初二(5)家长会课件.ppt

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1、欢迎各位家长的到来! 请检查您桌面的材料,家长签到表请签到 在白纸上写:可写自己子女的优缺点或建议或存在问题。(写完签上自己孩子的姓名) 检查自己子女的作业与试卷情况 月考、期中考试总结汇报,感谢你们,把这么优秀的孩子送到苏中!把这么可爱的孩子送来13(5)班!,家长会流程,考试情况 初二现象 班级管理 合作 相互交流,月考、期中考试分析,-13(5)班,期中考试成绩介绍 总分前十名,语文: 英语: 数学: 物理: 历史: 政治:,单科状元,莫青微,107分,奚团团, 103分,陈 群, 113分,王 祥, 93分,王 祥、莫青微、何元良、贺 舟,88分,凌金媚,87分,月考成绩前十名,语文:

2、 英语: 数学: 物理: 历史: 政治:,单科状元,覃 婷, 99分,莫青微, 113分,陈 群, 108分,陈 群, 71分,王 祥,, 38分(满分40),莫青微,56分(满分60),政史合卷(100分),进步之星,语、数、英、物总分月考、段考比较,退步警示,1,考试分析,各层次分析,一、尖子生分析 1、尖子生团队很稳定,入学以来6次大考有7位同学稳坐班级前十,如:王 祥、陈 群、张秋雨、 莫青微、奚团团、马艳英、吴信玉。 2、在全班前二十名的尖子生,部分同学波动较大,有些同学出现学科不平衡现象。例如:马子怡、李碧申、何飞燕、苏安福、覃远邦等,波动较大同学对策,1、鼓励孩子千万别灰心。这些

3、孩子一般是具有良好学习能力,只要能有踏实的态度、拼搏的精神,学科的平衡是指日可待的事! 2、家长要注意多与老师交流,跟进孩子的学习状态,注意利用星期天时间督促孩子学习,弥补薄弱学科。 3、明确观念:学习以能力的培养为主,不要因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。 4、密切关注部分孩子的心理状态,注重考前考后心理疏导。,各层次分析,二、临界生分析 临界生期待突破,例如有实力冲到第一学习小组:陆显康、李碧申、奚菲菲、马子怡、贺舟、林世芬、何飞燕、覃元宽等等这些同学还需咬紧牙关,努力一拼!,临界生对策,1、密切关注孩子的每一次测验,及时帮助他找出成败的经验。 2、树立学科兴趣,严肃纠正学习习惯上的

4、不足。如:完成作业拖拉、书写马虎、不懂得独立思考等。,各层次分析,三、暂时落后的同学400以下: 1、耐心地等待孩子进步:进步是一个漫长的过程,学习贵有恒心,只要持之以恒、提高效率,争取平均分左右上是可以实现的! 2、严肃纠正孩子学习上的不良习惯、不当态度:如不把读书当一回事,自以为家庭富裕,漠视自身素质的提高。 3、控制孩子的上网时间(外宿外膳),关注孩子的微博、减少给孩子的零用钱。,学科分析,一、数学难度增大 部分学生有畏难情绪,从初一的90多分,到初二的80多分,70多分,60多分-,心理承受能力受到极大的挑战。,学科分析,二、新增理科-物理 从第一次大考来看,大部分同学对物理感兴趣,大

5、部分同学也拿到了自己较为满意的成绩,当然也是方翔老师引导的好,并且正在转变成我们的优势学科! 注意:物理的难度会逐渐加大,我们还是要密切关注孩子,初中教学中流传着一个说法:“初一势均力敌,初二两极分化,初三天上地下。” , 初二是初中阶段的关键时期。,初二现象,初二现象,1、初二承上启下。环境与人都熟透了,有自己的情绪与思想,易叛逆,甚至厌学、厌师!,2、新设了物理一科,对逻辑整合能力有一定的要求,有些孩子(特别女孩)有些跟不上。,初二现象,3、数学科难度加大,抽象思维和空间想象能力加强,有些孩子努力听讲都有些困难。,初二现象,4、青春期萌动,渴望与异性接触,注意力容易分散,学习不在状态。,初

6、二现象,班级建设,班级现状存在问题,1、学习态度和成绩两极分化 (1)学习被动:早读、晚修,早读前看课外书;晚修注意力不集中,开小差,讲小话。 (2)听课只做笔记,但不会思考; (3)个别同学周末作业马虎。 (4)后进同学停滞不前。 (5)部分同学偏科现象严重,部分同学根据自己对老师的喜爱程度决定学科学习态度。,班级现状存在问题,2、生活习惯的改善不明显,仍然有很多问题: 建议:禁止孩子带手机回校,培养孩子的责任心、用于承担的态度,培养孩子的动手能力,精益求精的精神。,班级建设策略,1、成长比成绩更重要,2、多一些鲜花与掌声,少一些无谓的讽刺与怨语;多一份理解,少一些责骂;多一点实质性的帮助,

7、少一些形而上的指示。,班级建设策略,3、死死抓住语文、物理与英语、数学这些决定命运的科目,帮助他(她)们,鼓励他(她)们,与他(她)们一起战斗。,班级建设策略,4、关注学生,班级建设策略,5、落实早晚的加强记忆,深化第三节晚修的解题。,班级建设策略,班级建设策略(六),6、各科阶段性小测成绩及时反馈给家长,老师与家长帮助孩子分析失利原因,寻求解决方案,一起承担孩子成长路上的欢乐与痛苦。,班级建设策略,共赢,1.激励孩子,家长要做的事情:,2、舍得投入金钱为孩子购买辅导书或假期上辅导班,3、多问问孩子的学习情况,久不久孩子回家要要求带某科作业或试卷回去抽查(孩子的学习家长也要严厉监管,不能放任自流,自生自灭。),4、多给小孩一点自信心, 5、杜绝小孩不正常的异性交往。,温家宝总理在2008年应对金融危机时有一句名言:积极的心态,坚定的信心,是战胜困难的重要力量。面对当前复杂多变的经济形势,我们一定要充满信心,有信心就有勇气,有信心就有力量,信心比黄金和货币更重要!,兴趣,信心是成绩最好的保证,科任老师交流,相信自己就能成功!,

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