《小学数学三年级上册《三位数乘一位数综合练习》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学三年级上册《三位数乘一位数综合练习》课件.ppt（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、青岛版小学数学三年级下册,三位数乘一位数 （连续进位）乘法练习,学习目标： 1.通过小组合作，提高学生对三位数乘一 位数（连续进位）乘法计算的理解。 2.通过分析、练习，提高学生解决数学问题的能力。 3.培养学生及时验算的好习惯，以及认真书写的好习惯，来提高学生的计算正确率。,自学指导： 1.回顾我们上节课学习两、三位数乘一位数有什么特点？ 2.在连续进位的乘法中，我们最容易出现的问题是什么？你有什么诀窍可以和大家分享？ （两分钟后我们开始擂台赛）,第一关 计算大比拼,（学生观察每组的两个算式，做题。 教师引导明晰做题方法：一个因数相同，另一个因数大的数乘得的积也大。）,1）做题要求： 从上下
2、算式中各选则一题，看谁做得又快又好。 做完后互相检查。 (2)班内交流，采取以下方式： 请两位同学进行板书（在学生做题时进行。） 先请同学说说自己的解题方法，再请其他同学针对他 的书写格式、做题方法进行评判、得分。 班内交流其余题的答案，集体订正。,自主练习,2.,做题要求： （1）分析题目意图, （2）独立解决。 （3）班内交流答案。,第二关 生活问题大考验,做题要求： （1）读图、审题、分析。 找同学读题，你能找到哪些数学信息？ 要解决“900人坐得下吗？”需要用到那些信息？ 怎样解决？ （2）做题 学生独立完成，教师巡视、指导。 班内交流，集体订正。,8,综合练习,4.,1009,96,
3、答：900人坐得下。,= 900（人）,100,900 = 900,做题要求： （1）独立分析，提高解题能力 老师读题，稍分析题意。 学生独立完成，师巡视、指导。 （2）班内交流 找同学介绍自己的方法，分析题目信息。 班内交流，达成共识。 同位互评。,我每分钟滑110米。,我滑的速度是辰辰的2倍。,比赛进行了3分钟。,辰辰,杨杨,佳佳,（1）杨杨每分钟滑多少米？,（2）辰辰一共滑了多少米？,1102 = 220（米）,1103 = 330（米）,答：杨杨每分钟滑 220 米。,答：辰辰一共滑了 330 米。,3填一填。 要使“442”的积是三位数，内最大可以填（ ）；要使积是四位数，内最小可填（ )。 4.在里填上合适的数。 5 3 2 4 5 2 0 9 2 1 6 2 5 学生答题后，逐个进行全班交流，并说一说这样填的理由。,回顾反思,你对这节课你自己的表现满意吗？还有那些需要改正的地方。,