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1、,高校电类实验基础课程,电路实验,电工电子教学基地 方奕乐,32学时,一、课程内容,三个单元（8个实验） 一 电阻电路单元 实验 ：1.直流稳压稳流电源特性测试 2.线性含源一端口网路等效参数测定及叠加定理 二 动态电路单元 实验 ：3.示波器和信号发生器使用练习 4.相位及元件特性的示波器测量法 三 正弦稳态电路单元 实验 ：5.RLC串联谐振电路 6.交流参数的测定三表法 7.功率因数的提高 8.三相电路中的电压、电流关系,二、实验课程要求,1、课前预习,明确实验目的、任务与要求,弄懂实验原理、方法；熟悉实验电路,估算实验结果，预测实验数据,熟悉实验中仪器、设备的使用方法及注意事项,2、实
2、验操作过程 认真听讲 对号入座，检验仪器 合理连线，正确使用仪表 观察实验现象，客观记录数据 独立完成，认真清理,3、实验报告要求 独立完成，实验数据真实、结论明确 实验数据分析处理，绘制曲线或波形图 回答思考题，总结实验体会,注意事项 遵守实验室及教学中各项制度 1、上课不得迟到。 2、上课时请将手机、小灵通关闭。 3、不得携带食品进实验室。 4、不上交实验报告者该次实验成绩为零。 5、注意安全用电，断电拆线、接线。,实验一 直流稳压稳流电源特性曲线的测试,一、实验目的,1、了解直流稳压稳流源的性能,2、学习用电压表、电流表测定独立电源的伏安特性,二、实验原理,1、稳压源,理想电压源是确定的
3、时间函数，与流过电源的电流无关。,实际电压源：一个理想电压源和电阻串联的电路模型,2、稳流源,三、实验内容与步骤,1测量理想稳压源外特性,理想电流源是确定的时间函数，与电源两端的电压大小无关。,实际电流源：一个理想电流源和电阻并联的电路模型,US=8V,表一,根据实验电路图（图15）连接好线路，调节RL，记录数据于表一。,2测量实际稳压源（含内阻）外特性,根据实验电路图（图16）连接好线路，调节RL，记录数据于表一。,3测量理想稳流源外特性,根据实验电路图（图17）连接好线路，调节RL，记录数据于表二。,IS=60mA,4测量实际稳流源外特性,根据实验电路图（图18）连接好线路，调节RL，记录数据于表二。,IS=60mA,-8,四、实验设备及注意事项,1、直流稳压电源,注意：实验中不能直接将电压源短路，电流源不能开路,2、数字电压表电流表,五、实验报告,按照报告处理要求完成1-2 题,要求在坐标纸同一坐标平面上画曲线,标注: 坐标名称、单位、曲线名称,