学习情境2墙体构造.ppt

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1、建筑设计技术专业核心课程,建 筑 构 造,学习情境2 墙体构造,建筑设计技术专业核心课程,建 筑 构 造,学习情境2 墙体构造 任务1 相关知识,学习目标,重点关注,教学内容,基本概念,教学诊所,学习目标： 能力目标 1.具有根据实际建筑物情况确定墙体材料和墙体类型的能力 2.能根据建筑物的环境条件合理确定墙体构造设计方案 知识目标 1.弄清墙体分类 2.了解常用墙体材料及其性能 3.理会墙体构造设计要求,学习目的,重点关注,教学内容,基本概念,教学诊所,内容： （1）墙体类型：从几个类型的图入手,引出。 （2）墙体作用：案例式-以本教学为案例：承重、围护、分隔作用 （3）墙体材料：讨论式-用

2、实物展示，对照讨论。块材、砂浆,一、墙体的类型,按位置和方向分类,外墙,内墙,外横墙,外纵墙,内横墙,内纵墙,2.1 墙体的类型和作用,外墙,内墙,窗间墙,女儿墙,檐墙,窗下墙,纵墙,横墙,山墙,按受力分类,承重墙,非承重墙,按墙体材料分类,砖墙,板材墙,砌块墙,混凝土墙,石墙,土墙,按构造组合方式分类,实体墙,空体墙,复合墙,按施工方法分类,叠砌墙,板筑墙,板材墙,二、墙体作用 （一）承重作用-具有足够的强度和稳定性 要求：合理选择承重方案 （二）围护作用：抵御自然界各种因素 要求：防风、雨、火、噪声、辐射、保温、隔热、防潮 （三）分隔作用：分成若干使用空间 （四）其他要求,建筑设计技术专业

3、核心课程,建 筑 构 造,学习情境8 墙体构造 任务2 块材墙构造,学习目标,重点关注,教学内容,基本概念,教学诊所,学习目标： 能力目标 1.能根据墙体尺度需要选择合理的组砌方案 2具有对块材墙进行墙脚部位、墙身部位、进行墙身加固的构造设计能力 知识目标 1.弄清墙体的尺度 2.弄清墙脚部位、墙身部位、进行墙身加固的构造做法,学习目的,重点关注,教学内容,基本概念,教学诊所,内容： （1）墙体尺度 （2）墙体细部构造：,一、块材 1、烧结普通砖 类型：有红砖和青砖。 规格：240mm115mm53mm。 存在的问题：毁田严重，能耗较高，且不利于建筑节能。 2、新型砖 （1）新型烧结砖：空心黏

4、土砖、多孔砖、烧结粉煤灰砖、烧结煤矸石砖、烧结页岩砖等。 （2）非烧结砖：蒸压灰砂砖、蒸压粉煤灰砖、煤渣砖,任务2 块材墙构造,3、砌块 用于砌筑墙体的砌块有：普通混凝土小型空心砌块、蒸压加气混凝土砌块、轻集料混凝土小型空心砌块、粉煤灰砌块、石膏砌块、粉煤灰小型空心砌块、泡沫混凝土砌块。,二、砂浆,1.砌筑砂浆原材料及要求 （1）水泥 1）作用 2）品种的组成、性质-表2-4 3）等级划分及要求 4）应用 （2）砂 （3）掺合料（石灰、石膏） （4）外加剂（减水剂、防水剂、早强剂） （5）水,2.砌筑砂浆分类与性能,（1）要求 （2）种类 （3）强度分级,砖墙的类型 根据砖墙的材料不同可分为：

5、烧结普通砖墙、蒸压灰砂砖墙、烧结粉煤灰砖墙、蒸压粉煤灰砖墙、煤渣砖墙、烧结煤矸石砖墙、烧结页岩砖墙等。 根据砖墙的构造不同可分为：实体墙、空斗墙。 根据砖墙所用材料的构造不同可分为：多孔砖墙、空心砖墙和实心砖墙。,砖墙的组砌 1、实心砖墙的组砌 墙厚：12墙、18墙、24墙、37墙、49墙 砌筑原则：横平竖直、内外搭接、 上下错缝、砂浆饱满 砌筑方式：全顺式、一顺一丁式、 多顺一丁式、每皮丁顺相间式,顺砖,全顺式,三顺一丁式,一顺一丁式,丁砖,2、多孔砖墙的组砌 M型多孔砖的组砌方式一般只采用全顺式，其孔平行于墙面，上下皮竖缝相互错开，1/2砖长。 P型多孔砖的组砌方式有一顺一丁式和丁顺相间式

6、两种，其上下皮竖缝相互错开1/4砖长。 3、空心砖墙的组砌 全顺式砌筑，孔洞方向与地面平行，上下皮竖缝相反错开1/2砖长，有特殊要求时,孔洞边可垂直于地面砌筑。,二、墙的细部构造 （一）墙脚构造 墙脚构造是指首层地面以下，基础以上的墙体段构造。构造包括：勒脚、散水、防潮层等。,防潮层,勒脚,散水,1、勒脚 定义：外墙外侧与接近室外地坪的部分。 作用：保护、美化，改善、完善其功能。 设置要求：高度是室内外地面之间的高差部分。 构造：可采用砌块、混凝土、毛石、砖砌。,混凝土砌块,混凝土,毛石,砖,2、散水 定义：靠近勒脚下部，沿建筑的四周设置的水平排水坡称散水。 作用：尽快排除建筑四周的水。 设置

7、要求：坡度应不小于3%，宽度一般为0.61.0m。 构造做法：细石混凝土面层散水、水泥砂浆面层散水、石材面层散水。,水泥砂浆面层散水,水泥砂浆面层,混凝土垫层,素土夯实,3%,铺砖灌沙缝散水,素混凝土散水,片石灌浆散水,碎石灌浆水泥面散水,3、防潮层 设置目的：为了防止土壤中的水分沿基础墙上升和位于勒脚处地面水渗入墙内，使墙身受潮。 位置：水平防潮层应位于首层密实具有防潮性能的结构层的高度范围内。垂直防潮层应设在室内地坪标高较高的一侧。 构造做法：细石混凝土防潮层、防水砂浆防潮层、卷材防潮层 。,细石混凝土防潮层 防水砂浆防潮层,防水砂浆 防潮层,细石混凝土 防潮层,（二）窗台 窗台是窗洞口下

8、部设置的排水构造。 根据窗台的位置可分为外窗台和内窗台。 1、外窗台 作用：排除窗洞口下部雨水，防止其渗入墙身或沿窗缝渗入室内，同时避免雨水污染外墙面。 构造做法：可采用预制或现浇混凝土窗台板。 2、内窗台 作用：内窗台是为防止磕碰,便于清洗和放置物件,以提高建筑的装饰功能和使用功能。 构造做法：多采用水磨石板、硬木板等。,窗 台 构 造,外窗台,内窗台,（三）圈梁、过梁 1、圈梁 定义：是沿建筑物四周外墙及部分内墙在同一水平面上设置的、连续而封闭的梁。,现浇圈梁,窗台,圈梁兼过梁,作用：增强建筑物整体刚度和墙体的稳定性，减少由于地基不均匀沉降或较大震动荷载而引起的墙身开裂，提高建筑物的抗震能

9、力。 （1）设置圈梁的原则 设置位置：砌块建筑应在基础顶面，楼、屋盖处的所有纵横墙上设置混凝土圈梁。,（2）圈梁设置要求 1）圈梁宜连续地设在同一水平面上，并形成封闭状；当不能在同一水平上闭合时，应增设附加圈梁，其搭接长度不应小于两倍圈梁的垂直距离，且不应小于1m。,圈梁,附加圈梁,2）圈梁的截面应满足砌块截面要求，且满足相应的配筋要求； 3）圈梁不应采用开口向上砌筑的槽形砌块作为模板； 4）圈梁兼作过梁时，过梁部分的钢筋应按计算用量单独配置； 5）单层空旷砌块建筑在檐口高度处应设闭合现浇圈梁一道。檐口高度大于4m时，应增设圈梁一道； 6）多层砌块建筑每层均应设置圈梁。圈梁宜在楼板同一标高处或

10、紧靠楼板设置。,2、过梁 定义：是指在门窗洞口上设置的，支承洞口上部墙体荷载并将其传给洞口两侧窗间墙的横梁。,砖拱过梁,作用：既起联系梁和承受洞口上部荷载的作用，在排块时又起调节作用。 构造做法：多用钢筋混凝土过梁和砌块配筋过梁。,250,钢筋混凝土过梁,（四）芯柱、构造柱 1、芯柱 定义：在单排孔砌块墙体内贯通上下砌块孔洞的现浇钢筋混凝土柱。 作用：芯柱主要在墙体转角和内外墙交叉部位、门窗洞口两侧以及在墙体内分布设置，与水平灰缝钢筋、混凝土配筋带、圈梁和过梁等共同工作对墙体进行约束，以提高墙体的整体性能，加强抗震和承载能力。,砌块建筑芯柱集中设置要求,2、构造柱 定义：沿墙体上下贯通的钢筋混

11、凝土柱。 作用：构造柱与圈梁整浇在一起，形成空间骨架，共同加强砌块建筑的整体刚度和抗震能力。 设置位置：构造柱应在所有纵横墙交接处，较大洞口的两侧设置。,圈梁、构造柱与墙体的拉接构造,圈梁,构造柱,设置要求： 1）构造柱的最小截面为190200mm，纵筋不应少于412； 2）构造柱应与楼层圈梁或基础梁锚固； 3）砌块墙体在与构造柱相连接的部位应预留马牙槎，马牙槎的长度宜为90mm。 4）设计烈度为7度和8度的砌块建筑，除满足一般构造要求外，尚应采取抗震构造措施。,第四节 墙身防潮、防水与隔汽构造,一、墙身防潮构造要点 1、采用多层围护结构时，应将蒸汽渗透阻较大的密实材料布置在内侧，而将蒸汽渗透

12、阻较小的材料布置在外侧。 2、处于高温度环境的墙体，应采用混凝土砌块等耐水性好的材料，不宜采用加气混凝土等吸湿性强的材料，墙面应有防潮措施。 3、石膏板或加气混凝土隔墙的根部，应采用C15混凝土做100mm高现浇带。 4、当墙基为混凝土、钢筋混凝土或石砌体时，可不做墙身防潮层。,二、墙身防水构造要点 （一）混凝土砌块墙防水要求 1、清水外墙 要求：砌筑、灰缝、外墙表面、现浇圈梁顶面。 2、内保温方式的混水外墙 用外墙的装饰构造层防水。 3、夹心复合墙体 利用构造复合外墙构造部分的块材抗渗。 4、女儿墙砌体 顶部可采用压顶砖或金属卷材盖顶。,（二）特殊建筑 （三）一般建筑 （四）填充墙与框架梁柱

13、间 应加钢筋网或玻璃纤维网格面抹灰。 （五）突出墙面的线脚、挑檐等,三、墙身隔汽构造 常在墙体的保温层靠高温一侧，即蒸汽渗入的一侧设置隔汽层。,隔汽层,卷材、沥青、隔汽涂料,第五节 外墙保温、隔热、节能、遮阳构造,一、外墙保温构造措施 （一）增加外墙厚度 （二）选择导热系数小的材料 （三）合理选择保温方式（单一材料保温、复合材料保温、夹层保温、“热桥”部位的保温）,过梁“热桥”保温,柱“热桥”保温,（一）隔热措施 反射、通风、封闭空气间层、遮阳、种植等。 （二）外墙窗口遮阳措施 可利用绿化或建筑物的出檐、雨篷、外廊等，也可利用活动式遮阳篷、遮阳板、反射玻璃等。 三、外墙节能措施 （一）墙体节能材料 （二）节能构造 被动式太阳房、主动式太阳房。,二、外墙隔热、遮阳构造措施,2.6 墙身隔声构造,隔声措施： （1）加强墙体的密缝处理； （2）增加墙体密实性及厚度，避免噪声穿透墙体及墙体振动； （3）采用有空气间层或多孔性材料的夹层墙，提高墙体的减振和吸声能力； （4）在可能的情况下，利用垂直绿化降噪。,Thank You !,本情境结束,