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1、第 1 页 初中教师工作计划精选1 特征码 wFqmMKmvbqTCQOHIntGt 初中教师工作计划精选 炎炎夏日已经过去,转眼已是秋高气爽的季节.本期我接受了学 校交给的繁重工作初一(2)班和(5)班的数学教学工作和初 一(5)班的班主任工作.新的学期,新的开始,学校呈现出一派生 机勃勃的新面貌.为了搞好本期工作,兹制定教学工作计划如下: 一,指导思想: 本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习马列主义, 毛泽东思想及邓小平理论,*“三个代表“重要思想,坚持党的 基本路线,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,政策,与 党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派.认 真学
2、习教师法,教育法,义务教育法,教师职业道 德规范及未成年人保护法等法律法规,使自己对各项法律 法规有更高的认识,做到以法执教.忠诚于党的教育事业,立足教 坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师. 对邓小平理论和“三个代表“重要思想进行认真细致的学习,吃透 精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到 从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表.坚守高尚 第 2 页 情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响.不利用职责之 便谋取私利. 新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以 强烈的事业心和责任感投入工作.遵纪守法,遵守学校的规章制
3、度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高 教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟.热爱 教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的 思想品德.认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有 害学生身心健康的思想. 二,学情分析: 在校领导的正确领导下,本学期我校生源比去年有了重大的变化.初 一年级招收了 400多名新生,学校带来了新的希望.然而,我清醒 地认识到任重而道远的现实是,我校实验班分数线仅为 140分, 普通班入学成绩仍居附近各中学之末.要实现我校教学质量的根 本性进步,非一朝一夕之功.实验班的教学当然是重中之重,而普 通班又绝不能一
4、弃了之.现在的学情与现实决定了并不是付出十 分努力就一定有十分收获.但教师的责任与职业道德时刻提醒我,没 有付出一定是没有收获的.作为新时代的教师,只有付出百倍的 努力,苦干加巧干,才能对得起良心,对得起人民群众的期望. 三,素质教育: 我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上.关心 爱护全体学生,尊重学生的人格,平等,公正对待学生.对学生严 第 3 页 格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学 生,保护学生合法权益,促进学生全面,主动,健康发展. 教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的, 也写清能力训练的内容,要求,目的及教学措施等,不仅体现教学
5、 大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处.这样做就能使素质 教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随 意性,增强了计划性.在编写教案时注意选择教育的方法和时机, 达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发 展.在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的 同时,也吸取其它方面的“营养“,开阔他们的视野,拓展他们的知 识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度. 四,教研工作: 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚 谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的 威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风.对于素质教育的 理
6、论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作 中努力帮助后进 生,采取各种措施使他们得到进步. 五,出勤: 在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,不挑肥拣 瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作 为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条 师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得 第 4 页 过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领 导交给的各项任务. 六,本期教学内容:华东师大版初一数学. 第一章:走进数学世界 第二章:有理数 第三章:整式的加减 第四章:图形的初步认识 第五章:数据的收集与表示 七,本期数学
7、的能力要求 1,基本技能:能够按照一定的程序与骤进行运算,作图或画图,进 行简单的推理. 2,逻辑思维能力:会观察,比较,分析,综合,抽象和概括;会用归 纳,演绎和类比进行推理;会准确地阐述自己的思想和观点,形成 良好的思维品质. 3,运算能力:不仅会根据法则,公式等正确地进行运算,而且理解 运算的算理,能够根据题目条件寻求合理,简捷的运算途径. 4,分析问 问题和解决问题的能力:能够解决实际问题,是指解决带有实际 第 5 页 意义的和相关学科中的数学问题,以及解决生产和日常生活中的 实际问题.在解决实际问题中,把实际问题抽象成数学问题,形成 用数学的意识. 八,教学常规: 我将积极从提高课堂
8、教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效 益的因素.我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论,目标教学, 教学方法,学法指导,智力因素和非智力因素等进行再认识,提高 用理论来指导实践的能力.积极实行目标教学,根据教材和学情 确定每节课的重难点.平时备好课,上好课,向 45分钟要质量.坚 持周前备课,努力做到备课标,备教材,备学生,备教具,备教法学 法.从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器 材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性. 在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点, 排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到 全面和谐的发展.课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精 讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的 听,写,读等综合能力都得到提高. 九,学期工作目标: 通过本期教学,使学生形成一定的数学素质,能自觉运用数学知 识解决生活中的数学问题,形成扎实的数学基本功,为今后继续 学习数学打下良好的基础.培养一批数学尖子,能掌握科学的学 习方法.不及格人数较少.形成良好学风.形成良好的数学学习习 第 6 页 惯.形成融洽的师生关系.使学生在德,智,体各方面全面发展.