《中考历史与社会：非选择题的解题思路和技巧.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考历史与社会：非选择题的解题思路和技巧.ppt（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、非选择题的解题思路和技巧,社会政治学科非选择题在学业考试中占有60分，所以能否把握好此类试题的解题思路和答题技巧，是学业考试社会政治科备考的一个重点。,一、非选择题的重要性,综观新课程改革以来的社会、政治学业考试，无不在考察学生基础知识和基本技能的基础上，注重对学生综合能力的考察，尤其是学生分析问题、解决问题能力。随着学业考试改革的深入，社会政治开卷考试“以问题为中心”，突出“能力立意”的命题轨迹更加凸现。试题灵活性增加、思维含量增强。并且带有明显的关注社会、紧扣热点，联系乡情、贴近生活、整合知识、注重能力的特点。,题目设计灵活，角度多变，源于教材，高于教材，活于教材。但万变不离其宗，题在书外
2、，理在书中。,然而，很多考生在作答该类试题时，常常出现无从下手的困惑， 于是出现答题方向上的答非所问，答案内容上的丢三落四，要点分布上的混乱等。归纳起来，学生在作答中有以下不规范的表现： 1、答题方向性错误，就是答非所问。 2、没有使用学科专业术语答题。 3、使用专业术语不规范，导致文字表达不准确，甚至表述错误。 4、文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性，出现“会而不对”“对而不全”“全而不准”的现象。,二、非选择题的基本结构： 一般由材料和问题组成,1、 材料：涉及历史、政治、地理知识或热点知识的文字材料或图表材料,09年温州中考卷21题,材料一：温州地理位置独特，向北融入以上海市为中心的经济
3、区，向南对接以福建省为主体的海西经济区。 （1）以上海市为中心的经济区是以A河形成的三角洲命名的。 图中A代表 （填河流名称）（2分） （2）海西经济区因位于B海峡西岸而得名。 图中B代表 海峡（2分） （3）2009年下半年，连接温州与城市C的铁路将贯通， 这更有利于温州融入海西经济区。 图中C代表 （填省会城市）（2分） 材料二：随着国家建设海西经济区步伐的加快，温州会从中受益，尤其是对台贸易将快速增长。目前，温州主要从台湾进口成套设备等高新技术产品，向台湾出口眼镜、打火机等轻工产品。 （4）从区域经济发展的角度分析温州、台湾两地进一步开展贸易往来，会给双方带来哪些好处？（3分）,二、非选
4、择题的基本结构： 一般由材料和问题组成,1、 材料：涉及历史、政治、地理知识或热点知识的文字材料或图表材料,建议： 1、要注意把教材知识同本地区的实际联系起来 2、注意联系现实生活重大时事热点 3、注意把教材知识与历史、地理等相关学科知识联系起来,海 洋,近代洋务派建海军,古代郑和下西洋,现代中国海军护航,09年温州中考卷22题,新疆,地理,历史,政治,社会,天山的自然环境,人们的生产生活特点,丝绸之路,西域都护府,民族区域自治制度,东西部差异,发展区域经济,2009年12月，举世瞩目的世界气候大会在丹麦首都哥本哈根召开。这次会议被喻为“拯救人类的最后一次机会”。,蒸汽机车,火 车,动车组,内
5、燃机车,科技革命、改革开放、科教兴国、可持续发展,地理位置、环境问题、可持续发展、生产方式转变、科教兴国、发展问题、区域间合作、中国的和平崛起,2、 问题：主要有五大类,1、叙述型: “什么”、“简述”、 2、分析型:“分析”、“试析”、“简析” “为什么” 3、比较型：“比较”、“对比”、 “与相比”、“异同” 4、评价型： “试评”、“评价”、“评论”、 5、开放型：“你同意哪种观点（看法）”、“试谈谈”、“你的认识（体会）是”,三、非选择题的解答,（一）审准问题解答的前提 1、分析问题的结构 ：,（4）从区域经济发展的角度分析温州、台湾两地进 一步开展贸易往来，会给双方带来哪些好处？（3
6、分）,2009年温州中考卷21题,2、推敲关键词语：审题中最易于出错的是限定语。对组成限定语的各词语的推敲，往往决定着考生能否按照命题者限定的范围答题。,2009年温州中考卷,21题：（4）从区域经济发展的角度分析温州、台湾两地进一步开展贸易往来，会给双方带来哪些好处？（3分）,22题：（2）依据上述材料，概括洋务运动的内容，并说明洋务派这样做的原因。（4分）,23题：针对我国能源分布特点，解决能源区域性短缺的方法有： 。,材料二：低碳意指较低的温室气体排放；低碳经济，是指以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。 （
7、3）在资源短缺的今天，我国可以采取哪些措施发展低碳经济？（4分）,2010年实验中学第一次月考试题,生1：提倡保护环境，实施保护环境的基本国策，加大生态环境建设和环境污染治理力度。,生2：利用科学技术实行对自然资源的开源和节流；加强立法工作，把科学利用开发资源纳入法制的轨道；深入贯彻科学发展观走科学发展的道路,3、注意设问分值。,【企业的行动】为应对危机，温州众多企业积极进行技术改造和新产品研发；部分知名企业在市政府组织下，在全国开设100家“温州名品购物中心”，解决过去“单打独斗”无力组团出击等难题。温州经济回暖的迹象非常明显，有信心率先走出困境。 （2）请你结合材料，从科技和合作的重要性两
8、个角度，分析温州有信心率先走出困境的原因。（6分）,答案：（2）从科技重要性的角度：因为科技是第一生产力，是推动生产力发展的决定性因素。（2分）所以温州众多企业重视科技创新，研发新产品，这是率先走出困境的信心 之一。（1分） 从合作重要性的角度：因为古往今来的伟大事业，无不成就于团结合作；重视团结合作，是中华民族的优良传统。（2分）所以温州部分企业改变“单打独斗”的做法，团结合作，这是走出困境的又一大信心。（1分）,（二）找齐材料 解答的关键,1、从材料内容本身找取有效信息。 A、看两头，找信息。 B、重视标点符号。 C、图表题注意从横向和纵向两个方向比较。,2、从材料内容与设问角度找取 相关
9、点。,读材料时要处处想着设问，把设问放到材料中互相对照，从材料中找出回答设问的信息，或从设问的行文中重新获得读材料时忽略了的重要之处，以纠正在答题时抛开材料或设问，随意发挥、答非所问的错误倾向。,3、从材料与课本的关联找取 相似点。,“分析材料，结合所学知识回答”，即不管材料多新，必定与课本有不可分割的关联，“貌离神合”于课本知识。 这里的关联一是指试题以课本知识为背景或依托，二是指试题的一两处设问需用课本知识来回答或确定大方向。,案例：,【企业的行动】为应对危机，温州众多企业积极进行技术改造和新产品研发；部分知名企业在市政府组织下，在全国开设100家“温州名品购物中心”，解决过去“单打独斗”
10、无力组团出击等难题。温州经济回暖的迹象非常明显，有信心率先走出困境。 （2）请你结合材料，从科技和合作的重要性两个角度，分析温州有信心率先走出困境的原因。（6分）,答案：（2）从科技重要性的角度：因为科技是第一生产力，是推动生产力发展的决定性因素。（2分）所以温州众多企业重视科技创新，研发新产品，这是率先走出困境的信心 之一。（1分） 从合作重要性的角度：因为古往今来的伟大事业，无不成就于团结合作；重视团结合作，是中华民族的优良传统。（2分）所以温州部分企业改变“单打独斗”的做法，团结合作，这是走出困境的又一大信心。（1分）,（三）规范作答解答的落点 （1）书写要做到“三化”：段落化、序号化、
11、条理化 段落化：每一问的答案独成一段 序号化：答案要点用序号标明 条理化：一是指按问题的先后顺序作答 ； 二是指按答案的次序组织作答。,问题：（1）请你从历史、现实角度简要说明西方国家让非洲等大陆贫困理由。（4分）,生：不公正不合理的国际经济旧秩序，西方国家长期对非洲等国家的殖民掠夺,历史：西方国家长期对非洲等国家的殖民掠夺 现实：不公正不合理的国际经济旧秩序,（2）答案要做到“两化”：要点化、系统化 要点化：量分确定答案要点。 系统化：从多个角度和多个层次来考虑问题。,问题：材料反映了我国正在实施什么战略？你认为民营企业家应如何实施这一战略？请谈两点建议。,采点量分,不同角度,科技教育,（3
12、）语言要做到“两化”：简单化、专业化。 简单化：高度概括、语言精炼 专业化：尽可能地用学科语言作答。,1、分析东南亚人们对麦哲伦和郑和的态度为何截然不同？（导引P17),2、从材料三中可以看出中、美两国当时在政治体制上有何差别？（导引P28）,中国：封建制度,中国：封建君主专制,生：送东西， 炫耀国威,生： 炫耀国威,加强各国间经济交流,结束语,让自己进入题海，让学生走出题海,平时把练习当成考试，最后才能把考试当成练习。,总结,（一）审准问题,分析问题的结构,推敲关键词语,注意设问分值,（二）找齐材料,（三）规范作答,从材料内容本身找,从材料内容与设问角度,从材料与课本的关联,书写段落化序号化条理化,答案要点化、系统化,语言简单化专业化,