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1、,欢迎您的到来！,尊敬的各位家长, 初 二 ( ) 班,请关闭手机或静音,如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,付出就是爱,主题教育活动,家长会流程 对初二现象的分析 寒假的要求,什么叫“初二现象”?,“初二现象”有哪些表现 ?,第一篇章,初二阶段的学生处于人生的心理断乳期，其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。,12-16岁年龄段，
2、这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始 出现相应的身体发育上的变化。 对策：家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。,青春期学生变化（身体上开始出现变化）,孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。 对策：因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，培养学生的责任感。,青春期学生变化（独立性开始增强）,学生逆反心理比较重。 对策：教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己
3、来规定自己要接受惩罚。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。,青春期学生变化（逆反心理增强）,在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期。 对策：家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。 所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。关注孩子外出情况。,青春期学生变化（好奇心增强）,总之，初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。希望
4、我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀，为初三奠定基础。,第二篇章,假期指导,假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。 著名教育家苏霍姆林斯基,寒假需要家长配合的方面：,1.家长会后家长和孩子结合期末考试成绩，总结学习情况，制定学习计划。对于弱势科目要抓紧时间查漏补缺。,寒假需要家长配合的方面：,2.督促孩子在家自觉完成老师布置的作业，坚持每天学习时间不少于5小时。严格控制孩子上网时间，不要超过2小时。 3.慎重交友，掌握孩子外出时间及场所。,寒假需要家长配合的方面：,4.提升精神境界：多读好书，关注新闻，增强锻炼。 5.着装朴素大方，符合中学生身份，不要成人化。 6. 时刻关注孩子与异性交往的情况。 7.加强孩子的吃苦教育。 8.家庭教育要和老师教育相一致。当遇到问题时，主动与老师沟通联系（电话，短信，qq,邮件等）。,假期返校安排,谢谢！ 再见！,