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1、第 1 页 初中体育教研组工作计划格式 特征码 janQcJvxYmZJkjTPvVZC 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导 思想，贯彻落实学校体育工作条例 ，推进新课程标准的实施， 以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂 教学质量和管理水平，认真组织实施学生体质健康标准 ，加 强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发 展。 二、工作思路和工作目标 概括为“一坚持，两改革，四加强” 。 “一坚持”即坚持 “以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与 学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 “两 改革”即改变观念
2、，推进研究性、集体性的教学方法;改进教学 模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。 “四加强”一是要加 强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德规范的培训与学生 沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、 议课、课后反思的交流;四是要加强体育教研、课题、体育特长 生的突破。 三、工作重点和举措 第 2 页 3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。 3.1.1、认真制定各项教学计划。 根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平 制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、 单元教学计划和课时计划(责任分工落实到人：初三年级负责人 王涌、初二年级负责人林恒
3、志、初一年级负责人李小冬)。有计 划、高标准的做好学生体质健康标准测试、统计、上报工 作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不 断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个 人成长资料库。 3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、 任务。根据课程标准和各年级学生的实际情况与目标，各 教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前两周写出设 计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参 加)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周 三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。
4、 认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教 师学习和提高。 3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。 进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三 年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学 第 3 页 质量，提高学生身体素质和运动技能，力争 20XX 级中考体育成 绩平均分达到 48 分。 3.1.4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学 期计划开展年级广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到 锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年 级选修课、校运动会、参加区运动会、广播操、自编操比赛、 武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。
5、积极开展校 代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、 积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参 加比赛，为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位 置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。 3.2、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学 习成绩。 四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平 建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。 不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。 认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇;积极参加 校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可 的情况下到外校、外地
6、进行参观学习，促进交流，提高见识， 丰富经验。对 9 月 24 日区上体育课题子课题初中体育教师课 堂教学质量评价指标体系的研究的结题任务，要积极参与并 第 4 页 以的努力使其顺利结题。 五、开好选修课，打造特色 积极开设选修课，开办各类社团(健美操社团、羽毛球社团， 乒乓球社团，篮球社团等)。坚持体育普及教育和特长优质培养 两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的 发展平台。 树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的发展之 路。 明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培养目标。 坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动 相结合。 六、加强体育教学设施的检查和维护 对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务 于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检 查与上报工作，并提出改进的建议。