多样的 班会活动，形成积极互动的班级氛围。(6)狠抓自习，使学生做 到“人人有事做，人人找事做” ，同时任课老师及时与学生交流， 查缺补漏。 2、搞好校园、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯 实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织能力 强
5、的学生为组长，进行每天的卫生规划、打扫，班主任进行监 督，卫生委员以教师日志的形式记录卫生情况，最后采用月末 总评。这种责任监督的形式，利于培养学生的责任感和集体意 识。 3、加强安全教育工作 初二是一个极为敏感的时期，学生的身心都在悄悄的发生 变化，作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生 思想上的动态，同时部分学生住校，他们的人身安全尤为重要。 作为班主任更应该关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤 检查，把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、 耐心，恒心去疏导、影响他们。 4、抓好自信心、意志品质教育 自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并 结合学生的事例
6、现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条 件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和 努力。 第 4 页 意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自 我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常 生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在 期中期末进行总结。坚持“个人影响集体，集体带动个人”的 共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足 轻重的作用， 在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考 作好物质和精神的准备。 5、抓两头促中间 抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他 们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带 动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法， 鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖 子生。最终，使班级形成整体优势。 班级管理是一项任重而道远的任务，需要水一样的柔性， 来攻破庞杂的工作。同时，班主任需要一颗持久的耐心、狠心、 恒心、爱心，注重细节，关注学生人格健全的塑造，我想班级 凝聚力一定会有所加强。