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1、第 1 页 学期小学英语教研组工作计划 特征码 uoxOmsBMoYjkvBaIPIML 一、指导思想 本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为 依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高 课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究， 提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教 学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性 得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效、和 谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组 的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方， 为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。 二、工
2、作目标 1、深入学习英语课程标准 ，认真进行教材分析、教学 模式探讨及教法、学法的研究工作。 2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 3、以“有效课堂初探新课程语音教学”为主题，展开磨 课活动。 4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注 第 2 页 重实效性，及时结题。 5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异 的成绩。 6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师 都能掌握。 三、本学期工作重点、措施 1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际， 备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选 择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有
3、效细节反思过 渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思 提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利 用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积 极性。深入学习温州市“关于实施有效教学的指导意见”和永 嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意见” 。 ，指导于 实践，并认真写出心得体会。 2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教 研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课 备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人， 内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、 有所得。 3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、
4、市相关教研计 划，我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动 第 3 页 比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养 提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。 4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不 断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科 研水平。积极参加学校，县、市举行的教师英语书写竞赛。充 分发挥“能者为师” ，大家相互学习，多学习多反思，齐心协力， 共同成长。积极参加课题研究工作，在教学实践中不断总结和 反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高 自己的教学效果和理论水平。 5、各年级具体工作 三年级重点工作：
5、 a英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一些课 外兴趣知识增强学生的学习兴趣。 b英语学习习惯的培养。 四年级教研重点： a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。 b.加强课本知识的巩固，做好与三年级之间口语与笔头过 渡的衔接工作。 c.在教学内容范围内，进行英语表演赛。 五年级教研重点。 a.融英语书写教学于日常教学活动中，积极筹备学生参加 第 4 页 学区、县、市英语书写比赛。 b.认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有效的 服务于英语教学工作。 c.引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知识真 正的运用于生活。 六年级毕业班工作重点： a.认真做好毕业班工作，监控好六年
6、级的教学质量，按照 教导处的要求落实好学科计划。 b.与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业学 习做好充分的准备。 c.继续训练学生各方面的能力，为期中质量抽测和期末统 考做好充分的准备。 三、具体措施 1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。 2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学经验，做好教学 创新工作，积极听课，写刻后反思。 3、积极探索进行小课题研究。 4、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课 评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语 书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。 5、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课堂。 第 5 页 6、三年级必须做好英语打底工作，六年级提前做好毕业升 学工作。做好县、市教学质量调研准备。 7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用 外，要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间， 保证教学进度和质量。