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1、讲文明知礼仪做文明中学生 主题班会,华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。,但是我们身边还存在许多不文明的行为。 有哪些是不文明的行为？,“文明人”自测,（1）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说 （2）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能 （3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？A.是 B.有时 C.不 （4）走在校园里或教室里你会主动捡起地上的垃圾吗？A.是 B.有时 C.不 （5）上课时，你能保持安静不做小动作、不
2、乱讲话吗？ A.能 B.一会儿 C.不能,“文明人”自测,（6）离开教室时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？ A.会 B.有时 C.不会 （7）在集队时，你能按顺序排队、不打闹、不吵闹吗？A.能 B.有时 C.不能 （8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 （9）见到老师时，你会止步、鞠躬、问好吗？A.不会 B.有 C.会 （10）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看病吗？A.会 B.有时 C.不会,“文明人”自测,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融
3、洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。,反思,自己存在哪些不良的行为习惯？ 会给自己和他人带来什么不良的后果？,成为一名文明学生，我们应该怎么做？,班级公约,1、课前，我们应该怎样做？ 2、课堂上，我们应该怎样做？ 3、课后，我们又该怎样做？ 4、该如何对待作业？ 5、考试的时候，我们该怎样做？,1.进校: 穿戴整洁重仪表，进校说声老师好; 2.集队：出操集队快静齐，听好看好用心记; 3
4、.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操； 4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交； 5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；,6.安全：生命宝贵要珍惜，安全法规要记牢； 7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿； 8.生活： 文明进餐讲卫生,按时作息精神好； 9.离校： 值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗； 10.目标：同学之间常勉励，遵纪守法班风好。,习惯的力量细节决定成败。 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。,管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。记住爱比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯”,为了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯。我们必须坚定意志去执行我们的计划。希望大家在好习惯的帮助下学有所成，寻找到自己的幸福。,