1.数与式.pdf

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1、试题为高清版 下载可打印 试题为高清版 下载可打印 第一章第一章 数与式数与式 1.1 数与式的运算数与式的运算 1.1绝对值绝对值 绝对值的代数意义 : 正数的绝对值是它的本身, 负数的绝对值是它的相反数, 零的绝对值仍是零即 ,0, |0,0, ,0. aa aa a a 绝对值的几何意义:一个数的绝对值,是数轴上表示它的点到原点的距离 两个数的差的绝对值的几何意义:表示在数轴上,数和数之间的ba ab 距离 例 1 解不等式:413xx 解法一:由,得;由,得;01x1x30x3x 若,不等式可变为,1x(1)(3)4xx 即4,解得 x0,24x 又 x1, x0; 若,不等式可变为,

2、12x(1)(3)4xx 即 14, 不存在满足条件的 x; 若,不等式可变为,3x (1)(3)4xx 即4, 解得 x424x 又 x3, x4 综上所述,原不等式的解为 x0,或 x4 解法二 : 如图 111,表示 x 轴上坐标为 x 的点 P 到坐标为 1 的点 A1x 之间的距离|PA|, 即|PA|x1|; |x3|表示 x 轴上点 P 到坐标为 2 的点 B 之间的 距离|PB|,即|PB|x3| 所以,不等式4 的几何13xx 意义即为 |PA|PB|4 由|AB|2,可知 点P 在点C(坐标为0)的左侧、或点P 在点 D(坐标为 4)的右侧 x0,或 x4 练 习 1若,则

3、 x=_;若,则 x=_.5x4x 2.如果,且,则 b_;若,则 c_.5 ba1a21c 13 A B x04 CD x P |x1| |x3| 图 111 试题为高清版 下载可打印 试题为高清版 下载可打印 3.下列叙述正确的是 _. (1)若,则 (2)若,则 abababab (3)若,则 (4)若,则abababab 4化简:|x5|2x13|(x5) 1.1.2. 乘法公式乘法公式 我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式: (1)平方差公式 ; 22 ()()ab abab (2)完全平方公式 222 ()2abaabb 我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式: (1)立方和公式

4、 ; 2233 ()()ab aabbab (2)立方差公式 ; 2233 ()()ab aabbab (3)三数和平方公式 ; 2222 ()2()abcabcabbcac (4)两数和立方公式 ; 33223 ()33abaa babb (5)两数差立方公式 33223 ()33abaa babb 对上面列出的五个公式,有兴趣的同学可以自己去证明 例例 1 计算: 22 (1)(1)(1)(1)xxxxxx 解法一:解法一:原式= 2222 (1) (1)xxx = 242 (1)(1)xxx = 6 1x 解法二:原式= 22 (1)(1)(1)(1)xxxxxx = 33 (1)(1)

5、xx = 6 1x 例 2 已知,求的值4abc4abbcac 222 abc 解: 2222 ()2()8abcabcabbcac 练 习 1填空: (1)( ) ; 22 1111 () 9423 abba (2) ;(4m 22 )164(mm) (3 ) 2222 (2)4(abcabc) 2若是一个完全平方式,则等于_ 2 1 2 xmxkk 3.不论,为何实数,的值_ ab 22 248abab (1)总是正数 (2)总是负数 (3)可以是零 (4)可以是正数也可以是负数 1.1.3二次根式二次根式 一般地,形如的代数式叫做二次根式根号下含有字母、且不能(0)a a 试题为高清版

6、下载可打印 试题为高清版 下载可打印 够开得尽方的式子称为无理式. 例如 ,等是无理式, 2 32aabb 22 ab 而,等是有理式 2 2 21 2 xx 22 2xxyy 2 a 1分母(子)有理化 把分母(子)中的根号化去,叫做分母(子)有理化分母(子)有理化为了进行分母(子) 有理化,需要引入有理化因式的概念两个含有二次根式的代数式相乘,如果它 们的积不含有二次根式, 我们就说这两个代数式互为有理化因式, 例如与22 ,与,与,与,等等 一般地,3 aa36362 33 22 33 2 与,与,与互为有理化因式a xxa xbya xbya xba xb 分母有理化的方法是分母和分子

7、都乘以分母的有理化因式, 化去分母中的根 号的过程;而分子有理化则是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分子中 的根号的过程 在二次根式的化简与运算过程中,二次根式的乘法可参照多项式乘法进行, 运算中要运用公式; 而对于二次根式的除法,通常先写(0,0)a bab ab 成分式的形式,然后通过分母有理化进行运算;二次根式的加减法与多项式的加 减法类似,应在化简的基础上去括号与合并同类二次根式 2二次根式的意义 2 a 2 aa ,0, ,0. aa a a 例1将下列式子化为最简二次根式: (1); (2); (3)12b 2 (0)a b a 6 4(0)x y x 解: (1);122

8、3bb (2); 2 (0)a baba b a (3) 633 422(0)x yxyxy x 例例 2 计算:3(33) 解法一: 3(33) 3 33 3 (33) (33)(33) 3 33 93 3( 31) 6 31 2 解法二解法二: 3(33) 3 33 3 3( 31) 1 31 31 ( 31)( 31) 31 2 例 3 试比较下列各组数的大小: (1)和; (2)和.12111110 2 64 2 26 试题为高清版 下载可打印 试题为高清版 下载可打印 解: (1), 1211( 1211)( 1211)1 1211 112111211 , 1110( 1110)(

9、1110)1 1110 111101110 又,12111110 12111110 (2) 2 26(2 26)(2 26)2 2 26, 12 262 26 + + 又 42,2 42,662 . 2 64 2 26 例 4 化简: 20042005 ( 32)( 32) 解: 20042005 ( 32)( 32) 20042004 ( 32)( 32)( 32) 2004 ( 32) ( 32)( 32) 2004 1( 32) 32 例 5 化简:(1); (2)94 5 2 2 1 2(01)xx x 解:(1)原式 54 54 22 ( 5)2 252 2 (25)2552 (2)

10、原式=, 2 1 ()x x 1 x x ,01x , 1 1x x 所以,原式 1 x x 例 6 已知,求的值 3232 , 3232 xy 22 353xxyy 解: , 22 3232 ( 32)( 32)10 3232 xy , 3232 1 3232 xy 2222 3533()113 1011289xxyyxyxy 试题为高清版 下载可打印 试题为高清版 下载可打印 练 习 1填空: (1)_ _; 13 13 (2)若,则的取值范围是_ _ _; 2 (5)(3)(3) 5x xxxx (3)_ _;4 246 543 962 150 (4)若,则_ _ 5 2 x 1111

11、1111 xxxx xxxx (5)等式成立的条件是_ 22 xx xx 2若,求的值 22 11 1 aa b a ab 3比较大小:2 (填“”,或“”) 354 1.1.分式 1分式的意义 形如的式子,若 B 中含有字母,且,则称为分式分式当 M0 时, A B 0B A B 分式具有下列性质: A B ; AA M BBM AAM BBM 上述性质被称为分式的基本性质 2繁分式 像,这样,分子或分母中又含有分式的分式叫做繁分式繁分式 a b cd 2 mnp m np 例 1 若,求常数的值 54 (2)2 xAB x xxx ,A B 解: , (2)()254 2(2)(2)(2)

12、 ABA xBxAB xAx xxx xx xx x 试题为高清版 下载可打印 试题为高清版 下载可打印 5, 24, AB A 解得 2,3AB 例 2 (1)试证:(其中 n 是正整数) ; 111 (1)1n nnn (2)计算:; 111 1 22 39 10 (3) 证明 : 对任意大于1 的正整数n, 有 1111 2 33 4(1)2n n (1)证明:, 11(1)1 1(1)(1) nn nnn nn n (其中 n 是正整数)成立 111 (1)1n nnn (2)解:由(1)可知 111 1 22 39 10 11111 (1)()() 223910 1 1 10 9 1

13、0 (3)证明: 111 2 33 4(1)n n 111111 ()()() 23341nn , 11 21n 又 n2,且 n 是正整数, 一定为正数, 1 n1 111 2 33 4(1)n n 1 2 例 3 设,且 e1,2c25ac2a20,求 e 的值 c e a 解:在 2c25ac2a20 两边同除以 a2,得 2e25e20, (2e1)(e2)0, e 1,舍去;或 e2 1 2 e2 试题为高清版 下载可打印 试题为高清版 下载可打印 练 习 1对任意的正整数 n, (); 1 (2)n n 11 2nn 2 若,则_ 22 3 xy xy x y 3正数满足,求的值,

14、 x y 22 2xyxy xy xy 4计算 1111 . 1 22 33 499 100 习题习题 11 A 组组 1解不等式: (1) ; (2) ;13x327xx (3) 116xx 已知,求的值1xy 33 3xyxy 3填空: (1)_; 1819 (23) (23) (2)若,则的取值范围是_; 22 (1)(1)2aaa (3)_ 11111 1223344556 B 组组 1填空: (1),则_ _; 1 2 a 1 3 b 2 22 3 352 aab aabb (2)若,则_ _; 22 20xxyy 22 22 3xxyy xy 2已知:,求的值 11 , 23 xy

15、 yy xyxy C 组组 1 若,则 a、b 与 0 从小到大的顺序为_. 2ababba 2.计算等于_. 1 a a 3解方程 2 2 11 2()3() 10xx xx 试题为高清版 下载可打印 试题为高清版 下载可打印 4计算: 1111 1 32 43 59 11 5试证:对任意的正整数 n,有 111 1 2 32 3 4(1)(2)n nn 1 4 12 分解因式分解因式 因式分解的主要方法有 : 十字相乘法、提取公因式法、公式法、分组分解法, 另外还应了解求根法及待定系数法 1十字相乘法 例 1 分解因式: (1)x23x2; (2)x24x12; (3); (4) 22 (

16、)xab xyaby1xyxy 解:(1)如图 121,将二次项 x2分解成图中的两个 x 的积,再将常数 项 2 分解成1 与2 的乘积,而图中的对角线上的两个数乘积的和为3x,就 是 x23x2 中的一次项,所以,有 x23x2(x1)(x2) 说明:今后在分解与本例类似的二次三项式时,可以直接将图 121 中的 两个 x 用 1 来表示(如图 122 所示) (2)由图 123,得 x24x12(x2)(x6) (3)由图 124,得 22 ()xab xyaby()()xay xby (4)xy(xy)11xyxy (x1) (y+1) (如图 125 所示) 2提取公因式法与分组分解

17、法 例 2 分解因式: (1); (2) 32 933xxx 22 2456xxyyxy 1 2 x x 图 121 1 2 1 1 图 122 2 6 1 1 图 123 ay by x x 图 124 1 1 x y 图 125 试题为高清版 下载可打印 试题为高清版 下载可打印 解: (1)= 32 933xxx 32 (3)(39)xxx 2( 3)3(3)xxx = 2 (3)(3)xx 或 32 933xxx 32 (331)8xxx 3 (1)8x 33 (1)2x 22 (1)2(1)(1) 22 xxx 2 (3)(3)xx (2)= 22 2456xxyyxy 22 2(4

18、)56xyxyy = 2 2(4)(2)(3)xyxyy(22)(3)xyxy 或 = 22 2456xxyyxy 22 (2)(45 )6xxyyxy =(2)()(45 )6xy xyxy =(22)(3)xyxy 3关于 x 的二次三项式 ax2+bx+c(a0)的因式分解 若关于若关于 x 的方程的两个实数根是、, 则二次三项式的方程的两个实数根是、, 则二次三项式 2 0(0)axbxca 1 x 2 x 就可分解为就可分解为. 2 (0)axbxc a 12 ()()a xxxx 例 3 把下列关于 x 的二次多项式分解因式: (1); (2) 2 21xx 22 44xxyy 解

19、: (1)令=0,则解得, 2 21xx 1 12x 2 12x = 2 21xx( 12)( 12)xx =(12)(12)xx (2)令=0,则解得, 22 44xxyy 1 ( 22 2)xy 1 ( 22 2)xy = 22 44xxyy2(12) 2(12) xy xy 练 习 1多项式的一个因式为_ 22 215xxyy 2分解因式: (1)x26x8; (2)8a3b3; (3)x22x1; (4)4(1)(2 )xyy yx 习题习题 12 1分解因式: (1) ; (2); 3 1a 42 4139xx (3); (4) 22 222bcabacbc 22 35294xxyyxy 2在实数范围内因式分解: 试题为高清版 下载可打印 试题为高清版 下载可打印 (1) ; (2); 2 53xx 2 2 23xx (3); (4) 22 34xxyy 222 (2 )7(2 ) 12xxxx 3三边,满足,试判定的形状ABCabc 222 abcabbccaABC 4分解因式:x2x(a2a)

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