【大学课件】调查报告的写作.ppt

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1、第3章第3节 调查报告的写作,一、调查报告的类型 1从广度来分 综合性报告:要全面 专题性报告:要有深度,http:/ 描述性报告:重在资料,要具体、完整 因果性报告:重在分析,要科学、准确,http:/ 应用性报告:重在建议,要可行 学术性报告:重在分析,要有高度、 深度、新意,http:/ 1标题 规范式、文学式 目的是点明报告主要内容、或问题、 或论点,引起读者注意。,http:/ 说明调查的基本情况: 调查的目的意义、调查对象范围、调查方法、调查过程 目的是让读者了解调查的基本情况。,http:/ 逻辑:资料分析建议 资料是基本,要完整、详细。 分析是关键,要深入,要紧扣资料,要有与一

2、般感觉不同的认识。 建议是目的,要紧扣分析,要有针对性,要有新意。 结构:分分 总总 分总 分分总,http:/ 质化调查报告的正文常常用叙述的形式呈现资料,类似记叙文,篇幅一般比较长。 有些质化调查报告可以没有建议,http:/ 升华、自我评价、感受、致谢、呼吁 目的是把有关调查的其他认识、感受 发挥出来,为读者提供一些调查经验, 提醒读者注意,感谢相关人员,等等。,http:/ 调查方案、问卷或提纲、参考文献、名词解释等其他资料。 目的是把报告中没有呈现,但是调查得到的相关资料呈现出来,使读者得到完整的认识。,http:/ 主题不仅指题目,主要是指核心问题,分析的方向,中心思想,主要观点。 题目要据此确定,结构也要为它服务。,http:/ 对资料进行分类,根据主要问题之间的逻辑联系,确定结构。,http:/ 选择资料的呈现方式,要把调查得到的资料尽量全面、条理地呈现出来 确定分析的逻辑、依据。 各种材料组合起来可以从新的角度进行新的分析 斟酌建议的详略。,http:/ 在前言和结尾中可以有比较多的文学语言,在正文中也可以有,但是不能随意抒情、妄加推断、扭曲语意。 量化调查报告一般文学性弱一些,质化调查报告一般文学性强一些。,http:/

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