八年级3班家长会课件.ppt

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1、初三(一)班家长会,同样的心情 一样的期待,尊敬的各位家长:,首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子三个多月的校园学习生活情况,并共同努力帮助、督促孩子们进步,使他(她)们取得更好的成绩。,不比聪明,比努力! 不比基础,比进步!,班级理念,1、班风学风好,竞争意识强。,2、部分学生自信心不足。,3、部分学生有偏科现象。,现状,4、个别学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态. 。,5、极个别学生没有目标,放弃了学习,期中成绩,语文优秀学生: 马 翟 108 刘心 105 崔可依 104 谢爽 103 杨佳琪 100 赵

2、亮 101,英语优秀学生: 杨 洋 102 孙宝阔 101 周新宇 94 马 翟 92 刘 心 91,数学优秀学生: 吴寒冰 88 宫海满 80 杨 洋 79 谢爽 76,物理优秀学生: 宫海满 82 范寒雪 77 吴寒冰 64 杨 洋 62,化学优秀学生: 范寒雪 83 马翟 80 宫海满 80,历史优秀学生: 吴寒冰 34 多如 34 杨洋 32 马翟 32 宫还满 31 王陆 30,地理优秀学生: 多 如 29 马翟 28 宫海满 25,政治优秀学生: 范寒雪 79 马翟 79 刘 心 77,生物优秀学生: 吴寒冰 28 宫海满 27 赵 亮 26 杨 洋 26,2、有些学生上课注意力不

3、集中,课堂效率低、学习成绩不理想。,1、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。,存在的问题:,您的子女的 不足之处 是,3.个别学生上课不能集中精神,存在讲话,看课外书,睡觉等现象. 4.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力. 5.不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是中午和周六、日. 6.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题.,如何看待成绩,家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退. 分数反映学生态度.态度决定一切. 不比基础,比进步! 不比聪明,比努力!,家长对子女的定位,一.家长心态的定位 1.接受子女的成绩. 2.认清形势

4、,不是各个能进一中 3.学做人比学习更重要. 二,家长对子女升学目标的定位: 1,认清形势,了解子女成绩. 2,合理定位, 增强子女的信心.,每一个父母亲 您是孩子最好的老师,给自己的孩子一个正确的定位,让他去飞翔,家长适当的期望值,父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将 来所取得成就的大小。应该有一定的期望值, 尽量要恰到好处。 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、 学习,父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康;尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少 外在精神支持, 认为不重视、无所谓。 适当的期望值:在原有基础上适当

5、拔高, 不操之过急,不应定得高不可攀。, 、鼓励,鼓励,再鼓励,2、给子女营造良好的学习环境。,建议,3、多了解子女学习情况,不要只 关心学习成绩,而不关注学习过程。,4、和老师多沟通,多联系。,1.掌握孩子在校的时间(本学期要求) (早上6:40到校,11:20放学; 下午12:40到校,7:00 晚二下课 8:20晚三结束) 2.严格控制孩子的零花钱,禁止上网吧和游戏厅等场所。 3.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。 4.严格控制手机的使用, 对学生的仪表要求要和学校保持一致,尤其是发型。,建议:,6、多与孩子沟通,了解孩子的学习情况,注意每一次考试的成绩,及时了解学习、行为动态。,我们

6、需要共同努力和孩子一起度过初中最关键的时段!,5、加强配合学校教师的工作。,细节关注成功,1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,让孩子知道你很关心他,使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。重视孩子学习。,2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。,需要家长配合的其它方面:,3、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。 ( 习惯 影响 性格 决定 命运),4、加强学生营养。,关于安全问题 掌握放学时间 规定到家时间,很多学生放学在街上游荡,容易接触社会青年 不给过多零花钱 不允许到朋友家过夜,尤其周末 不带贵重物品到校,例如手机 提醒安全过马路 严查抽烟现象,科任老师简介,英语:刘楠楠 15945211098 数学:李文革 13845262566 语文:岳丽芬 15046264158 物理: 郭恩龙 13845258207 化学: 赵淑文 13895984675 生物:葛慧丽 13104522966 地理:李殿波 13634833468 历史:白云静 13766537689,我们的努力您的关爱+孩子的刻苦勤奋孩子的成功,真诚期待与您的合作,常过来看看 和老师保持联系!,别忘了,

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