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1、,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,不要控制失败的风险，而应控制失败的成本。 美国麦克马斯特大学教授 罗伯特A库伯,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,本章内容,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,风险的构成与分类,认识创业风险,创业风险及 其评估,本章学习目标,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,本章内容,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,美国学者 AH威雷特早在1901就提出：“风险是关于不愿发生的时间发生的不确定性的客观体现。” 日本学者武井勋归纳提出了风险的三个基本要素： 第一，风险
2、与不确定性有差异； 第二，风险是客观存在的； 第三，风险是可以预测的。,什么是风险？,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,大学生创业基础知能训练教程 P194 训练活动一 风险投掷游戏,活动：体会风险,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,人生面临各种风险,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,风险是指在一定条件下和一定时期内，由于各种结果发生的不确定性而导致行为主体遭受损失的大小以及这种损失发生可能性的大小。 风险是一个二位概念，风险以损失发生的大小与损失发生的概率两个指标进行衡量。 风险的特征： 风险是客观存在的； 风险是相对的、变化
3、着的； 风险是可以识别的，因而也是可以控制的； 风险与收益是对等的。,1.1 风险的定义与特征,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,1.风险因素 指能够引起或增加风险事件发生的机会或影响损失的严重程度的因素 是事故发生的潜在条件，又称风险条件。 从形态上：实质风险、道德风险、心理风险 从性质上：自然因素、社会因素 2.风险事件 是指风险的可能变成了现实，以致引起损失的后果。 3.风险损失 是指非故意的，非预期的，非计划的利益的减少，可以用货币来衡量。 一是直接损失、二是间接损失,1.2 风险的构成因素,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,风险事件是风险因
4、素综合作用的结果，是产生风险损失的原因，也是风险损失产生的媒介物。 风险因素引起风险事故，风险事故导致风险损失。 风险因素，风险事故，风险损失密切相关。它们三位一体构成了风险存在与否的基本条件。,风险 因素,1,风险 事故,2,风险 损失,3,风险的构成因素,动态风险和静态风险,纯粹风险和投机风险,可分散风险和不可分散风险,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,1.3 风险的分类,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,风险的分类动态风险和静态风险,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,风险的分类纯粹风险和投机风脸,中创教育示范教材大学生创业
5、基础知能训练教程配套教学课件,风险的分类可分散风险和不可分散风险,头脑风暴：你发现了哪些风险？,你了解下面哪个事件？任选一个或多个项目，指出你发现的风险。 试着分析引起该风险的因素和可能出现的损失，并给该风险归类。,马云玩足球14年6月，马云12亿收购恒大俱乐部50%股权 三大咖携手挺进O2O14年8月，万达与百度、腾讯共同成立电商公司，首期投资50亿 贝思客互联网烘焙品牌。“极致蛋糕”原料进口、云订单系统、价格游戏、2小时云配送。 37健康以高血压为切入点，专注于构建高血压病人的需求的健康管理服务平台，采集数据、提供服务、精准推荐。 乐博乐博通过线下培训班的形式，教412岁的小朋友组装搭建和
6、运行机器人，目前已有21家直营店;38家加盟店。 蓝橡树垃圾收集者将含有贵金属的垃圾送到公司。公司收取前期加工费、在提炼了金属并出售后，将大部分利润回馈给垃圾收集者。,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,小结一,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,本章内容,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,某计算机系大学生小明毕业后，打算创业开办手游公司，计划融资500万、寻找关系好的同学一起创业。 小强大学毕业后，办起了一家清洁公司，为了打开市场，天天跑外承揽业务。接到第一笔业务后，小强非常
7、高兴，给予客户很大优惠，并赶忙找工人干活。没想到工程多次重复返工，最终结账时一算，赔了。 讨论: 小明可能遇到哪些风险？如何防范这些风险？ 小强遇到了哪些风险？怎么做可以规避该风险？ 你是如何理解创业风险的？,讨论：如何理解创业风险,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,创业路上，风险无处不在、无时不在,2.1 认识创业风险,创业风险，一是指风险因素，即创业过程中有可能遇到某些风险因素的干扰；二是一旦某些风险因素真正发生，创业者即会阶段性遇到很难克服的困难，导致创业活动很难推进，甚至导致创业的失败。 面对某个创业机会，创业者将面临相应的技术风险、财务风险、市场风险、政策法律风
8、险、宏观环境风险，特别是团队风险。,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,创业风险的来源,2,研究缺口,3,信息和信任缺口,4,资源缺口,5,管理缺口,1,融资缺口,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,融资缺口存在于学术支持和商业支持之间，是研究基金和投资基金之间存在的断层。 研究基金通常来自个人、政府机构或公司研究机构，它既支持概念的创建，还支持概念可行性的最初证实； 投资基金则将概念转化为有市场的产品原型。 如：没有足够的资金将其研究成果 （发明专利）或产品原型实现商品化， 进而给创业带来一定的风
9、险。,创业风险的来源融资缺口,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,研究缺口主要存在于仅凭个人兴趣所做的研究判断和基于市场潜力的商业判断之间。 将预想的产品真正转化为商业化产品，需要大量的研究工作，从而形成创业风险。 如：某项“挑战杯”科研成果转化成产品，还需要深入研究。,创业风险的来源研究缺口,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,信息和信任缺口存在于技术专家和管理者（投资者）之间。 技术专家知道哪些内容在科学上是有趣的，哪些内容在技术层上是可行的，哪些内容根本就是无法实现的。 管理者（投资者）通常比较了解将新产品引进市场的程序，但当涉及到技术部分时，不得
10、不相信技术专家。 如果技术专家和管理者（投资者）不能充分 信任对方，或不能进行有效的交流，那么这 一缺口将会变得更深，带来更大的风险。,创业风险的来源信息和信任缺口,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,创业者不可能拥有所需的全部资源，这就形成了资源缺口。 如果创业者没有能力弥补相应的资源缺口，要么创业无法起步，要么在创业中受制于人。 如：五星级酒店缺乏用公款消费的客户。,创业风险的来源资源缺口,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,管理缺口是指创业者并不一定是出色的企业家，不一定具备出色的管理才能。,创业风险的来源管理缺口,创业者利用某一新技术进行创业，他
11、可能是技术方面的专业人才，但却不一定具备专业的管理才能，从而形成管理缺口。 创业者往往有某种“奇思妙想”，但在战略规划上不具备出色的才能，或不擅长管理具体的事务，从而形成管理缺口。,按创业风险产生的原因划分,按创业过程划分,按创业风险产生的内容划分,按创业与市场 和技术的关系 划分,按创业风险 对资金的影响程度 划分,创业风险的分类,在创业阶段，由于创业者的身体与心理素质等主观方面的因素导致创业失败的可能性。,主观创业风险,在创业阶段，由于客观因素导致创业失败的可能性，如市场的变动、政策的变化、竞争对手的出现、创业资金缺乏等。,客观创业风险,创业风险的分类按创业风险产生的原因划分,是指由于市场
12、不确定性导致创业者或创业企业损失的可能性。,市场风险,是指由于战争、国际关系变化等而使创业者蒙受损失的可能性。,政治风险,是指因创业企业管理不善产生的风险。,管理风险,是指创业企业提供的产品或服务从小批试制到大批生产的风险。,生产风险,是指由于宏观经济环境波动或调整而使创业者蒙受损失的风险。,经济风险,是指由于技术因素及其不确定性而导致创业失败的可能性。,技术风险,创业风险的分类按创业风险产生的内容划分,从创业投资的安全性角度来看，不仅预期实际收益有损失的可能，而且专业投资者与创业者自身投入的其他财产也可能蒙受损失，即投资方财产的安全存在危险,安全性风险,创业投资的投资方的资本和其他财产不会蒙
13、受损失，但预期实际收益有损失的可能性,收益性风险,投资方的资本、其他财产以及预期实际收益不会蒙受损失，但资金有可能不能按期转移或支付，造成资金运营的停滞，使投资方蒙受损失的可能性,流动性风险,创业风险的分类按创业风险对资金的影响程度划分,无法获得所需的关键资源，或获得的成本较高，从而带来风险,确定并获取资源风险,3,创业计划是否合适将对具体的创业产生影响,准备与撰写创业计划风险,2,在机会的识别与评估过程中，使创业一开始就面临方向错误的风险,机会的识别与评估风险,1,包括管理方式，企业文化的选取与创建，发展战略的制订、组织、技术、营销等,新创企业管理风险,4,创业风险的分类按创业过程划分,改良
14、型风险,利用现有的市场、现有的技术进行创业所存在的风险。回报有限。,风险最低,杠杆型风险,利用新的市场、现有的技术进行创业存在的风险。 常见于挖掘未开辟的市场。,风险稍高,跨越型风险,利用现有市场、新的技术进行创业存在的风险。 主要体现在创新技术的应用方面，常见于企业的二次创业。,风险稍高,激进型风险,利用新的市场、新的技术进行创业存在的风险。优势在于竞争风险较低，但产权保护力弱，市场需求不确定。,风险最大,创业风险的分类按创业与市场和技术的关系划分,2.2 识别创业风险,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,2.3 防范创业风险,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配
15、套教学课件,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,2.4 规避创业风险,与个人目标契合程度,机会成本,对于失败的底线,个人风险偏好,机会与目标的契合程度越高，则创业投入意愿与风险承受意愿也会越大，目标实现的机率也相对较高。,需要仔细思考机会成本，经由判断，可知机会是否对于生涯发展有吸引力。,必须要自己设定承认失败的底线，以便保留下次可以东山再起的机会。,喜欢冒险，具有风险意识的创业者要比安全保守的创业者风险承受能力强。,风险承受度,一个能以理性分析面对风险的人，才是比较理想的创业者。,负荷承受度,负荷承受度与创业者投入工作量多寡，以及辛苦程度密切相关。,创业者风险承担能力的估
16、计,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,了解一下嘿客店，你是否注意到其中的风险？ 试着谈谈你发现的风险，并给出规避策略。 预测嘿客店的前景，正反方进行辩论。,案例分析：“嘿客”的创业风险,14年始，顺丰在全国多省市密集上线名为嘿客的网络服务社区店。仅5月18日一天就同时开业518家，到年底其开店总数将达到4000家，这一数字超过了多家知名便利店的门店数量。 用“社区实体店+网购预售+快速配送”的形式布局O2O,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,大学生创业基础知能训练教程 P196 训练活动二 案例分析：风险情境分析,练习：风险情境分析,2.5 大学生创
17、业面临的风险与防范,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,大学生创业误区,大学生创业基础知能训练教程 P197 延伸阅读：大学生创业认识误区,什么赚钱干什么 自己的事自己干 小马拉大车 心急想吃热豆腐 技术优势=创业成功 复制成功的商业模式就一定成功 创业大赛成功=创业成功 好朋友=好团队 拿到投资=创业成功 创业就是当老板 大学生创业都是在高科技领域 未明确责权利 唯我独尊心态 缺乏市场意识及管理经验 缺乏依法经营和自律观念 财务就是记账 经营理念不清,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,小结二,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,阅读思考,创业观察： 大学生创业基础知能训练教程 P181 大学生创业存在诸多风险,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,你学会了吗？,中创教育示范教材大学生创业基础知能训练教程配套教学课件,要创业就一定要在风险和收益之间进行抉择和权衡，既不能为了收益而不顾风险的大小，也不能因害怕风险而错失良机，而是要在争取实现目标的前提下，管理风险，控制风险，规避风险，这才是创业者对待风险的正确态度。,创业箴言,