《【工作计划】初中政治教研组工作计划【三篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】初中政治教研组工作计划【三篇】.docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 初中政治教研组工作计划【三篇】 特征码 tSZRbzEGdoJlHBHzjRek 【篇一】初中政治教研组工作计划 一、指导思想 本学期政治教研组将根据学校的教学指导方针，在教导处 的具体领导下，遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教 学理论，进一步反思课改、推进课改，落实教学常规，深入开 展课题研究活动，切实抓好教研组建设和青年教师培养，营造 良好的教研氛围，使教师的工作有效地稳定发展，增强我组的 整体的教学实力。积极实施素质教育，为提高青少年的思想道 德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。 二、工作目标 1、加强理论学习，更新教育观念，提高理论素质。钻研学 科课程的标准
2、，转变课堂教学理念。 2、开展课型研究，对政治学科新授课、复习课、讲评课、 时政课如何开展教学加以研究，构建有效的课堂教学模式，围 绕相关主题开设校级和市级研究课，提高课堂教学的有效性。 3、抓好教学常规的落实，加强听评课和课后反思，在实践 第 2 页 反思再实践再反思螺旋式上升中，提高教学效益。 4、以电子稿形式整和教学资源包括教学设计、课件等资料， 实现办公信息化。 5、发挥整组力量，加强集备，做好期中和期末复习工作， 备战中考。 6、做好市基本功竞赛的准备。 三、工作举措 (一)加强学习，提高思想政治教师的学科素养 组织组内教师认真学习课程改革理论，反思近几年思想政 治课程改革工作，推广
3、先进的经验，改革思想政治教学，充分 发挥思想政治的德育功能。在课堂教学中，政治教师要以科学 的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人， 把受教育者培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会 主义建设者和接班人。 (二)加强常规教研活动，提高教学质量 通过集体备课、评课议课、质量分析等常规形式，拓展组 内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式方法;并通过 公开课、示范课等形式，致力于高效课堂模式的探索与应用的 研究，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政治学科教学 中进行新课程改革的有效途径和方法;以备课组为单位，整和教 学设计、多媒体课件等教学资源，做到资源共享，取长补短;日
4、 第 3 页 常教研活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、 备课、听课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考 核与检查，注重实效性，不流于形式以此来规范本组教师的从 教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风，从而提高学 科教学质量。 (三)做好毕业班复习工作 毕业班老师做好初三毕业班政治学科的复习工作。首先， 毕业班教师要从思想上重视起来，不要有政治学科开卷考就易 考的盲目乐观的想法。其次，毕业班教师要深钻教材，狠抓课 堂教学，提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情 况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细 致地进行分层教学、个别辅导，争取出好成绩。
5、 (四)积极参与市教研活动，包括青年教师基本功大赛 在平时做好青年教师的培养工作，注重规范教学，发挥师 徒结队实效性，加强教学基本功训练，促进青年教师专业成长， 为提高课堂教学效益打下坚实的基础。 (五)认真搞好校本课程的开发与研究工作，形成学科教学 特色 围绕着本学科的教学内容做好公民教育课程的教学工作， 积极参加相关比赛，争取教有所获。 各年级在课程教学中融入主题教育的内容，如七年级“诚 信做人”八年级“尊纪守法”九年级“理想教育”等等。 第 4 页 (六)鼓励组内成员积极参加教科研活动 利用论文研讨、课题研究等形式鼓励组内教师积极参与教 科研活动，多思多写多投稿，围绕组内课题有目的性的进
6、行教 学和写作，营造良好的教科研氛围，争取在去年的基础上再创 新高。 【篇二】初中政治教研组工作计划 一、指导思想： 为了进一步深化初中思品课堂改革，贯彻新课程理念，提 高我组政治老师的课堂教学能力和水平，我组将一如既往地开 展好政治教学教研活动。 二、具体工作如下： (一)、教学工作计划： 1、做好常规工作。每位教师应进一步强化教学的规范意识， 备好课，上好课，批改作业，辅导学生。既教书，又育人，管 好每堂课。要树立面向全体学生的观点，根据中等生的学习实 际进行教学，抓两头促中间，落实有效教学。必须按课程表上 课，按时上下课，不提前上下课，不迟到，不拖堂。在备课、 上课环节上下功夫。备课要精
7、心，上课要精要。杜绝无教案上 课现象发生，且教龄在 5 年下的青年教师要有详细教案。课堂 教学结束后要认真审视自己的教学行为，全面进行反思，进行 二次备课，以提高教学质量。 第 5 页 2、精心备课。由于我组廖泽芳和唐荣年轻教师经验比较缺 乏，因此，在备课时既要备教材又要备学生，要注重课前的各 种准备，包括例子以及安排学生自主预习等。为了激发学生学 习的兴趣，根据本学科的特点，可以考虑利用上课前的 5 分钟 进行新闻播报，课后要及时进行教学反思，最好是做到每节课 都有反思。 3、集体备课。每个年级每周至少要有一次集体备课，使集 体备课真正落到实处，争取每次教研和备课都做好记录。 4、各备课组的
8、教学工作。 (1)、七年级备课组(备课组长袁孝玉)，因为初一学生，教 师要了解本年级学生情况，因材施教，培养学生的学习习惯， 指导学生的学习方法，教师的教学要逐步寻找合适学生的教学 方法，吸收各兄弟学校的经验，逐步让学生学会自主学习，逐 渐适应初中生活。 (2)、八年级备课组(备课组长廖泽芳)，既要抓进度，又要 抓落实，既要面向全体学生，又要把握学生个性差异。初二时 学生人生观、世界观形成的关键时期，所以要特别注意发挥政 治课的优势，落实课标的同时，进行德育教育。 (3)、九年级备课组(备课组长郎廷明)，要做好教学计划， 抓好教学进度，争取在本学期 4 月份完成全册的内容，留更多 的时间用于系
9、统的复习。在抓好进度的同时，要广泛收集 201x 年的考试信息，并培养学生各种考试的能力，包括审题、规范、 第 6 页 速度等。使备课更具有目的性和时效性。 5、多听课。根据教务处要求，老教师每周至少 1 节，年轻 教师老师每周至少听 2 节课。本校为开放式课堂，希望我们每 位老师都积极听课，而老教师要热心对青年教师进行传帮带， 青年教师更要抽时间多听课，虚心向老教师学习。 三、教师竞赛： (二)、教研工作计划： 1、每位教师要多听课，并做好听课记录。 2、4 月份参加校内第三届精品课大赛 3、本学期上公开课的安排：XXX。 4、其他常规工作按要求认真完成。 【篇三】初中政治教研组工作计划 一
10、、指导思想： 以邓-同志教育要“面向世界、面向未来、面向现代化” 的指示为总的指导方针，教研组所有任课教师要团结协作、齐 心协力，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓-理论和“三个 代表”的重要思想，认真开展好教研教改活动，为全面振兴邵 庄教育事业努力奋斗。 二、工作目标： 1、研究、推广布氏单元目标教学方法，大面积提高政治科 教学质量，期末完成该实验并结题。 第 7 页 2、教研组集体通研各年级教材，搞好单元集体备课。 3、转变教育观念，适应课改需要，体现学科特点，真正做 到教书育人的统一、结合，树立科学的教育观。 4、有计划的组织开展好教师间的相互听课、评课活动，达 到业务水平、教学能力的不断
11、提高。 三、重点活动设计： 1、开展好集体备课和听课、评课活动。学期初，组织教师 确定好本学期工作目标，认真组织、开展集体备课。做到单元 目标、单元备课统一进行，广泛讨论，集中列出提纲，再由个 人根据自己所任班级学生实际写出教案，既发挥集体智慧的力 量，又突出个人教学特色、风格。 先后开展好新授课、复习课的轮流讲课、统一听课、评课 活动。每个教师准备一节水平较高、有一定难度的公开课，组 织全体教师观摩，然后主讲教师说课，小组评议肯定成绩，找 出不足，探讨改进措施、方法。 2、搞好教研教改活动，重视课题实验研究，利用不同年级、 不同班级纵横对比，推广布氏教学方法，做到及时撰写论文， 总结阶段成果
12、，做到实验顺利结题。 3、教学中体现“三为主”原则，重点突出“学为主体”的 原则。 4、适应教育发展的形势，积极推进新课程标准改革，教师 要有强烈的课改参与意识，要了解和掌握各个层次的课程知识， 第 8 页 提高课程建设能力。 5、改变教师的观念，改革评价制度。评价制度要求是一个 全面综合性指标，教师要采用课内与课外、考试与考查、书面 与口头多种方法结合来正确评价学生，并逐步探讨出一套科学 的行之有效的评价制度。 四、措施; 1、加强师德建设。认真学习邓-理论，深入学习贯彻中共 “十七”大精神，认真实践江-同志“三个代表”的重要思想， 以马列主义、毛泽东思想、邓-理论为指导，将“一纲三法” 深
13、刻领会并贯彻执行。加强师德修养，使本组教师个个成为师 德建设标兵，真正起到思想政治教师的特色榜样的作用。 2、努力提高教师业务素质，适应教育形势发展需要，教师 要努力学习现代教育技术和教育理论，不断更教育观念，真正 成为新时期现代化教师;努力研究课程标准和教材，做到灵活驾 御教材，联系社会实际、学生思想实际予以补充完善;研究“十 七”大报告和十一届人大会议精神、内涵;结合本科特点，适时 补充时政内容，增强学习关心国家大事、关注瞬息万变的国际 形势的爱国情感，培养学生学习、贯彻党的方针、路线、政策 的自觉性，以形成良好健康的人生观、世界观、价值观。 3、搞好课题实验的研究、实施。认真组织本组教师
14、深入研 究单元目标教学理论、教学方法，深刻理解其内涵、实质，并 努力增强其实验过程的竞争性和趣味性。主动在其他班级、学 第 9 页 科中加以推广，以增强实验的科学性和准确性，充分利用现代 化技术准确计算实验数据，提高效率和客观公正性，学年末结 束顺利结题。 4、学习课程标准，顺利实现新课程的实施。以“三个面向” 、 “三个代表”为指导，在教育教学活动中努力推进课程改革， 树立正确的教师观、学生观和评价观，努力培养学生的创新精 神和实践能力;本组教师要努力提高自身素质，积极与外界沟通， 虚心参加各类培训，进一步完善自己的知识结构和提高自己的 实践水平。 5、搜集教育发展新动态、重要信息。每位教师要珍惜外出 学习机会，虚心学习，对照改进。不断学习新的教育理论和新 的教学方法，及时吸收重要信息，调整促进所有课程的教学。 6、互相学习，取长补短，共同提高。本组教师之间应相互 学习，加强团结协作，搞好成果共享使用。本着共同进步，协 作完成政治科教育教学任务。 新的学期，新的教育发展形势，对政治教师同样提出了更 高的要求，本组教师不辱使命，为振兴邵庄教育，不懈努力。