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1、第 1 页 初中数学教学工作计划开头 特征码 jAmLHyevHncDRtAfriAx 一、个人基本情况: XXX 年 9 月参加工作至今,工作 XX 年,一直执教专业数学, 同时希望自己能成为一名优秀的中学数学专业教师,在教育教 学工作中,总结教育教学经验,能够较好的把握课堂。 二、专业发展目标 理论素养方面:通过自培和校培的结合,实现个人理论、 水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。 教学水平方面:以先进的教育理念和科学理论为指导,在 教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自 己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的 教育理念和高度的专业精神、
2、富有创新精神和实践能力的教师。 科研能力方面:进一步加强理论学习和教学实践,深入的 开展主题教研活动。引导全体教师积极参与教科研,认识教科 研的意义,引领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作 中来。 三、主要措施 第 2 页 1、制定个人学习计划:以自学为主要途径,实践为主要手 段,充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水 平。深入开展教育教学研究活动,提升各方面工作质量,力争 成为市教学骨干。 2、更新教育教学观念:现在的学生知识面广、思维活跃、 接受能力强,对知识的感知远远超过我们教师,青出于蓝而胜 于蓝,教师要转变心态,抱着谦虚学习和共同研究的思想,共 同进步,跟上时代的步
3、伐。鼓励学生自主学习,发展了学生个 性,改变学生被动的接受式学习。激发学生的学习兴趣,实现 师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为本,重视学生创 新能力和创造思维的养成,鼓励他们学会学习,为终生学习奠 定基础。 3、认真做好主题研究:在确立备课组研究主题数学课堂 教学如何实现导学的基础上,按照主题研究实施方案认真落 实。与相关学科教师对研究课题进行讨论,进行需求分析,并 阅读相关专业书籍,提高专业技能,注重实际,优化方案。整 理好档案资料,总结得失,完成主题研究报告。 四、未来发展规划 1、养成了良好的阅读习惯,提升教育教学理论,并能结合 自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。 2、树立终生学习的观念,不断更新教育理念,提升自己的 教育教学水平和课堂研究水平,不断提升自己的数学素养,成 第 3 页 为一个有内涵的教师。 3、对课堂教学加以研究和实践,使自己成为一个合格的中 学数学教师。 4、摆正学生的主体地位,引导学生自主学习,激发其兴趣, 让学生在自主学习中成长,在鼓励中成长,在爱心中成长,做 好家长与教师的沟通。