哺乳类无脊椎动物.ppt

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1、你能对以下动物进行分类吗?,1、根据水生还是陆生,可将它们分为 2、根据有否羽毛,可将它们分为 3、根据,给生物分类时,先要进行仔细的观察和研究,了解生物具有什么特征;再根据这些特征进行分类。,思考:哪些动物属于脊椎动物? 哪些动物属于无脊椎动物?,脊椎动物身体背部都有一条脊柱,脊柱由许多块脊椎骨组成.,判断:脊椎动物?无脊椎动物?,鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类,有脊椎骨,无脊椎骨,鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类,有脊椎骨,无脊椎骨,分组讨论:脊椎动物各类特点?,身子成梭形,体表被鳞片,有侧线,能感知水流。 水生生活,用鳃呼吸,用鳍游泳。 卵生。 心脏为一心房一心室。,鱼类的特征:,

2、两栖类动物的特征:,幼体水生,用鳃呼吸,用尾游泳。 成体经变态发育后可上陆生活,皮肤裸露,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。 心脏为二心房一心室。 卵生。,体表有角质鳞片或甲。 陆生生活。 用肺呼吸, 心脏为两心房一心室。 卵生。,爬行动物的特征:,毒蛇与无毒蛇的区分主要在于有没有毒牙和毒腺,眼镜王蛇,蟒蛇,体表被羽毛,体温恒定。 身体分头、颈、躯干、四肢、和 尾;身子成纺锤形,骨骼大都中 空。胸肌发达,适应于飞翔生活。 有气囊,能进行双重呼吸。 心脏为二心房二心室,双循环。 卵生。,鸟类的特征:,全身被毛,体温恒定。 心脏为二心房二心室,双循环。 胎生,哺乳。,哺乳动物的特征:,鱼类,两栖类,爬行类,

3、鸟类,哺乳类,脊椎动物,体表被鳞,终身用鳃呼吸,心脏为一心房一心室,水生生活,卵生,幼体水生,用鳃呼吸,用尾游泳,成体用肺,兼用皮肤呼吸,心脏二心房一心室,皮肤裸露,卵生,体表有鳞片或甲,陆生生活,用肺呼吸,卵生,开始成为真正的陆生动物,体表有羽毛,体温恒定,能飞翔,卵生,胎生、哺乳、体温恒定、全身被毛,小结:,脊椎动物,体外被毛、胎生哺乳,体外不被毛、卵生,体表被羽毛体温恒定,体外不被羽毛体温不恒定,表皮干燥、呈鳞片状、卵生、陆生,皮肤湿润、水中产卵,幼体水生、用鳃呼吸、成体陆生、用肺呼吸、有四肢,终生水生,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水,有鳞片,哺乳类,鸟类,爬行类,体温恒定,体温恒定,两栖类

4、,鱼类,检索框架图,生物分类的方法,现有黄鱼、蝙蝠、小乌龟、大鲵、丹顶鹤五种脊椎动物,请你用检索框架图将五种动物给予分类。,脊椎动物,体外被毛、胎生哺乳,体外不被毛、卵生,体表被羽、体温恒定,体外不被羽、体温不恒定,表皮干燥、呈鳞片状、卵生、陆生,皮肤湿润、水中产卵,幼体水生、用鳃呼吸、成体陆生、用肺呼吸、有四肢,终生水生,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水,有鳞片,蝙蝠,丹顶鹤,小乌龟,大鲵,黄鱼,鳞片,陆地,母乳,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是( ) A、水生还是陆生 B、有无脊椎骨 C、有无翅膀 D、体型大小,2、将下列左、右两项与中间相应的动物连线:,鱼类

5、鲸 两栖类 娃娃鱼 鳃 爬行类 扬子鳄 肺 鸟类 丹顶鹤 肺、皮肤 哺乳类 金鱼,B,练习巩固:,3、一位渔民在海洋中捕到一条“大怪鱼”,它体长3.1米,背灰黑色,腹白色,尾鳍水平状,腹部有乳状突起,皮肤裸露。口腔内有牙齿,头顶有呼吸孔。解剖后发现体内有脊柱,有肺、心脏等器官,心脏结构与人相似,体内有幼体。你认为渔民捕到的是鱼类、两栖类、还是哺乳类。根据以上事实回答下列问题: (1)、提出问题: (2)、建立假设: (3)、收集资料: (4)、检验假设: (5)、结论:,4、下列各项中,可以作为动物分类的依据的是( ) A、形态结构特点 B、生活习性特点 C、生殖方式特点 D、以上都可以,5、下列不属于恒温动物的一组是( ) A、扬子鹗、娃娃鱼 B、小狗、企鹅 C、鲸、大熊猫 D、人、小鸡,6、有一个同学在野外发现一具已腐烂的动物尸体,体外被鳞,身体细长,露出部分脊柱骨,根据观察,结合我们学过的分类知识,此动物属于哪一类,并说明理由?,1、在纸条上写上一种你喜爱的脊椎动物的名称,不要让人看到。 2、 把纸条交给老师后,这位同学可以从举手的同学中抽一位进行提问。 3、提问的同学可以任意提问,但目的要通过提问获得信息猜到纸条里写的是什么脊椎动物。提问次数不超过10次。 4、回答的同学只能回答“是”与“不是”,如果提问的同学猜出了你喜爱动物的大致种类,则判提问的同学获胜。,游 戏,

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