《【大学课件】价值的创造与实现.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【大学课件】价值的创造与实现.ppt（29页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一位中学教师问一个尖子学生，有什么人生目标。中学生这样回答：我读好书、考上大学、找个好工作娶个好老婆生个好儿子儿子读好书考上好大学 有多少人超越这种生命的简单循环呢?,其实它向我们提出了一个严肃的人生问题：“人应追求怎样的人生?如何实现人生的价值?”,http:/ 是命中注定的？ 是自封的？ 是国家、集体授予的？ 是用金钱换来的？,http:/ 劳动 满足社会、人民、他人的需要 劳动 使人生存 证明自身价值 劳动 创造美好生活 促进人的发展,http:/ （06年感动中国十大人物之一）,孔祥瑞：不管什么时代，劳动者都是社会的中流砥柱。但是在今天，更值得尊敬的人还应该是那些不仅贡献汗水、还贡献智
2、慧的人。150项革新给国家带来8000万效益，这就是一个蓝领工人的成就。在轻视铁锤的时代，工人何为？他说：“全世界的门吊，我都能开！在英雄辈出的年代， 工人有为！”,http:/ ，看哪些品种能够经得起几级风！,杂交水稻之父： 袁隆平,http:/ .他们的人生价值是如何创造的？,在劳动和奉献中创造人生的价值！,http:/ 在劳动中实现和证明自己的价值。,忙碌在田间地头忘我工作,培育出杂交水稻,http:/ （体会）,劳动 财富 贡献 幸福感、成就感 价值,http:/ 要在奉献中创造？ 没有奉献精神，就没有财富创造 没有奉献精神，就没有积极的情感体验，也就没有幸福感可言。,http:/ 河
3、南省登封市公安局局长。2001年调任登封市公安局局长，解决了十多年来的控申积案，共查结控申案件230多起。带领全局民警共破获各种刑事案件2870多起，抓获犯罪嫌疑人3200余人，有力地维护了登封社会治安和稳定的政治大局。3年来共接待群众来信 3467 人次，使 476 户上访老户罢访息诉，被广大人民群众赞誉为“任青天”、“女包公”。,http:/ 在奉献中实现和证明自己的价值。,有价值的人生才是快乐幸福的人生。人生的价值有多种实现途径，无论哪种途径，都离不开劳动，离不开对他人、对社会的奉献。,http:/ 有人曾向上帝请教有关天堂与地狱的事情。上帝对他说 :“ 来吧! 我让你看看什么是地狱。
4、“ 他们走进一个房间 , 看到一群人正围着一大锅肉汤 , 但每个人看上去都瘦骨嶙峋 ,一脸饿相。他们每一个人都有一只可以够到锅子的汤勺 , 但汤勺的柄比他们的手臂还长 , 自己没法把汤送到嘴里。有肉汤喝不到肚里 , 只能望 “ 汤 “ 兴叹 , 无可奈何。 “ 来吧 !我再让你看看什么是天堂。 “ 上帝把这个人领人另一个房间。这里的一切和前一个房间没有什么不同 , 一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺 , 但大家个个心宽体胖 ,正在快乐地歌唱着幸福。这个人不解地问道 :“ 为什么地狱的人喝不到肉汤 , 而天堂的人能喝到肉汤呢 ?“ 上帝微笑着说 :“ 很简单 , 在这儿他们每个人都会喂别人。 “ 同
5、样的条件，为什么会有两种结果？,http:/ 人的生存条件由社会提供。 人的发展条件由社会提供。 人的享受条件由社会提供。 人的工作条件由社会提供。 人创造价值的条件由社会提供。,2.在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）,只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值,社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。,http:/ 1995年，在长春一家新闻单位的帮助下，吉林省第一部免费心理咨询热线“心语热线”成立了。 1996年，于海波又创立了“长春心语志愿者协会”，每年组织志愿者为社区孤寡老人提供定期家庭服
6、务，与企业合作帮助特困生、残疾儿童筹措资金，与环保局、火车站合作联合开展美化环境活动,http:/ 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息的精神； 实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质； 同时还要有坚定的理想信念，正确价值观的指引。,http:/ 现人生价值的 .越是艰苦的地方人生价值就越大 .要维护集体利益必须牺牲个人利益 .要实现人生价值就不能拥有幸福人生,http:/ B.客观条件是决定人生价值大小的唯一条件 C.社会提供的条件越好，人生价值就越大 D.实现人生价值需要有一定的科学文化素质,http:/ B.人们的工作条件需要由社会来提供 C.有了社会
7、提供的客观条件，人们就可以顺利就业 D.大学生就业应该完全依靠“个人奋斗”和“自我实现”,B,http:/ 学,是什么：与世界观、具体科学关系；基本问题,科学哲学,马哲,物质意识关系（运动、规律） 实践认识关系 真理谬误关系,联系观点 发展观 对立统一观点,社会发展规律，主体力量， 人生价值,http:/ 材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺
8、人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。 结合材料二，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。,http:/ 小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。 小杨打破传统观念做“村官”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。,http:/